Raphaella Christine Souza Caldas
Doutoranda em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (UnB). Mestra em Ciências do Comportamento pela UnB. Graduação em Psicologia pela Faculdade Pio Décimo (SE). Professora substituta na Faculdade de Educação na UnB. Psicóloga clínica. Coordenadora de supervisor de módulo na Fundação de Apoio à Pesquisa (FUNAPE). Experiência em docência em graduação e pós-graduação. Docente na ElloCursos Psicologia. Docente na Faculdade Censupeg no curso de especialização de Análise do Comportamento Aplicada ao tratamento de pessoas autistas. Tem experiência na área de psicologia comportamental e psicologia escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e autismo. Tem experiência em supervisão de estágio, aulas remotas, gravação de cursos EaD e elaboração de material didático. Já atuou em Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), em Carira (SE), e como Acompanhante Terapêutica (AT). Realiza pesquisas na área sobre empatia, atenção conjunta, práticas anticapacitistas, análise do comportamento aplicada à educação, à aprendizagem e ao contexto escolar. Integrante e Coordenadora do Acervo do projeto de extensão da UnB chamado "Livros Abertos". E-mail para contato: rafavincit@hotmail.com
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências do Comportamento
2019 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Título: Leitura Dialógica: promoção da Iniciação à Atenção Conjunta em crianças com Transtorno do Espectro Autista
Eileen Pfeiffer Flores. Palavras-chave: Atenção Conjunta; Crianças; Leitura Dialógica; Transtorno do Espectro Autista.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Ciências do Comportamento
2017 - 2019
Universidade de Brasília, UnB
Título: Efeitos da Leitura Dialógica sobre Atenção Conjunta em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Ano de Obtenção: 2019
Eileen Pfeiffer Flores.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Atenção Conjunta; Leitura Dialógica.
Graduação em Psicologia
2011 - 2016
Faculdade Pio Décimo - Campus I
Título: Afetividade Pedagógica e Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade: reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Fernando Antônio Nascimento da Silva
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Enfrentamento à Violência Domestica e Familiar contra Mulher. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2024 - 2024
Educação inclusiva. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2024 - 2024
Curso de capacitação e aperfeiçamento em Transtorno Opositor Desafiador. (Carga horária: 80h). , ElloCursos Psicologia, ELLO, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Prevenção da automutilação. (Carga horária: 20h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2021
Prevenção ao suicídio. (Carga horária: 40h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2020 - 2020
Protocolos de manejo clínico do coronavírus (COVID-19). (Carga horária: 20h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2016 - 2016
Manejo de comportamentos problema na prática clínica. , Conecta Desenvolvendo Saúde, CONECTA, Brasil.
2016 - 2016
Estratégias de ensino para o desenvolvimento de comportamentos adaptativos. , Conecta Desenvolvendo Saúde, CONECTA, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Operadores do direito. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em SUPERA. (Carga horária: 150h). , Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas, SENAD, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Prevenção dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Psicopatologia criminal. (Carga horária: 15h). , ISQV, ISQV, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
CALDAS, R. C. S. . II Jornada de Análise do Comportamento da UnB. 2023. (Congresso).
CALDAS, R. C. S. . Ciclo de palestras sobre transtornos psicopatológicos. 2021. (Congresso).
CALDAS, R. C. S. . Ciclo de palestras sobre terceira idade. 2021. (Congresso).
CALDAS, R. C. S. . 4º Encontro Goaiano de Saúde Mental - avaliadora de trabalhos. 2021. (Congresso).
ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; GOMES, M. . I Semana Acadêmica de Psicologia da Faculdade Mauá. 2020. (Congresso).
ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . A psicologia e a avaliação neuropsicológica. 2020. (Outro).
CALDAS, R. C. S. . Atuação do psicólogo em grupos terapêuticos. 2020. (Outro).
Cruz, R. P. ; CALDAS, R. C. S. . Aspectos gerais da esquizofrenia. 2020. (Outro).
CALDAS, R. C. S. ; TEIXEIRA, I. . Aspectos gerais dos transtornos de humor. 2020. (Outro).
CALDAS, R. C. S. ; MORAES, A. T. P. . Avaliação psicológica na justiça restauradora e na redução de danos. 2020. (Outro).
CALDAS, R. C. S. . Atendimento a pessoas em crise. 2020. (Outro).
Flores, E. P. ; CALDAS, R. C. S. ; Moraes, A. P. S. ; ROGOSKI, B. N. ; QUEIROZ, L. R. . Ação de extensão - A história de quem conta história. 2019. (Exposição).
Flores, E. P. ; CALDAS, R. C. S. ; ROGOSKI, B. N. ; Moraes, A. P. S. ; QUEIROZ, L. R. ; ALVES, L. R. B. . Ação de extensão - A história além das palavras. 2018. (Exposição).
Flores, E. P. ; CALDAS, R. C. S. ; Moraes, A. P. S. ; ROGOSKI, B. N. . Ação de extensão para que serve um livro. 2017. (Exposição).
Participação em eventos
II Encontro Nacional de Análise do Comportamento Clínica. 2024. (Congresso).
III Simpósio Internacional de Análise Comportamental Clínica - SIACC. 2023. (Simpósio).
VI Encontro Nacional Cruzeiro do Sul Educacional. 2023. (Congresso).
I Jornada Internacional de Análise do Comportamento. 2021. (Congresso).
Jornada clinica sobre análise funcional. 2021. (Congresso).
Jornada de Neuropsicologia e desenvolvimento. 2021. (Congresso).
Jornada sobre Análise do Comportamento em organizações. 2021. (Congresso).
Jornada sobre autismo e outras neurodivergências. 2021. (Congresso).
Jornada clinica sobre depressão. 2020. (Congresso).
Jornada clinica sobre pessoas autistas e neurodiversas. 2020. (Congresso).
Jornada clínica sobre Terapia de Aceitação e Compromisso. 2020. (Congresso).
Jornada sobre formulação de casos clínicos. 2020. (Congresso).
Jornada sobre prevenção ao suicídio. 2020. (Congresso).
Jornada sobre questões culturais. 2020. (Congresso).
II Jornada Clinica IBAC. 2019. (Congresso).
Jornada clinica IBAC. 2019. (Congresso).
Jornada clinica temática IBAC. 2019. (Congresso).
Minicurso o desenvolvimento da personalidade para a Análise do Comportamento. 2019. (Congresso).
Minicurso O que ainda temos a aprender com o verbal behavior. 2019. (Congresso).
O Desenvolvimento da personalidade e do self na perspectiva da análise do comportamento. 2019. (Encontro).
O que ainda temos a aprender com o livro "Verbal Behavior" e o que ele tem de atual. 2019. (Oficina).
Psicologia comportamental e Políticas Públicas. 2019. (Congresso).
XI Colóquio de Psicologia Escolar. 2019. (Congresso).
XXVIII encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. 2019. (Congresso).
XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2019. (Encontro).
26º Congresso nacional de pós-graduandos. 2018. (Congresso).
Diálogos sobre Políticas Públicas e Análise do Comportamento: Práticas Institucionais de Acolhimento e Socialização na Escola: Uma proposta de quebra de ciclos transgeracionais do fracasso escolar. 2017. (Outra).
Novo olhar sobre as drogas. 2017. (Congresso).
Práticas Institucionais de Acolhimento e Socialização na Escola. 2017. (Congresso).
II encontro brasiliense de psicologia e medicina comportamental CBP. 2016. (Congresso).
IV Seminário Internacional - A educação medicalizada. 2015. (Congresso).
Previne 2014 - Congresso internacional de prevenção dos problemas relacionados ao uso de drogas. 2014. (Congresso).
Seminário de alcool e outras drogas. 2014. (Congresso).
A diversidade da psicologia e seus diferentes campos de trabalho. 2013. (Congresso).
Minicurso Luzes, camera, açao - subjetividade entra em cena. 2012. (Congresso).
Minicurso Reflexões sobre o lugar da psicologia na atualidade. 2012. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, W. B.; SOUZA, W. S.;CALDAS, R. C. S.. Como (re)pensar a educação de jovens e adultos no Distrito Federal: uma análise de experiências de educadoras populares do Paranoá e Itapoã. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
CALDAS, R. C. S.; GOMES, M.; SILVA, R. A.. O Suicídio e o vazio existencial: A Logoterapia como ferramenta efetiva para o enfrentamento. 2023 - Centro Universitário Mauá.
MORAES, A. T. P.;CALDAS, R. C. S.. As dificuldades e os desafios da aceitação dos pais sobre o diagnóstico de autismo. 2023 - Universidade Paulista.
MORAES, A. T. P.;CALDAS, R. C. S.. Representações sociais da maternidade: uma revisão narrativa da literatura. 2023 - Universidade Paulista.
MORAES, A. T. P.;CALDAS, R. C. S.. .O impacto da pandemia no uso de telas por crianças de 0 a 3 anos. 2023.
Cruz, R. P.;CALDAS, R. C. S.. A atuação do enfermeiro frente às emergências e urgências psiquiátricas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. A influência da importunação sexual na identidade feminina. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMEZ, V. A.;CALDAS, R. C. S.; GOMES, M.. O humor como forma velada de disseminar preconceitos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. O papel dos grupo de acolhimento no processo de empoderamento de mulheres vítimas de violência doméstica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Romantização da maternidade: impactos causados pela idealização de maternar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Infância e COVID 19: Um olhar para as compreensões das crianças sobre a pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. As consequências psicológicas e físicas da dependência de internet em adolescentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Síndrome de Burnout. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Abuso sexual infantil e as consequências emocionais vivenciadas pela vítima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Os reflexos do abuso sexual infantil na personalidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso. 2021 - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. A influência da arte no desenvolvimento e na manutenção da psicologia humana. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Transtornos alimentares e a relação com abusos sexuais;. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. O mito da igualdade racial e os principais impactos para a sociedade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Saúde mental: reflexos da perspectiva de efetivação de estagiários em organizações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Altas habilidades: processo diagnóstico em crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
GOMES, M.;CALDAS, R. C. S.. Mães narcisistas: gatilhos para saúde mental dos filhos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá.
ROGOSKI, B. N.;CALDAS, R. C. S.; SILVA, L. G.; PARDI, P. C.; POSSATO, J. M.. Os impactos cognitivo-comportamentais em pessoas sujeitas à distanciamento e/ou isolamento social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauá.
Cruz, R. P.;CALDAS, R. C. S.; MELO, B. C.. Efeitos da contação de história no ambiente hospitalar: relato de experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
Cruz, R. P.;CALDAS, R. C. S.; MELO, B. C.. Estimulação da memória em idosos institucionalizados por meio do processo grupal: um relato de experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
Cruz, R. P.;CALDAS, R. C. S.; MELO, B. C.. Condições de Saúde das Mulheres Privadas de Liberdade: Uma revisão Integrativa.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
MELO, B. C.;CALDAS, R. C. S.; Cruz, R. P.. Compreensão da espiritualidade em pacientes portadores de transtorno mental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
MELO, B. C.;CALDAS, R. C. S.; Cruz, R. P.. Consequências do estresse na saúde do profissional de enfermagem: revisão integrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
MELO, B. C.;CALDAS, R. C. S.; Cruz, R. P.. Atuação do enfermeiro no acolhimento de famílias com pacientes portadores de Transtorno Afetivo Bipolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - UDF Centro Universitário.
Orientou
Manejo de episódios psicóticos no Sistema Único de Saúde; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - UDF Centro Universitário, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);
O papel dos grupo de acolhimento no processo de empoderamento de mulheres vítimas de violência doméstica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Romantização da maternidade: impactos causados pela idealização de maternar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
V; ; Pontes, I; B; ; Mota, R; S; ; Pinho, L; A; S; ; Mulheres negras na enfermagem: uma história de negligência; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UDF Centro Universitário; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Infância e COVID 19: Um olhar para as compreensões das crianças sobre a pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
As consequências psicológicas e físicas da dependência de internet em adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Síndrome de Burnout; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Abuso sexual infantil e as consequências emocionais vivenciadas pela vítima; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Os reflexos do abuso sexual infantil na personalidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
A influência da arte no desenvolvimento e na manutenção da psicologia humana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Transtornos alimentares e a relação com abusos sexuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
O mito da igualdade racial e os principais impactos para a sociedade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Saúde mental: reflexos da perspectiva de efetivação de estagiários em organizações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Altas habilidades: processo diagnóstico em crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Mães narcisistas: gatilhos para saúde mental dos filhos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Mauá; Orientador: Raphaella Christine Souza Caldas;
Produções bibliográficas
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; Guevara, V. ; LOUZEIRO, R. ; VASCONCELOS, L. A. ; Flores, E. P. . Autism Activism Movement in Brazil: Contingency Analysis and the Pacto pela Neurodiversidade (Pledge for Neurodiversity). Trends in Psychology , v. 32, p. 1-22, 2024.
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Moraes, A. P. S. ; CALDAS, R. C. S. ; Flores, E. P. . Projeto de Extensão Livros Abertos: Relatos de uma aprendizagem transformadora. Participação. Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília , v. 1, p. 11-33, 2020.
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CALDAS, R. C. S. ; Flores, E. P. . Leitura Dialógica: Efeitos Sobre a Atenção Conjunta em Crianças Autistas. ACTA COMPORTAMENTALIA , v. 28, p. 411, 2020.
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CALDAS, R. C. S. ; Thiago Cavalcante Lima . Desenvolvimento de Habilidades sociais através da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Revista Científica da Faculdade Sete de Setembro , v. 1, p. 89-99, 2018.
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CALDAS, R. C. S. . Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): relato de experiência. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 10, p. 103-114, 2017.
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CALDAS, R. C. S. . O olhar fenomenológico nas práticas obstétricas: a humanização do parto. Arquivos do CRM-PR , v. 33, p. 1-20, 2016.
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CALDAS, R. C. S. . O acompanhamento de uma criança com Déficit de Atenção e Hiperatividade na escola. In: IV Seminário Internacional 'A educação medicalizada - Desver o mundo, perturbar os sentidos', 2015, Salvado-BA. Anais Seminário Internacional a Educação Medicalizada, 2015.
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; Guevara, V. . Autismo e Práticas Anticapacitistas: Um olhar histórico e crítico sobre as práticas em Análise do Comportamento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. ; Flores, E. P. . Autismo e Atenção Conjunta: Revisão e Reflexões para Uma Pesquisa Mais Inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DE-MOURA, G. O. S. ; CALDAS, R. C. S. . Manejo de episódios psicóticos no Sistema Único de Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; Guevara, V. ; LOUZEIRO, R. . The Pledge for Neurodiversity: he Process of Construction and the Debates About Neurodiversity in a Brazilian Context. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; Guevara, V. . Práticas Anticapacitistas na Análise do Comportamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CALDAS, R. C. S. ; ROGOSKI, B. N. . Uso de drogas e comportamentos desafiadores na adolescência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. ; ROGOSKI, B. N. . Empatia e pessoas autistas: novas discussões sobre o tema a partir da base filosófica do Behaviorismo radical. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, D. ; LOPES, C. B. ; ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Comportamento alimentar durante a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Comportamento alimentar durante a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Mesa redonda sobre o capacitismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Mesa redonda A psicologia no enfrentamento a covid-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Mesa redonda relações intergeracionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Mesa redonda terapia de casal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. . Mesa redonda sobre autismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. ; Flores, E. P. . Senta que lá vem história: intervenções analítico-comportamentais com leitura compartilhada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CALDAS, R. C. S. ; Moraes, A. P. S. ; ROGOSKI, B. N. . Conexão humana como fator de proteção à saúde mental: um olhar da análise do comportamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Moraes, A. P. S. ; CALDAS, R. C. S. ; ROGOSKI, B. N. . Conexão Humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. . Criança mente?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. ; Flores, E. P. ; Moraes, A. P. S. . Uma perspectiva Skinneriana sobre a educação de jovens e adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Moraes, A. P. S. ; Flores, E. P. ; CALDAS, R. C. S. . Projeto de Extensão Livros Abertos - Aprendizagem transformadora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CALDAS, R. C. S. . Atenção Compartilhada em Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. . Métodos em pesquisa: como definir um problema de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CALDAS, R. C. S. . Afetividade pedagógica no ensino de crianças com TDAH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CALDAS, R. C. S. . Acompanhamento terapeutico de uma criança com TDAH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CALDAS, R. C. S. . Acompanhamento de criança com TDAH na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, A. K. R. ; BORGES, J. S. ; MACHADO, M. ; SILVA, N. ; VITOR, V. C. S. ; CALDAS, R. C. S. . Relatório sobre Educação inclusiva no Distrito Federal: O papel dos/as Educadores/as Sociais Voluntários/as.. Brasília: Instituto de Pesquisa e Estatística do DF, 2024 (Relatório técnico).
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BORGES, J. S. ; VITOR, V. C. S. ; VIEIRA, A. K. R. ; CALDAS, R. C. S. . Mapeamento de políticas públicas brasileiras em educação Inclusiva. Brasília: Instituto de Pesquisa e Estatística do DF, 2024 (Mapeamento).
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VIEIRA, A. K. R. ; BORGES, J. S. ; MACHADO, M. ; SILVA, N. ; VITOR, V. C. S. ; CALDAS, R. C. S. . Sumário executivo sobre Educação inclusiva no Distrito Federal: O papel dos/as Educadores/as Sociais Voluntários/as. Sumário executivo.. Brasília: Instituto de Pesquisa e Estatística do DF, 2024 (Sumário Executivo).
Outras produções
LOUZEIRO, R. ; ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; Guevara, V. . Cartilha: O Pacto pela Neurodiversidade. 2023.
CALDAS, R. C. S. . Psicologia e intervenções em crise. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).
CALDAS, R. C. S. . Transtornos comportamentais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização EaD).
CALDAS, R. C. S. . Material didático: Ciclos da vida - infância. 2022. (Desenvolvimento de material didático).
CALDAS, R. C. S. . O psicólogo hospitalar na atenção infanto-juvenil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização EaD).
CALDAS, R. C. S. . A prática do psicólogo hospitalar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização EaD).
CALDAS, R. C. S. . Análise do Comportamento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização EaD).
CALDAS, R. C. S. . Transtornos do Neurodesenvolvimento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização EaD).
CALDAS, R. C. S. . Avaliador de artigos no IV Encontro Goiano de Saúde Mental. 2021. (Avaliador de artigos no IV Encontro Goiano de Saúde Mental).
ROGOSKI, B. N. ; CALDAS, R. C. S. ; GOMES, M. . Avaliadora de artigos na I Semana Acadêmica de Psicologia da Faculdade Mauá. 2020. (Avaliadora de artigos em congresso).
CALDAS, R. C. S. . Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CALDAS, R. C. S. . Saúde mental e autoextermínio. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CALDAS, R. C. S. . Métodos em Pesquisa - Como definir um problema de pesquisa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CALDAS, R. C. S. . Atenção Compartilhada em Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Grupo de pesquisa sobre Empatia e pessoas autistas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Raphaella Christine Souza Caldas - Integrante / Eileen Pfeiffer Flores - Coordenador / Victor Guevara Loyola de Souza - Integrante / Bianca da Nóbrega Rogoski - Integrante.
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2019 - Atual
Treino de comunicação assertiva mediada por pares: efeitos sobre o estilo comunicativo de adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Descrição: Treino de comunicação assertiva mediada por pares: efeitos sobre o estilo comunicativo de adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Raphaella Christine Souza Caldas - Integrante / Eileen Pfeiffer Flores - Coordenador / Victor Guevara Loyola de Souza - Integrante.
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2018 - 2019
Leitura Dialógica de contos para idosos da Educação de Jovens e Adultos, Descrição: Este projeto visa, em contexto aplicado, verificar os efeitos da leitura dialógica de contos sobre a compreensão textual em idosos matriculados na EJA. MÉTODO: Serão comparadas estratégias típicas da leitura dialógica de narrativas textuais (prompts ? dicas, por meio de perguntas abertas sobre as funções da narrativa; reforço diferencial; feedback; ajuda crescente e modelação) com a leitura compartilhada simples, sem o diálogo intercalado com a leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raphaella Christine Souza Caldas - Integrante / Eileen Pfeiffer Flores - Coordenador / Ana Paula da Silva Moraes - Integrante / Samuel Ted Almeida de Pereira - Integrante / Raquel Freire Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.
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2017 - 2019
Leitura dialógica: atenção conjunta e iniciação verbal em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Descrição: Investigação do impacto de uma forma adaptada de Leitura Dialógica para crianças com TEA sobre a iniciação verbal e sobre a frequência de episódios de Atenção Compartilhada (Resposta de Iniciação Conjunta e Iniciação de Atenção Conjunta). Entre os objetivos da pesquisa estão: avaliar a iniciação verbal geral das crianças durante a leitura dialógica, verificar se o aumento de iniciaçao verbal será acompanhado de aumento nas respostas de AC; investigar se ocorre generalização dos repertórios para um novo contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Raphaella Christine Souza Caldas - Integrante / Eileen Pfeiffer Flores - Coordenador.
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2017 - Atual
Grupo de pesquisa em Leitura Dialógica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: Raphaella Christine Souza Caldas - Integrante / Eileen Pfeiffer Flores - Coordenador / Ana Paula da Silva Moraes - Integrante / Raquel Freire Coelho - Integrante / Victor Guevara Loyola de Souza - Integrante / Bianca da Nóbrega Rogoski - Integrante / Lara Rodrigues Queiroz - Integrante / Liriah Rodrigues Burmann Alves - Integrante.
Prêmios
2015
Concurso de monografias sobre Ética Médica, Bioética e Profissão Médica - Menção honrosa, Conselho Regional de Medicina do Paraná.
2014
13º Concurso de Monografias: Prevenção do Uso Precoce de Álcool - 2º lugar (Coautoria: Carolina Pereira da Silva e Jucycleia Ramos de Souza), SENAD e CIEE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
2024 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado, Carga horária: 20
2017 - 2019
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista capes
2018 - 2018
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 50
Outras informações:
Disciplina Psicologia da Aprendizagem
2017 - 2017
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 60
Outras informações:
Monitora na disciplina de Tópicos em Análise Comportamental (Economia Comportamental)
2023 - Atual
Fundação de Apoio à PesquisaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador e Supervisor de Módulo
Outras informações:
Atuaçao no Projeto Fortalecimento de Garantia do Direito à vida e redução da violência contra crianças e adolescentes no Brasil. Parceria entre o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), Fundação de Apoio à Pesquisa (FUNAPE) e Universidade de Brasília (UnB).
2023 - 2024
INSTITUTO DE PESQUISA E ESTATISTICA DO DISTRITO FEDERAL IPEDF CODEPLAN, IPEDF CodeplanVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa III - Mestre, Carga horária: 20
Outras informações:
Assistente de pesquisa III - Mestre - Projeto Educação inclusiva no Distrito Federal.
2021 - Atual
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
2022 - 2023
UDF Centro UniversitárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32
2018 - Atual
Instituto Brasiliense de Análise do comportamentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Formação e Especialização
Outras informações:
Docente do curso de Formação e Especialização em Análise do Comportamento voltada para pessoas autistas e com outras neurodiversidades
2019 - 2022
Centro Universitário MauáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
2020 - 2021
Anhanguera EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2017 - 2017
CENTRO DE REFERENCIA DA ASSISTENCIA SOCIALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 24
2019 - 2020
União de Estudos e Pós-Graduação de BrasíliaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 48
2016 - 2017
Colégio AmadeusVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Terapêutico, Carga horária: 20
2014 - 2015
Colégio JardinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 28
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