JULIO CESAR ALBINO MARINS
Graduação em LETRAS - Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e graduação em Teologia pela Faculdade de Teologia Universal (1995). Atualmente é pesquisador de grupo de estudo GRUPELD da Universidade Federal do Maranhão; É pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisas e Tecnologias Digitais na Educação, GEP-TDE, Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Básica da UFMA na turma 2017.1. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em produção de textos escritos; Concluiu como aluno Especial do Mestrado do PG-LETRAS-UFMA, a disciplina Teorias Linguísticas, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, tecnologia e recurso didático. Linguística e Linguística Textual.
Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Docência Superior
2016 - 2017
AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: Financiamento do Ensino Superior
Orientador: Aline Sampaio de Oliveira
Aperfeiçoamento em Gestão com Pessoas
2016 - 2016
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Gestão com Pessoas. Ano de finalização: 2016
Aperfeiçoamento em Dificuldades de Aprendizagem
2016 - 2016
Universidade Estadual do Maranhão
Título: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Ano de finalização: 2016
Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa
1997 - 2004
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: não fazia parte do estatuto da faculdade de Letras
Orientador: n/a
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
II Encontro Internacional de Curriculo na Educação Básica.Monitoria do Evento. 2018. (Encontro).
II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.TEXTOS MULTIMODAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Simpósio).
Sistema de direitos Humanos: instrumentos e estratégias para efetivação dos direitos. 2017. (Seminário).
A identidade do professor de línguas na contemporaneidade. 2016. (Outra).
Concerto Semana da Asa 2016.músico guitarrista. 2016. (Outra).
CONEDU III. ENSAIO TEÓRICO: UM NOVO OLHAR PARA ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. (Congresso).
CONEDU III. O USO DE MIDIAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTOS AUDIO-VISUAIS COM ALUNOS DE 6 E 7 ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Congresso).
ENELIN-Encontro Nacional de Ensino e Linguagem: pensando o ensino de língua e de literatura na atualidade. 2016. (Encontro).
I Simpósio Nacional de Tecnologias digitais na Educação. 2016. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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MARINS, J. C. A. ; SANTOS, F. B. ; ARANHA, M. B. R. . A atuação dos professores como intelectuais transformadores: A sociedade do conhecimento e a quebra de paradigmas. REVISTA INTERNACIONAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN, LOGOPEDIA, SOCIEDAD Y MULTICULTURALIDAD , v. 3, p. 61-95, 2017.
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MARINS, J. C. A. ; MARINS, J. C. A. . O USO DE MIDIAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTOS AUDIO-VISUAIS COM ALUNOS DE 6 E 7 ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Anais III CONEDU , v. V. 1, p. 2358-8829, 2016.
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MARINS, J. C. A. ; SILVA, R. B. . O USO DE MIDIAS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTOS AUDIO-VISUAIS COM ALUNOS DE 6 E 7 ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Anais III CONEDU , v. V. 1, p. 2358-8829, 2016.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador de Grupo de Estudo Grupeld
2013 - 2015
Escola Caminho das Estrelas-Centro de Lançamento de Alcântara-MAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando como professor de Língua Portuguesa como professor colaborador por fazer parte da instituição federal em outra função.
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