Roosevelt Dorea
Possui MBA pela FGV/RJ, graduação em Administração de Empresas pela Sociedade Universitaria de Santos (UNICEB-Univ. Sta. Cecilia dos Bandeirant (1993). Atualmente é consultor empresarial e professor de ensino médio e técnico do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, ministrando Gestão da Qualidade Total, Movimentação, Expedição e Distribuição de Materiais, Logística Reversa, Marketing, Planejamento, Programação e Controle da Produção, Gestão de Pessoas, Segurança do Trabalho, Gestão Financeira, Ética Empresarial e Aplicativos Informatizados. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante. Tem experiência em consultoria empresarial com foco em produtividade.
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em E-Management - Tecnologia da Informação Aplicada à Nova Economia
2002 - 2003
Fundação Getúlio Vargas
Título: Gestão para Tratamento do Resíduo Sólido Infeccioso do Serviço de Saúde
Graduação em Administração de Empresas
1988 - 1993
Sociedade Universitaria de Santos (UNICEB-Univ. Sta. Cecilia dos Bandeirant
Título: Planejamento Gerencial de Resíduos Sólidos do Serviço de Saúde
Orientador: Carlos Paiva
Formação complementar
2017 - 2017
Mercado de Trabalho. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Sustentabilidade u valor para a nova geraço: orientações para o proessor do. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Sustentabilidade aplicada aos negócios: orientações para gestores. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Gestão de Pessoas. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Era Vargas do Estado Novo a 54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
CANVAS ? Desenhando seu projeto como negócio. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Era Vargas dos anos 20 à revolução de 30. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Motivação nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
ciencia e tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Sustentabilidade no dia adia: orientações para o cidadão. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
qlik. (Carga horária: 36h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2013 - 2013
Reunião por videoconferências. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Estratégia e Inovação. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Estratégia do Pensamento Sistêmico. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
O poder da liderança. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Método Scamper. (Carga horária: 3h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Desenvolvendo a Criatividade IV. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Atendimento eficiente ao cliente. (Carga horária: 3h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Motivação Pessoal. (Carga horária: 3h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Os Três Pilares da Liderança. (Carga horária: 3h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Ferramentas do Google - Google Drive 2. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Endomarketing - Ideias e Conceitos. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Desenvolvendo a Criatividade I. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Desenvolvendo a Criatividade II. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Desenvolvendo a Criativiade III. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
Marketing Pessoal para Comunicação Eficaz. (Carga horária: 7h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2012 - 2012
5 S. (Carga horária: 3h). , Direct To Company S.A., DTCOM, Brasil.
2004 - 2004
Impactab202330 - SQL Módulo II. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Ptoject 2000. (Carga horária: 32h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Impacta 202267 - Configuração e Administração do Windows Server. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Impacta 202324 SQL Módulo III. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Impacta 202153 - Inplementação da Infr-estrutura de Redes do Windows 2000. (Carga horária: 40h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Impacta 202266 Conceitos e infraestrutura de Redes com Windows Server. (Carga horária: 24h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2004 - 2004
Conceitos e Infraestruturas de Redes I. (Carga horária: 24h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
2003 - 2003
GeneXus - Gerador de códigos para programação. (Carga horária: 40h). , Divisão GeneXus Corporate, DGC, Brasil.
2002 - 2003
MBA em E-Management - Tecnologia da Informação Aplicada à Nova Economia. (Carga Horária: 384h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1996 - 1996
Nomenclaturas e Classificação Fiscal de Mercadorias. (Carga horária: 9h). , EDIÇÕES ADUANEIRAS LTDA., EA_FORN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Outras produções
DOREA, R. . Técnicas Avançadas de Apresentação em PowerPoint. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Treinamento).
Projetos de pesquisa
-
2016 - 2016
Projeto Interdisciplinar, Descrição: Sequência didática para interdisciplinaridade, vislumbrando os direitos humanos, onde um dos grandes desafios dos professores é como fazer um planejamento capaz de levar a turma a um ano de muita aprendizagem. Escolher quais conteúdos abordar e de que maneira são questões fundamentais para o sucesso do trabalho que será realizado ao longo do ano. Para tanto como objetivos gerais: ?Estimular atitudes éticas e de respeito junto à outras pessoas, na escola, na família e na comunidade; ?Desenvolver senso crítico em relação ao comportamental; ?Desenvolver senso de responsabilidade e solidariedade no uso de bens comuns e recursos naturais. ?Promover o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roosevelt Dorea - Integrante / Andre Fabiano de Castro Vicente - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
-
2001 - Atual
Aprendendo a aprender com base na interdisciplinaridade, Descrição: Com início em 2001, venho pesquisando os efeitos da educação tradicional ao encontro da epistemologia e política (Capítulo 4). CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 6a ed. São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire, 2002. Minha base parte da Leitura Complementar Livro: SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 30a ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1994. Texto: Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1994. Baseado nos estudos, venho formulando procedimentos para trazer a heutagógia para dentro da sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Roosevelt Dorea - Coordenador / Clay Vaz de Lima Neto, Ms - Integrante.
-
2001 - Atual
Aprendendo a aprender com base na interdisciplinaridade, Descrição: Com início em 2001, venho pesquisando os efeitos da educação tradicional ao encontro da epistemologia e política (Capítulo 4). CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 6a ed. São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire, 2002. Minha base parte da Leitura Complementar Livro: SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 30a ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1994. Texto: Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1994. Baseado nos estudos, venho formulando procedimentos para trazer a heutagógia para dentro da sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Roosevelt Dorea - Coordenador / Clay Vaz de Lima Neto, Ms - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Técnico
2014 - 2015
ConQuist Consultoria e EducacionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40
Outras informações:
Treinamento especializado In Company, para empresas públicas e privadas, tais como: Petrobras/RJ - ( Técnicas Avançadas de Apresentação com PowerPoint); Hospital Sepaco/SP - (Redação Empresarial); Caramuru -Itumbiara/Go - (Técnicas Avançadas de Apresentação com PowerPoint). Desenvolvimento e pesquisa de técnicas para memorização através de material desenvolvido com Mnemotécnica e Metonímia.
2010 - 2014
Portal de ConcursosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrava aulas dinâmicas de informática para turmas de diversos concursos públicos.
2001 - 2007
Multinacional Exterilix Comércio e Serviços LTDA.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR CPD TI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
COORDENAVA SETOR DE TI E APLICAVA TREINAMENTOS DE CAPACITAÇÃO
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