Gabriel Acassio Correia

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CORREIA, GABRIEL ACASSIO ; PEREIRA, VINÍCIUS CARVALHO ; TREVISAN, DANIELE ; MACIEL, CRISTIANO . The Art of Dying in a Digital World: How Death is Represented in Digital Art. Journal on Interactive Systems , v. 15, p. 252-264, 2024.

• CORREIA, GABRIEL ACASSIO ; PEREIRA, VINÍCIUS CARVALHO ; TREVISAN, DANIELE ; MACIEL, CRISTIANO . Arte, Morte e Interatividade: Obras de Arte Digital que Transportam a Temática da Morte para o Campo das Tecnologias da Informação. In: Workshop sobre as Implicações da Computação na Sociedade, 2023, Brasil. Anais do IV Workshop sobre as Implicações da Computação na Sociedade (WICS 2023). p. 38.

• SOLORZANO, P. E. M. ; MOREIRA, W. M. T. ; FERREIRA, F. M. ; RODRIGUES, V. L. ; VIEIRA, B. M. M. ; NOGUEIRA, A. C. ; CORNELIO, M. F. ; MARCHIORI, M. A. ; CORREIA, G. A. . O CÉU DE MATO GROSSO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, D. E. ; CORREIA, G. A. . Minicurso de robótica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Sistemas Gerenciados de Legado Digital: do Social ao Técnico, Descrição: Considerando que esta pesquisa abarca diferentes contextos e aplicações, e se desdobra em sua execução em distintos trabalhos de iniciação científica e de pós-graduação endereçados em metas e objetivos específicos e, o projeto agregador, em tela, tem como objetivo geral gerar, organizar e disponibilizar dados, artefatos e experiências formativas úteis a sistemas de gerenciamento de legado digital, para a academia e para a indústria. O projeto é nominado como DAVI (Dados Além da Vida)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gabriel Acassio Correia - Coordenador / Silvia Amélia Bim - Integrante / Vinícius Carvalho Pereira - Integrante / Eunice P. dos Santos Nunes - Integrante / Cassia Maria Nascimento de Lima - Integrante / Cristiano Maciel - Integrante / Ana Cristina Bicharra Garcia - Integrante / Fabiana Freitas Mendes - Integrante / José Viterbo - Integrante / Vínicius Ferreira Galvão - Integrante / aline verhalen - Integrante / Kamila Rios da Hora - Integrante / Daniela Cardoso Tavares - Integrante.

• 2022 - Atual

  DAVI na escola: Estratégias educacionais para ressignificação da vida, morte e do legado digital, Descrição: Dados os tabus que circundam o tema da morte, percebeu-se que a sociedade e consequentemente a escola, trazem poucas reflexões sobre este assunto, o qual ganhou visibilidade diante da pandemia de Covid-19. Esta proposta de pesquisa, além de contribuir com um aspecto da formação humana, esquecido pela escola, poderá contribuir frente às inúmeras perdas com o rompimento de laços e vínculos afetivos significativos que estão submetidos alunos e professores, evitando assim, mais complicações no espaço escolar. A proposta de projeto em tela tem como objetivo promover debates e discussões das temáticas vida, morte e legado e sua reconfiguração no contexto da cultura digital com estudantes da Educação Básica e Ensino Superior que resultarão na construção coletiva de uma plataforma com material didático multimídia, acervo de materiais artísticos, jogos empáticos e orientações para utilização dos recursos em diversas estratégias educativas. O projeto será realizado por meio de uma pesquisa de abordagem qualitativa, prevê a realização de revisão bibliográfica, revisão sistemática de literatura e análise documental. Para coleta de dados empíricos, será utilizada a pesquisa participante por meio de rodas de conversa e oficinas em escolas e universidade. Nas rodas de conversas e oficinas serão realizadas reflexões sobre aspectos sociais, culturais, filosóficos envolvendo as temáticas vida, morte e legado levando-se em consideração três alicerces: teoria, prática e desenvolvimento pessoal. Após a realização das oficinas e rodas de conversa, serão analisadas as contribuições de tais ações em uma perspectiva educacional para a construção de um material didático multimídia. Também será realizada a busca de obras artísticas, músicas, poemas, jogos empáticos e outros recursos que podem ser utilizados na abordagem educacional da temática que comporão uma plataforma, na forma de um site denominado ?DAVI na escola? com acesso aberto a escolas e comunidade em geral que tenha interesse em estudar sobre a temática. Ressaltamos a inovação dos produtos, uma vez que, não existem plataformas com recursos abertos da forma aqui proposta. A partir das ações formativas realizadas, esperamos que os estudantes, além de lidar melhor com as situações de finitude, adotem um olhar crítico na percepção de sua responsabilidade na construção da existência humana que os direcionam para uma reflexão sobre memórias e legados digitais, incorporando tais questões em sua atuação profissional, no caso de estudantes de graduação e/ou na construção de seus projetos de vida, no caso de estudantes da educação básica. Diante do que foi exposto até aqui, acreditamos que esse projeto, traz grandes contribuições para a área educacional demonstrando que a escola pode desenvolver reflexões sobre a morte enquanto um fenômeno histórico e cultural que é reconfigurado no contexto da cultura digital. Além de demonstrar a relevância da incorporação de tais discussões em âmbito educacional, com a entrega do produto/plataforma, profissionais da educação terão elementos para subsidiar sua prática profissional com diversos recursos e orientações sobre estratégias educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel Acassio Correia - Coordenador / Silvia Amélia Bim - Integrante / Vinícius Carvalho Pereira - Integrante / Daniele Trevisan - Integrante / Eunice P. dos Santos Nunes - Integrante / Kamila Rios da Hora Rodrigues - Integrante / Maria Fernanda Lira - Integrante / Luís Flavio Ferreira Monteiro - Integrante / Juliane Aparecida Chaneiko - Integrante / Leihge Roselle Rondon Pereira - Integrante / Lucas Afonso da Silva Campos - Integrante / Cassia Maria Nascimento de Lima - Integrante / Cristiano Maciel - Integrante.

• 2010 - Atual

  Monitoring Bioindicators and Migratory Birds in the Pantanal ? Applied Acoustics, a Tool for Bio-systainability Assessment, Descrição: Descrição: Esse projeto iniciou-se como parte de uma cooperação internacional do INAU, e do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF / CNPq / CAPES). Como metas gerais estão previstos o estabelecimento e o ajuste de um sistema de monitoramento acústico automatizado para bioindicadores como grilos, anuros, pássaros e mamíferos, nos ecossistemas natural e semi-natural do Pantanal matogrossense. As vocalizações na maioria dos organismos são específicas e, portanto, uma excelente ferramenta para acessar a biodiversidade. Serão desenvolvidos bancos de dados desses grupos taxonômicos usando métodos de pesquisa convencionais e unidades de registro automatizadas para determinar as espécies bioindicadoras mais apropriadas para esse estudo. Essas comunidades de animais serão analisadas para avaliar os efeitos das mudanças nas condições climáticas locais, e pelos ciclos hidrológicos sobre o gradiente de paisagem estudado..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Acassio Correia - Coordenador / Karl Ludwig Schuchmann - Integrante / Thiago Meirelles Ventura - Integrante.

Prêmios