Larissa Ferreira de Oliveira
Graduanda na área de Letras com ênfase em Espanhol, pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Foi coordenadora de comunicação pelo CAL (Centro Acadêmico de Letras), na gestão (2016/2017). Bolsista atuante por quase dois anos no projeto de extensão PIBID-Espanhol (2016/2018), coordenado pela Profª.Drª Raquel Ortega, adjunta do Departamento de Letras e Artes. Bolsista por um ano do projeto do governo do estado, Partiu Estágio-SAEB (2019), no Colégio Estadual Inácio Tosta Filho. Bolsista de Iniciação Científica-ICB (2020/2021), orientada pela Profª.Drª Nair Floresta Andrade Neta, adjunta do Departamento de Letras e Artes. Bolsista de Iniciação Científica-Fpesb (2022/2022), orientada pela Profª Drª Josane Silva Souza.
Informações coletadas do Lattes em 28/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
OLIVEIRA, L. F. . Escola sem Partido?. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, L. F. . Sepexle- Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, L. F. . Letramento emocional: o medo de falar nas aulas de língua estrangeira. 2019. (Outro).
Participação em eventos
I Seminário nacional em tipologia de línguas de sinais-sentils. 2022. (Seminário).
Piaget, Vigotsky, Wallon e as Histórias com Gestos. 2022. (Outra).
I Colóquio internacional - II colóquio nacional de mulheres negras nas Ciências. 2021. (Outra).
II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA e XVIII Seminário Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica. 2021. (Congresso).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, L. F. ; Josane Silva Souza . ODAILTA ALVES E NANCY MOREJÓN: A POESIA NEGRA COMO PONTE ENTRE BRASIL E CUBA. In: Ser inclusiva e estar incluída: a realidade das Universidades no Brasil, 2022, Ilhéus. 9° Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação e Pesquisa e 28º Seminário de Iniciação Científica, 6° Seminário Institucional do PIBID e 4° Seminário Institucional da Residência Pedagógica, 2022.
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OLIVEIRA, L. F. ; ANDRADE NETA, N. F. . O compartilhamento emocional e seus benefícios na formação de professores. In: O Papel da Universidade Pública na Democratização da Ciência, Tecnologia e na Redução das Desigualdades Sociais, 2021, Ilhéus. 8° Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação e Pesquisa e 27° Seminário de Iniciação Científica, 2021.
Projetos de pesquisa
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2022 - 2022
Odailta Alves e Nancy Morejón: a poesia negra como ponte entre Brasil e Cuba, Descrição: Está pesquisa teve como objetivo principal verificar expressões das identidades negras na escrita das poetisas Odailta Alves (Brasil) e Nancy Morejón (Cuba), com o intuito de provocar discussões sobre a urgência de inserir esses textos em espaços de ensino-aprendizagem, bem como, as possíveis abordagens metodológicas que podem ser atribuídas em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Ferreira de Oliveira - Integrante / Josane Silva Souza - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2021
O compartilhamento emocional e seus benefícios na formação de professores, Descrição: Tivemos como objetivo entender o compartilhamento social das emoções como sendo parte integrante dos indivíduos em sociedade, podendo ser realizado em diferentes contextos, níveis, intensidades e formas. Este trabalho apresentou essas distinções sobre o compartilhamento das experiências emocionais e a relação com os professores em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Larissa Ferreira de Oliveira - Integrante / Nair Floresta Andrade Neta - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
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