Talita Freitas Drigo

Mestranda no Programa de Educação Sexual, UNESP/Araraquara. Possui graduação em História pela Universidade do Sagrado Coração (2016).Tem experiência na área de História, com ênfase na História da Sexualidade. Primeira colocada no concurso para Estágio em História da Prefeitura Municipal de Bauru. Estagiária em História na Secretaria Municipal de Cultura de Bauru (2016), realizado no Museu Ferroviário Regional de Bauru.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional interrompido em 2018 em Educação Sexual

2017 - interrompida

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Jornal O MOMENTO FEMININO (1947-1956) e a representação da mulher, Ano de Obtenção:
Orientador: Prof. Draª Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa
Ano de interrupção: 2018

Especialização em História, Cultura e Poder

2017 - 2019

Universidade do Sagrado Coração
Título: JORNAL ?O MOMENTO FEMININO? (1947-1956) E A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES ? UMA REFLEXÃO DO ENSINO DA HISTÓRIA DAS MULHERES NO CURRÍCULO DO ESTADO DE SP
Orientador: Profa. Dra. Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa.

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade do Sagrado Coração

Graduação em História

2014 - 2016

Universidade do Sagrado Coração

Graduação interrompida em 2010 em História

2009 - interrompida

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2010

Formação complementar

2016 - 2016

Conservação Preventiva de Material Bibliográfico. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação e Conceitos Básicos no trabalho de Arquivos e Museus. (Carga horária: 10h). , Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Aprimoramento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.

2014 - 2014

Programa de Aprimoramento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 16h). , Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Museus.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Sexual.

Organização de eventos

DRIGO, T. F. . Monitor de Stand - Feira de Profissões. 2016. .

DRIGO, T. F. ; PADOVEIS., G. . Férias no Museu Ferroviário Regional de Bauru - Atividades infanto-juvenis. 2016. (Outro).

DRIGO, T. F. . Monitor do 5º Simpósio Internacional de Linguagens Educativas. 2015. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual. Jornal O MOMENTO FEMININO (1947-1956) e a representação da mulher. 2017. (Congresso).

II Semana Integrada das Licenciaturas - História. 2016. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa em História: A década do afrodescendete. 2016. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em História: Historiografia e Fontes Históricas. 2015. (Encontro).

Mesa Redonda - Revisionismo e novas possibilidades de pesquisa na Históriadd. 2015. (Seminário).

Palestra - O Ensino de História Hoje e Seus Desafios com o Prof. Dr. Pedro Paulo Funari. 2015. (Outra).

XXII FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PIBIC, III FÓRUM DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO - PIBITI E II FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JUNIOR - PIBIC-EM DA UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • DRIGO, T. F. . Cristãos Novos: A inquisição ibérica moderna. In: XXII Fórum de Iniciação Científica - - PIBIC, III Fórum de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - PIBIT e II Fórum de Iniciação Científica Junior - PIBIC EM, 2015, Bauru. XXII Fórum de Iniciação Científica - - PIBIC, III Fórum de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - PIBIT e II Fórum de Iniciação Científica Junior - PIBIC EM, 2015.

  • DRIGO, T. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. . Jornal ?O Momento Feminino? (1947-1956) e a representação da mulher. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DRIGO, T. F. . Jornal ?O Momento Feminino? (1947-1956) e a representação da mulher.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

DRIGO, T. F. ; PADOVEIS., G. . Expografia Museológica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Jornal O MOMENTO FEMININO (1947-1956) e a representação da mulher, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Talita Freitas Drigo - Coordenador / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Gênero, Sexualidade e Sociedades., Descrição: As discussões sobre gênero e sexualidade têm se tornado mais frequentes no campo social e científico nas últimas décadas do século XX e estimulado o desenvolvimento de análises interessadas em compreender as variações culturais e históricas da constituição do feminino, do masculino, do corpo, das relações afetivas e das maneiras de instituir e gerir a sexualidade. Inseridos nesse campo de discussão, desenvolvem-se investigações baseadas na relação sexo-gênero com o propósito de questionar o uso dos conceitos homem e mulher como categorias biológicas, fixas e universais, e de conferir à diferença sexual não apenas um parâmetro exclusivo e natural de distinção entre eles. Alinhado a esse posicionamento teórico, o presente grupo integra duas áreas do conhecimento, a História e a Psicologia, com a finalidade de desenvolver pesquisas nas linhas: História, Gênero e Relações de Poder e Sociedade, Gênero e Saúde. Em termos epistemológicos, ambas as linhas se interligam na análise de Gênero e na interface entre os fatores sociais, culturais, históricos, e físicos, tendo a atividade psíquica como a expressão dessa composição. Nesse sentido, busca-se explorar, em diferentes momentos históricos, as tensões discursivas e de poder formuladas para justificar as definições dos papéis e dos lugares sociais ocupados; contribuir com a produção historiográfica acerca da diversidade his-tórica de gênero, e instrumentalizar os envolvidos para ações nos campos da educação e da saúde com foco no gênero, a fim de construir um novo olhar e fazer da pesquisa uma ação educativa, científica e política. . Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. As discussões sobre gênero e sexualidade têm se tornado mais frequentes no campo social e científico nas últimas décadas do século XX e estimulado o desenvolvimento de análises interessadas em compreender as variações culturais e históricas da constituição do feminino, do masculino, do corpo, das relações afetivas e das maneiras de instituir e gerir a sexualidade. Inseridos nesse campo de discussão, desenvolvem-se investigações baseadas na re-lação sexo-gênero com o propósito de questionar o uso dos conceitos homem e mulher como categorias biológicas, fixas e universais, e de conferir à diferença sexu-al não apenas um parâmetro exclusivo e natural de distinção entre eles. Alinhado a esse posicionamento teórico, o presente grupo integra duas áreas do conhecimento, a História e a Psicologia, com a finalidade de desenvolver pesquisas nas linhas: História, Gênero e Relações de Poder e Sociedade, Gênero e Saúde. Em termos epistemológicos, ambas as linhas se interligam na análise de Gênero e na interface entre os fatores sociais, culturais, históricos, e físicos, tendo a atividade psíquica como a expressão dessa composição. Nesse sentido, busca-se explorar, em diferentes momentos históricos, as tensões discursivas e de poder formuladas para justificar as definições dos papéis e dos lugares sociais ocupados; contribuir com a produção historiográfica acerca da diversidade histórica de gênero, e instrumentalizar os envolvidos para ações nos campos da educação e da saúde com foco no gênero, a fim de construir um novo olhar e fazer da pesquisa uma ação educativa, científica e política. Projeto vinculado à Linha de Pesquisa "Sexualidade e educação sexual: interfaces com a História, a cultura e a sociedade", do Mestrado Profissional em Educação Sexual - UNESP/Araraquara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Talita Freitas Drigo - Integrante / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Coordenador / Fabio Paride Pallotta - Integrante / Pedro Paulo Abreu Funari - Integrante / Renata Senne Garraffoni - Integrante / Roger M. M. Gomes - Integrante / Maria Ivone Marchi Costa - Integrante / Ana Cláudia Bortolozzi Maia - Integrante / Florencio Mariano da Costa Junior - Integrante / cesar felipe rodrigues - Integrante / Aline Vieira de carvalho - Integrante / Rinaldo Correr - Integrante / Renata Barbosa - Integrante / Renato Pinto - Integrante / cleiton José Senem - Integrante / Poliana da Silva Almeida Santos Camargo - Integrante / Zulemar Augusta Girotto Savian - Integrante / Alexandre Cozer - Integrante / Alisson Guilherme Gonçalves Bella - Integrante / Camilla Miranda Martins - Integrante / Filipe Noe da Silva - Integrante / Gabriela Isbaes - Integrante / Gregory da Silva Balthazar - Integrante / Heloisa Sampaio - Integrante / Hélio Gustavo da Silva Andrade - Integrante / Karla Aparecida de Ataíde Ravaneli - Integrante / Matheus Silva Dallaqua - Integrante / Paula Alessandra Ribeiro Rodrigues - Integrante / Pérola De Paula Sanfelice - Integrante / Taís Timporin de Almeida - Integrante / Camila Costa Soufen - Integrante.

Prêmios

2016

Primeira Colocada no Concurso para Estágio em História, Prefeitura Municipal de Bauru.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Escola Estadual Prof. Ayrton Busch

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório I, II e III., Carga horária: 20

Outras informações:
As atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório I envolveram análise de documentos, como: diário de classe, projeto pedagógico curricular, grade curricular, planejamento escolar. As atividades também incluíram observação da rotina escolar na secretaria, bem como auxilio aos funcionários, quando solicitado. As atividades desenvolvidas no Estágio Obrigatório II envolveram a observação e análise da prática docente no Ensino Fundamental II, afim de aproximar o estagiário da realidade dentro da sala de aula. Também foi prestado auxílio ao docente quando solicitado. O Estágio Obrigatório III incluía a observação da gestão escolar, bem como a atuação e as práticas pedagógicas utilizadas pelo docente no Ensino Médio.

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Bauru

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária em História, Carga horária: 20

Outras informações:
Primeira colocada no concurso para estágio em História da Prefeitura Municipal de Bauru. O estágio foi realizado no Museu Ferroviário Regional de Bauru. As atividades desenvolvidas incluíam monitorias educativas a alunos do ensino infantil, fundamental e médio e aos demais visitantes. Apresentação da exposição museológica de longa duração, desenvolvimento de projetos, higienização de documentos e pesquisas históricas.

2015 - 2017

Universidade do Sagrado Coração

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora no Núcleo de Pesquisa e História, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora no Núcleo de Pesquisa e História (NUPHIS). As atividades realizadas foram: higienização da hemeroteca, organização geral e atendimento ao público.

2017 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós graduação, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .,Linhas de pesquisa