GRACY KELLY AMARAL BARROS

Mestra em Estudos da Tradução (POET-UFC), linha de pesquisa: Tradução Audiovisual, enfoque da pesquisa: Tradução Audiovisual para a Libras, discussões sobre estéticas videográfica. Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tradutora e Intérprete de Libras e Língua Portuguesa pela instituição Quero Ser Intérprete - Faculdade ViaSapiens). Atua como professora efetiva de Libras pela Secretaria do Estado do Ceará (SEDUC) no Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará (Creaece). Concentra estudos nas áreas de Tradução Audiovisual para Libras, Libras nos Contextos Artísticos e Produção de Projetos Culturais para Surdos. Além de ser professora, ainda atua como coordenadora da agência em acessibilidade comunicacional Ondas de Tradução, e artista bilíngue junto aos equipamentos culturais de Fortaleza.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos da Tradução

2021 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: ESTUDOS DOS ELEMENTOS CINEMATOGRÁFICO VIDEOGRÁFICOS NA TRADUÇÃO AUDIOVISUAL PARA A LIBRAS, Ano de Obtenção: 2024
Patrícia Vieira de Araújo.Coorientador: Francisco Jarbas Santos de Sousa. Palavras-chave: Audiovisual; Libras; Tradução.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Libras

2015 - 2019

Universidade Federal do Ceará

Curso técnico/profissionalizante em Tradutor e Interprete de Libras e Língua Portuguesa

2019 - 2020

Quero Ser Intérprete

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

E.E.E.P Professora Marly Ferreira Martins

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Escrita da Língua de Sinais: Elementos Introdutórios. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Autismo e Dislexia. (Carga horária: 40h). , Faculdade PLUS, PLUS, Brasil.

2018 - 2018

Sociolinguística. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Teorias de Aquisição de Línguas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso o Lúdico e o Brincar na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Faculdade PLUS, PLUS, Brasil.

2018 - 2018

DELEGS: Editor de textos para língua de sinais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Conhecendo Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Formação em Aprendizagem Cooperativa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Edição de Vídeos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Literatura e seus desdobramentos em sala de aula. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Tecnodocência. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Discutindo Gênero através do Cinema e Literatura. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Narração em Libras. (Carga horária: 20h). , Espaço Acadêmico - F. A. Cruz Educadora, ESPAÇO ACADÊMICO, Brasil.

2016 - 2016

Disciplina de Escrita de Sinais como Jogos e Atividades para Libras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , SESI - Departamento Regional de Mato Grosso, SESI-MT, Brasil.

2013 - 2015

Técnico em Redes de Computadores. (Carga horária: 2780h). , E.E.E.P Professora Marly Ferreira Martins, E.E.E.P.P MARLY, Brasil.

2011 - 2015

Advanced 2 in English. (Carga horária: 360h). , Youth English Studies, YES, Brasil.

2013 - 2013

Empreendedorismo e Plano de Negócios. (Carga horária: 60h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2012 - 2013

Digitação, Windows, Word, Excel, Power Point, Access, Internet. (Carga horária: 64h). , KR- Informática e Idiomas, KR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução Audiovisual no par Libras- Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução e Interpretação no par Libras-Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação de Surdos - Educação Bilíngue de Surdos.

Organização de eventos

LIMA, D. A. ; CONRADO, D. ; PARENTE JUNIOR, F. ; LOPES, L. C. ; AMORIM, M. L. C. ; MUNGUBA, M. C. ; LOUREIRO, M. B. ; VIEIRA, P. A. ; PEIXOTO, R. C. ; MACHADO, R. N. ; LIMA, F. S. G. ; BARROS, G.K.A . I Semana do Letras Libras. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Colóquios em Descrição e Análise Linguística (CODAL 2018.1). 2018. (Outra).

I Seminário de Experiências em Escrita de Sinais no Ensino.Bingo Educacional para o Ensino de Escrita de Sinais. 2018. (Seminário).

Encontros Universitários.Monitoria e Whatsapp Messenger: Um entrelaçar digital. 2017. (Encontro).

Oficina de Libras.Oficina de Libras. 2017. (Oficina).

XI Semana de Humanidades da UFC.Roda de conversa: Ensino de Libras como segunda língua. 2017. (Outra).

Congresso ABRALIN em Cena Libras. 2016. (Congresso).

Encontro EaD UFC-UCL. 2016. (Encontro).

Encontros Universitários.O currículo em uma escola profissionalizante e inclusiva. 2016. (Encontro).

Gestão da Educação Básica Púlica. 2016. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino e Letramento em Escrita da Língua de Sinais. 2016. (Congresso).

II Semana Acadêmica dos Cursos de Letras Noturno da UFC,. 2016. (Encontro).

IV Semana de Inclusão e Acessibilidade da UFC. 2016. (Outra).

Narração em Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Oficina).

Palestra: Tradução Audiovisual. 2016. (Outra).

Roda de conversa com quem gosta de ensinar: com professores da educação básica.. 2016. (Outra).

Treinamento de Normalização de Trabalhos Acadêmicos. 2016. (Oficina).

Defesa de Tese - Narrativas Silenciosas de Caminhos Cruzados: História social de surdos no Ceará. 2015. (Outra).

I Encontro com Debate : Dia Mundial dos Surdos. 2015. (Encontro).

II Seminário de Educação de Surdos e Libras - Inclusão de Surdos em Escolas Regulares. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARROS, G.K.A ; MOTA, Derijane ; SOUZA, M. F. ; LOPES, L. C. . Estratégias metodológicas para o ensino de Libras como segunda língua para uma estudante Cega. RELLÍS - REVISTA DE ESTUDOS DE LIBRAS E LÍNGUAS DE SINAIS inss , v. 1, p. 1-16, 2020.
BARROS, G.K.A ; LOPES, L. C. . PROFESSORES OUVINTES E SUAS REPRESENTAÇÕES: UMA IMAGEM DO ALUNO SURDO. Transversal , v. 4, p. 22-40, 2018.
BARROS, G.K.A ; MOTA, Derijane ; PEIXOTO, R. C. . WHATSAPP MESSENGER COMO RECURSO DE INTERAÇÃO EM CONTEXTOS BILÍNGUES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LIBRAS. Transversal , v. 4, p. 66-78, 2018.
BARROS, G.K.A ; LIMA, L. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, M. M. C. . Os Impactos das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Cultura Surda: Novas Metodologias de Ensino e Aprendizagem. In: XVI Encontro de Iniciação à Docência, 2016, Fortaleza. XVI Encontro de Iniciação à Docência, 2016.
BARROS, G.K.A . Desmitificação das Expressões Faciais da Língua de Sinais Brasileira: Ideologias da Comunidade Ouvinte sobre as Marcações Não Manuais. In: X Semana de Humanidades na Universidade Federal do Ceará, 2016, Fortaleza. X Semana de Humanidades, 2016.
CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G.K.A ; CARVALHO, B. B. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. ; LIMA, L. . O fórum on-line 'Papel e identidade de Gênero' como instrumento docente.. In: XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016, Fortaleza. XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016.
SILVA, M. M. C. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; LIMA, L. ; SOARES, D. M. R. . A relação entre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e a Docência na Língua Inglesa. In: XVI Encontro de Iniciação á Docência UNIFOR, 2016, Fortaleza. XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016.
CARVALHO, B. B. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. . A produção textual discente no Ambiente Virtual de Aprendizagem: A Necessidade dos Multiletramentos para a Educação a Distância.. In: XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016, Fortaleza. XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016.
SOARES, D. M. R. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. . O ensino de Cultura Étnica e Africanidades na disciplina Diferença e Enfrentamento Profissional nas Desigualdades Sociais.. In: XVI Encontro de Iniciação à Docência UNIFOR, 2016, Fortaleza. XVI Encontro de Iniciação à Docência, 2016.
BARROS, G.K.A ; Soares, Marcos ; MOTA, Derijane . Modulações Aspectuais da Língua Brasileira de Sinais em uma Produção Audiovisual. In: XI Semana de Humanidades da UFC, 2017, Forttaleza. XI Semana de Humanidades da UFC, 2017.
BARROS, G.K.A ; LIMA, L. ; CARVALHO, B. B. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. ; CALDAS, J. E. M. ; SOARES, F. R. S. . Tecnologias Digitais e Interpretações: Um Estudo na Língua Brasileira de Sinais. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. XXI Semana Universitária da UECE, 2016.
BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; LOUREIRO, R. C. ; SILVA, M. M. C. . Disciplina Língua Brasileira de Sinais: Práticas Tecnodocentes. In: X Encontro de Práticas Docentes da UFC, 2016, Fortaleza. X Encontro de Práticas Docentes da UFC, 2016.
CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G.K.A ; SILVA, M. M. C. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; LIMA, L. . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para auxiliar na resolução de questão de Espanhol do ENEM. In: XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2016, Fortaleza. XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2016.
CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G.K.A ; SOARES, D. M. R. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; LOUREIRO, R. C. . O uso do Whatsapp como ferramenta pedagógica no ensino de espanhol.. In: X Encontro de Práticas Docentes, 2016. X Encontro de Práticas Docentes, 2016.
CALDAS, J. E. M. ; BARROS, G.K.A ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. . Ensino do Espanhol Mediado Pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS).. In: I Encontro de Tecnodocência, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários - UFC, 2016.
SILVA, M. M. C. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SOARES, D. M. R. . A Docência em Língua Inglesa mediada pelo uso das Tecnologias Digitais: aplicação prática em Curso de Línguas.. In: X Encontro de Práticas Docentes, 2016, Fortaleza. X Encontro de Práticas Docentes, 2016.
SILVA, M. M. C. ; BARROS, G.K.A ; SOARES, D. M. R. ; CARVALHO, B. B. ; CALDAS, J. E. M. ; LIMA, L. . O uso das Tecnologias Digitais como recurso educacional para a docência na Língua Inglesa.. In: II Encontro de Tecnodocência, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários - UFC, 2016.
SILVA, M. M. C. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SOARES, D. M. R. . A prática docente no Ensino a Distância: relato sobre o uso das Tecnologias Digitais no SOLAR.. In: XXI Semana Universitária UECE, 2016, Fortaleza. XXI Semana Universitária UECE, 2016.
CARVALHO, B. B. ; BARROS, G.K.A ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. ; SOARES, F. R. S. . Um passo aos Multiletramentos: a aprendizagem ativa sobre Gêneros Textuais Digitais na Educação Básica.. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. XXI Semana Universitária da UECE, 2016.
CARVALHO, B. B. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. ; SOARES, D. M. R. . Interação entre Discente e Docente como fomento para discussão em Educação à Distância. In: Encontros Universitários UFC, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários 2016, 2016.
CARVALHO, B. B. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; LIMA, L. ; SOARES, D. M. R. ; SILVA, M. M. C. . Aprendizagem Cooperativa e o Ensino a Distância como meio de difusão da Língua Japonesa. In: X Encontro de Práticas Docentes,. In: X Encontro de Práticas Docentes, 2016, Fortaleza. X Encontro de Práticas Docentes, 2016.
SOARES, D. M. R. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. . O uso da Tecnologia Digital como ferramenta para docência de Língua Portuguesa: um relato de experiência. In: Encontros Universitários - UFC, 2016, Fortaleza. Encontros Universitários - UFC, 2016.
SOARES, D. M. R. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. . O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação como ferramenta para a docência e o ensino de Literatura.. In: XXI Semana Universitária - UECE, 2016, Fortaleza. XXI Semana Universitária - UECE, 2016.
SOARES, D. M. R. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. . Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na docência de Língua Portuguesa.. In: X Encontro de Práticas Docentes da UFC, 2016, Fortaleza. X Encontro de Práticas Docentes da UFC, 2016.
SOARES, F. R. S. ; BARROS, G.K.A ; CALDAS, J. E. M. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; LIMA, L. ; SILVA, M. M. C. . Habilidades desenvolvidas pelos alunos na disciplina Diferença E Enfrentamento Profissional Nas Desigualdades Sociais.. In: XXI Semana Universitária da Uece, 2016, Fortaleza. XXI Semana Universitária da Uece, 2016.
BARROS, G.K.A ; SANTOS, M. V. A. ; LOPES, L. C. . Investigação do Currículo em uma Escola Profissionalizante e Inclusiva. In: XXXV Encontro de Iniciação Científca - Encontros Universitários UFC, 2016, Fortaleza. XXXV Encontro de Iniciação Científca - Encontros Universitários UFC, 2016.
BARROS, G.K.A ; LIMA, L. ; CARVALHO, B. B. ; SOARES, D. M. R. ; CALDAS, J. E. M. ; SILVA, M. M. C. . Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: Facilitadoras do Ensino Bilíngue para Surdos. In: II Encontro de Tecnodocência, 2016, Fortaleza. II Encontro de Tecnodocência, 2016.
BARROS, G.K.A . [Resenha] - Roush, Daniel R. Event structure metaphors through the body. Volume 4. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2018.. Mandinga - Revista de Estudos Linguísticos , 2022.
BARROS, G.K.A . ELEMENTOS ESTÉTICOS DE UMA TRADUÇÃO AUDIOVISUAL PARA A LIBRAS: JANELA DE LIBRAS EM STAND UP DE POESIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, G.K.A . Técnicas de Tradução e Interpretação de Poesias e Músicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARROS, G.K.A . Oficina Pedagógica sobre Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, G.K.A . O Surdo e a Surdez Desmistificação da Língua de Sinais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, A. R. ; CARVALHO, A. P. G. ; XAVIER, D. H. ; LACERDA, F. E. ; BARROS, G.K.A ; ADRIAO, H. A. O. ; ROCHA, H. S. ; FREITAS, J. K. B. ; SILVA, J. C. F. D. ; LIMA, M. S. ; SANTOS, N. O. ; VIEIRA, P. H. S. . Língua Brasileira de Sinais ? Módulo 1. Fortaleza: SEDUC, 2023 (Material Didático).
ADRIAO, H. A. O. ; ALVES, A. R. ; CARVALHO, A. P. G. ; FREITAS, J. K. B. ; BARROS, G.K.A ; LIMA, M. S. ; SANTOS, N. O. ; SILVA, J. C. F. D. ; SILVERIO, R. A. ; XAVIER, D. H. ; ROCHA, H. S. ; VIEIRA, P. H. S. . Língua Brasileira de Sinais ? Módulo 2. Fortaleza: SEDUC, 2023 (Material Didático).
ADRIAO, H. A. O. ; ALVES, A. R. ; BARROS, G.K.A ; CARVALHO, A. P. G. ; FREITAS, J. K. B. ; LACERDA, F. E. ; LIMA, M. S. ; ROCHA, H. S. ; SANTOS, N. O. ; SILVA, J. C. F. D. ; VIEIRA, P. H. S. ; XAVIER, D. H. . Língua Brasileira de Sinais ? Módulo 3. Fortaleza: SEDUC, 2023 (Material Didático).
CARVALHO, A. P. G. ; SILVERIO, R. A. ; BARROS, G.K.A ; ALVES, A. R. ; XAVIER, D. H. ; XAVIER, D. S ; LACERDA, F. E. ; ADRIAO, H. A. O. ; ROCHA, H. S. ; MARINHO, H.A ; VIEIRA, P. H. S. ; SANTOS, N. O. ; SILVA, J. C. F. D. . Língua Brasileira de Sinais - Módulo Intermediário I. SEDUC, 2023 (Material Didático).
CARVALHO, A. P. G. ; SILVERIO, R. A. ; ALVES, A. R. ; XAVIER, D. H. ; XAVIER, D. S ; LACERDA, F. E. ; ADRIAO, H. A. O. ; BARROS, G.K.A ; ROCHA, H. S. ; MARINHO, H.A ; SILVA, J. C. F. D. ; LIMA, M. S. ; SANTOS, N. O. ; VIEIRA, P. H. S. . Língua Brasileira de Sinais - Módulo Intermediário II. Fortaleza: SEDUC, 2023 (Material Didático).
CORREIA, M. ; BRANDAO, D. ; PIRES, A. ; BARROS, G.K.A . Liz e seus amigos: uma aventura na área Q. Fortaleza, 2023. (Tradução/Livro).
BARROS, G.K.A . Roush, Daniel R. Event structure metaphors through the body. Volume 4. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2018.. Mandiga - Revista de Estudos Linguísticos, 2022 (Resenha).
CAMUCA, N. ; BARROS, G.K.A . Cierzo. Fortaleza: Nádia Camuça, 2022. (Tradução/Livro).
Thiago Krening ; OLIVEIRA, M. L. D. ; CORREIA, M. ; BARROS, G.K.A ; PEREIRA, P. J. . Liz e seus amigos: o poder da inclusão. Fortaleza: Fundação Dorina Nowill, 2021. (Tradução/Livro).
CAMUCA, N. ; BARROS, G.K.A . Meus Fantasmas Dançam no Silêncio. Fortaleza, 2021. (Tradução/Livro).

Outras produções

SOUZA, R. ; CAMUCA, N. ; BARROS, G.K.A ; CRUZ, L. A. . De livros a contação de histórias: confira conteúdos em Libras para a comunidade Surda. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARROS, G.K.A . Canal no YouTube: Gracy_Kelly_Libras. 2019. (Rede social).

BARROS, G.K.A ; SILVA, S. E. . Oficina de Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARROS, G.K.A . Luzes. 2024. Performática.

BARROS, G.K.A ; CRUZ, L. A. . Vozes Silenciadas. 2023. Performática.

Prêmios

2022

Melhor Tradução Audiovisual para a Língua de Sinais de Animação, Festival de Filmes com Acessibilidade Comunicacional do Recife.

2016

2º lugar na Área de Ciências Humanas do XVI Encontro de Iniciação à Docência da UNIFOR, Universidade de Fortaleza - UNIFOR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa Iniciação à Docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou no projeto Relação entre Teoria e Prática nos Estudos Linguísticos da Libras.

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa Iniciação à Docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas que atuou como monitora: Introdução à Educação de Surdos; Teoria da Educação de Surdo; Estudos Surdos I e Estudos Surdos II.

2016 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Projetos de Graduação, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

corpo de bombeiros militar do ceará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Suporte no Setor da Tecnologias da Informação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Obrigatório do curso técnico em Redes de Computadores.

2019 - 2022

Quero Ser Intérprete

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista e Monitora, Carga horária: 20

2020 - 2021

S4 Produtora de Vídeo e Ensino à Distância LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora e Tradutora de Libras, Carga horária: 44

2020 - Atual

INSTITUTO DESENVOLVIMENTO, ESTRATÉGIA E CONHECIMENTO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutora de Libras e Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2021 - Atual

Centro de Referencia em Educação e Atendimento Especializado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40

2022 - 2022

INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO DE SURDOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 12

2023 - Atual

Ondas de Tradução

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Produtora Cultural, Carga horária: 20