Ramon Alves Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ZUGE, A. P. B. ; LIMA, R. A. ; CALVO, L. C. S. . Internacionalização em casa e inglês como meio de instrução no Paraná Fala Inglês da Universidade Estadual de Maringá. In: MARTINI, Fábio Antônio Neia; SENEFONTE, Fábio Henrique Rosa; BERTI, Orlando Maurício de Carvalho.. (Org.). Boas práticas de internacionalização nas universidades afiliadas à ABRUEM. 1ed.: , 2025, v. , p. 198-204.

• BARRETO, A. I. G. ; ZUGE, A. P. B. ; MARDEGAN, B. S. S. ; CALVO, L. C. S. ; RODRIGUES, R. K. ; ROCHA, W. B. ; LIMA, R. A. . 'THUNDER' (IMAGINE DRAGONS): propostas de atividades para as aulas de inglês geral no contexto do programa paraná fala idiomas. Revista Bem Legal, 12 fev. 2022.

• LIMA, R. A. ; OLIVEIRA, F. B. . Entenda o porquê de 2017 ser um ano especial para o curso de Letras da UEM. O Consoante, Site do Jornal, 23 nov. 2017.

• LIMA, R. A. ; ALMEIDA, T. R. O. . O racismo vai destruindo o ser negro desde o seu nascimento, em todos os âmbitos da sua vida coletiva, inclusive o acadêmico. O Consoante, Site do Jornal, 22 jul. 2017.

• JORDAO, I. F. L. ; LIMA, R. A. . Os Indivíduos 'sem educação'. O Consoante, Site do Jornal, 19 dez. 2016.

• ALVES, M. M. S. ; SANTOS, H. J. Z. A. ; SILVA, L. R. P. ; GOIS, H. K. ; SOUZA, I. F. F. ; ALBA, K. B. S. ; SANTOS, M. S. ; ANIECEVSKI, M. ; LIMA, R. A. . DEMOCRATIZANDO O CONHECIMENTO: A CRIAÇÃO DE UM PORTAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE LETRAS. In: 27 Encontro de Atividades Científicas, 2024, Londrina. Encontro de Atividades Científicas, 2024.

• ZUGE, A. P. B. ; CALVO, L. C. S. ; LIMA, R. A. . EMI as a strategy for Internationalization at home in the Paraná Speaks English Program. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANIECEVSKI, M. ; ALVES, M. M. S. ; SANTOS, H. J. Z. A. ; SOUZA, I. F. F. ; ALBA, K. B. S. ; SILVA, L. R. P. ; GOIS, H. K. ; SANTOS, M. S. ; LIMA, R. A. . DEMOCRATIZANDO O CONHECIMENTO: A CRIAÇÃO DE UM PORTAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE LETRAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. A. . O domínio da língua estrangeira no processo de internacionalização. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, R. A. . Concepções de Língua, Linguagem e Letramento na Base Nacional Comum Curricular Articuladas à Formação de Professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, R. A. ; RODRIGUES, G. M. ; NASCIMENTO, C. G. ; MESTI, V. L. ; CHAGAS, V. L. S. ; ZANETTI, L. C. S. ; FREITAS, J. T. . Uma reflexão acerca da experiência inicial do Pibid Inglês no Colégio Estadual Vital Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, R. A. ; MARINS, L. C. . A Arte Maligna dos Semideuses, 2021. (Tradução/Livro).

• LIMA, R. A. . Tecnologia a laser ajuda a estudar a mortalidade das árvores na Amazônia. Agência de Notícias de Direitos Animais (ANDA), 2021. (Tradução/Artigo).

• LIMA, R. A. . Canal poluído na Cidade de Ho Chi Minh incomoda moradores há duas décadas. Agência de Notícias de Direitos Animais (ANDA), 2021. (Tradução/Artigo).

• LIMA, R. A. . Grupo bipartidário sugere como Joe Biden pode ajudar a salvar a Amazônia. São Paulo: Agência de Notícias de Direitos Animais (ANDA), 2021. (Tradução/Artigo).

• UCHIDA, A. S. ; MARINS, L. C. ; LIMA, R. A. . Trajetórias de Pesquisa nos Estudos da Tradução. São Francisco do Sul - SC: Solar dos Livros, 2020. (Tradução/Artigo).

• LIMA, R. A. . Políticas de Letramento na BNCC: Um Olhar para a Área de Linguagens e Suas Tecnologias 2019 (Projeto de Iniciação Científica (PIC)).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Educação Multilinguismo Internacionalização Tecnologia Inglês (EMITI), Descrição: Este grupo de pesquisa analisa questões ligadas ao papel das línguas e das tecnologias na educação em geral e no processo de internacionalização em particular. Além disso, o papel das línguas, das tecnologias e da educação no desenvolvimento social e humano são também analisados focando em questões que perpassam a produção, disseminação e internacionalização do conhecimento. O grupo é composto por pesquisadores e alunos de todos os níveis e de diferentes regiões do Brasil e do mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramon Alves Lima - Coordenador / Luciana Cabrini Simões Calvo - Integrante / Aline Priscilla Brancalhão Züge - Integrante / Bruna Sampaio Silgueiro Mardegan - Integrante / Kyria Rebeca Neiva de Lima Finardi - Integrante.

• 2020 - 2022

  Tradução multidisciplinaridade: da torre de Babel à sociedade tecnológica fase IV (interfaces com os estudos da adaptação e da intermidialidade), Descrição: Tem como objetivo contribuir para as reflexões e discussões de pesquisa no campo da tradução e de sua interface com os estudos da adaptação e da intermidialidade. Pretende-se, pelas lentes multidisciplinares, acolher trabalhos de diferentes procedências culturais e teóricas, a fim de mediar experiências tradutórias docentes e discentes, fomentando a pesquisa e os saberes nas áreas mencionadas. Para que se possa alcançar o objetivo geral, outros objetivos são buscados, a saber: 1) estudar, discutir e problematizar as diferentes correntes teóricas relacionadas aos estudos da tradução, da adaptação e da intermidialidade; 2) analisar experiências tradutórias, adaptativas e intermidiáticas a partir da tradução de diferentes gêneros discursivos e de diferentes arquiteturas textuais, mídias e suportes; 3) oferecer uma formação teórica continuada aos discentes e docentes do Bacharelado em Tradução; 4) publicar, em forma de capítulo de livro ou de artigo em periódico, as pesquisas desenvolvidas pelos integrantes do grupo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramon Alves Lima - Integrante / Líliam Cristina Marins - Coordenador.

• 2018 - 2021

  Letramento, etnografia, interação, aprendizagem e multilinguismo (LEIAM), Descrição: O grupo Letramento, Etnografia, Interação, Aprendizagem e Multilinguismo (LEIAM) reúne pesquisadores interessados em compreender e investigar a linguagem e sua articulação com economia política, colonialismo e colonialidade. As pesquisas realizadas pelo grupo filiam-se com arcabouços conceituais contemporâneos que instauram uma abordagem de repertórios para o estudo tanto das situações de diversidade (BLOMMAERT RAMPTON, 2011) quanto da educação linguística e das políticas linguísticas na contemporaneidade (JAFFE, 2011). Em termos teórico-metodológicos, filia-se com uma sociolinguística crítica, baseada no fazer etnográfico, procurando explicar como os processos de inclusão e exclusão funcionam em contextos e momentos específicos, identificando recursos linguísticos em circulação, em disputa, e sua valoração, revelando as consequências desses processos (HELLER, 2011). Participam do grupo pesquisadores, alunos de pós-graduação, alunos de graduação e professores da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramon Alves Lima - Integrante / Neiva Maria Jung - Coordenador.

• 2017 - 2017

  Formação de Professores de Línguas: Aprendizagem e Desenvolvimento da Identidade Docente, Descrição: O objetivo deste projeto é estudar e investigar a representação de oportunidades de aprendizagem docente e o desenvolvimento da identidade profissional de acadêmicos do curso de Letras em atividades e/ou espaços (extra)curriculares. A pesquisa é de cunho qualitativo e terá como sujeitos da investigação acadêmicos do curso de Letras (habilitações dupla (português-inglês) e única (inglês)) de uma universidade pública paranaense. Para a coleta/geração dos dados, serão utilizados questionários, entrevistas (e/ou grupos focais) e/ou diversos textos/materiais produzidos em diferentes atividades curriculares e extracurriculares (em especial no Pibid, subprojeto Letras-inglês). Pretende-se contribuir com os estudos no campo de formação de professores de línguas, principalmente com as discussões sobre aprendizagem docente e desenvolvimento de identidade profissional no âmbito do curso de Letras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ramon Alves Lima - Integrante / Luciana Cabrini Simões Calvo - Coordenador.