Francidéia Gomes Sousa de Carvalho

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

?A importância do conhecimento histórico na luta antirracista?. 2020. (Outra).

?Ciclo de Palestras: Pensando Questões Raciais - Práticas antirracistas e as culturas africana e afro-brasileira no campo educacional?. 2020. (Outra).

"Ação humana e ação divina na condução da vida entre os antigos Egípcios". 2020. (Outra).

"Ler e escrever a História Moderna em tempos de quarentena". 2020. (Outra).

"O fascismo, o mundo contemporâneo e a História". 2020. (Outra).

"O professor de história e seus alunos e alunas como agentes históricos no contexto da pandemia da COVID-19: Temas sensíveis, diversidades e disputas narrativas". 2020. (Outra).

"Os efeitos do negacionismo científico em tempos de pandemia". 2020. (Outra).

"Revolta da Vacina: mobilização contra uma República violenta". 2020. (Outra).

"Simpósio 23 e Simpósio 25", da ação de extensão "I SEMANA INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E IX SEMANA DE CIÊNCIAS HUMANAS: CONTEMPORANEIDADES, RESISTÊNCIAS E DISCURSOS (UFMS/CPCX)". 2020. (Simpósio).

conferência online ?DIÁLOGOS EM REDE - ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: desafios para professores e estudantes?. 2020. (Outra).

conferência online ?O PENSAMENTO DE LÉLIA GONZALEZ?. 2020. (Outra).

conferência online ?O TEMPO PRESENTE NA HISTÓRIA - PASSAGENS HISTORIOGRÁFICAS SOBRE O TEMPO PRESENTE. 2020. (Outra).

Curso Online ?História e Historiografia: Renovando olhares e objetos?. 2020. (Outra).

Curso On line "Para entender raça e racismo: um raio-x do Brasil. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS EM REDE - ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: desafios para professores e estudantes?. 2020. (Outra).

Educação Patrimonial no Ensino de História: cinco ideias para (des) orientar". 2020. (Outra).

ENCONTRO DE DIÁLOGOS DO PROFHISTÓRIA.O NÃO LUGAR DO ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS REACIONÁRIOS E DE PÓS VERDADE. 2020. (Encontro).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO REMOTO. 2020. (Outra).

história do tempo presente: discussões teórico-metodológicas?. 2020. (Outra).

I Colóquio do Curso de História da Puc Minas: Desafios do Brasil Contempo. 2020. (Outra).

III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas. 2020. (Seminário).

I SEMANA INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E IX SEMANA DE CIÊNCIAS HUMANAS: CONTEMPORANEIDADES, RESISTÊNCIAS E DISCURSOS (UFMS/CPCX). 2020. (Outra).

IV SEMINÁRIO VIRTUAL INTERNACIONAL DO GRUPO EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO. 2020. (Seminário).

REFLEXÕES E NOVAS ABORDAGENS SOBRE O LUGAR DXS NEGRXS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2020. (Outra).

Trabalhando com Documento em Sala de Aula. 2020. (Outra).

VI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA (ANPUH/PI).ENSINO DE HISTÓRIA E O FEMINISMO NEGRO DECOLONIAL. 2020. (Encontro).

WORKSHOP ONLINE ?NORMAS ABNT PARA TRABALHOS ACADÊMICOS?. 2020. (Outra).

IV ENCONTRO PIAUIENSE DE HISTÓRIA CULTURAL: CIDADES E SUAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS. 2017. (Encontro).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO DO PIBID/UESPI.OS DIREITOS HUMANOS DA COMUNIDADE LGBT: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA. 2017. (Encontro).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO DO PIBID/UESPI.NOVAS PRÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA PIBID COM O USO DA MÚSICA REGGAE COMO METODOLOGIA DE ENSINO. 2017. (Encontro).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO DO PIBID/UESPI.PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO: O PIBID COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM. 2017. (Encontro).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO. 2015. (Outra).

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROJOVEM URBANO. 2015. (Outra).

II SEMANA DE HISTÓRIA DA UESPI-ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA. 2015. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE IDENTIDADE, GÊNERO E SEXUALIDADE. 2015. (Simpósio).

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE TEMPO INTEGRAL EM METODOLOGIAS INOVADORAS. 2010. (Outra).