Rafaela Garcia Sardi

Mestra em Psicologia (UEL). Especialização em Psicologia do trabalho e Dinâmica dos Grupos; em Docência do Ensino Superior. Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2005). Atualmente é docente da Universidade Norte do Paraná. Tem experiência na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Pesquisadora na área de Psicologia Social com enfoque em instituições contemporâneas (escolas, presídios, famílias, hospitais). Experiência com Recursos Humanos: nas áreas de Consultoria Interna e Externa, Comunicação interna, Treinamento & Desenvolvimento. Experiência com estruturação de RH desde PPRA, PCMSO, CIPA, departamento pessoal e processos e políticas de RH. Acompanhamento dos treinamentos, externos e interno. Administração de trabalhadores temporários e estagiários.Organização de eventos internos.

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2017 - 2019

Universidade Estadual de Londrina
Título: Subjetividade e o trabalho docente: a relação do professor com o ensino à distância, Ano de Obtenção: 2019
Prof. Dr. Paulo Roberto de Carvalho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2016 - 2017

Universidade Norte do Parana
Título: A experiência do docente

Especialização em Dinâmica dos Grupos

2007 - 2009

SOCIEDADE BRASILEIRA DE DINAMICA DE GRU
Título: O poder nas relações de grupo
Orientador: Isabel Doval

Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho

2006 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Título: O trabalho de um Caminhoneiro
Orientador: Alexandre Bonetti Lima

Graduação em Psicologia

2001 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2020 - 2020

Pandemia e Psicologia Social: conexões. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2019 - 2019

Excel - Relatórios Gerenciais. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2019 - 2019

O Trabalho da Tutoria e suas Múltiplas Representações. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2019 - 2019

A Modalidade EAD e suas Especificidades. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2019 - 2019

O Modelo Acadêmico. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2019 - 2019

CPA - Comissão Própria de Avaliação. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias e Metodologias de Ensino na EAD. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2018 - 2018

O Trabalho da Tutoria e suas Múltiplas Representações. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2018 - 2018

Prática Pedagógica e Técnicas para a Tutoria na Modalidade a Distância (Ava. (Carga horária: 18h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2018 - 2018

Atores da EAD. (Carga horária: 12h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2018 - 2018

A Tutoria e o Papel do Tutor. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Modulo III Prática pedagógica e técnicas para a tutoria na modalidade EAD. (Carga horária: 15h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas organizações. (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Modulo I - A modalidade EAD e suas especificidades. (Carga horária: 15h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

KLS 2.0. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Apreendendo a apreender. (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Modulo II A tutoria e o papel do tutor. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Regulatório EAD - Legislação e Atos Internos. (Carga horária: 8h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2016 - 2016

Profissional de Alto Desempenho. (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2016 - 2016

Audiodescrição. (Carga horária: 2h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2002 - 2002

Eleições presidencial - o marketing político e a cobertura midiática. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Diagnósticos do contemporâneo: Subjetividade, resistência e criação.

Organização de eventos

SARDI, R. G. . Trote Solidário 23.1. 2023. (Outro).

SARDI, R. G. . Giro das Profissões 22.2. 2022. (Outro).

SARDI, R. G. . III Semana de conhecimentos em Psicologia ? UNOPAR Catuaí. 2022. (Outro).

SARDI, R. G. . Trote Solidário 22.1. 2022. (Outro).

SARDI, R. G. . Trote Solidário 22.2. 2022. (Outro).

SARDI, R. G. . Semana Acadêmica de Psicologia ? Faculdade Pitágoras Unopar Anhanguera - Catuai. 2022. (Outro).

SARDI, R. G. . Giro das Profissões 21.2. 2021. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESSO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UEL. SUBJETIVIDADE E TRABALHO DOCENTE: A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM O ENSINO À DISTÂNCIA. 2018. (Congresso).

ABRAPSO. A Violência em atos: desenvolvendo estratégias para a resolução. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ligia Maria Roque

SARDI, R. G.; ROSA, F. H.; DIAS, L. H.; MELO, C. C.. Impactos do uso da tecnologia digital e da internet na saúde mental do usuário. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera - Catuaí.

Aluno: Thaimyres Furquim de Jesus

SARDI, R. G.; ROSA, F. H.; MELO, C. C.; DIAS, L. H.. Liberdade No Aprendizado: Desenvolvimento Infantil Sob A Perspectiva Humanista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera - Catuaí.

Aluno: Ananda Bolorino Martins

SARDI, R. G.; ROSA, F. H.; MELO, C. C.; DIAS, L. H.. Ansiedade e estresse. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera - Catuaí.

Aluno: PATRICIA LOPES DA SILVA

SARDI, R. G.; GUSMAO, B.; VALENTE, L.; CUNHA, D. C.. Assédio Moral no Ambiente de Trabalho e Suas Consequências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Unopar Anhanguera Piza.

Aluno: Juliana Vilas Boas

SARDI, R. G.; GUSMAO, B.; VALENTE, L.; CUNHA, D. C.. O SENTIDO DO SOFRIMENTO SEGUNDO A LOGOTERAPIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Unopar Anhanguera Piza.

Aluno: Beatriz Aline Mitsuzaki

SARDI, R. G.; GUSMAO, B.; VALENTE, L.; CUNHA, D. C.. O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA DINÂMICA FAMILIAR E PESSOAL DOS PAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Unopar Anhanguera Piza.

Aluno: Leticia Gubani Casado

SARDI, R. G.; GUSMAO, B.; VALENTE, L.; CUNHA, D. C.. A Construção da Feminilidade: Uma Perspectiva Freudiana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Unopar Anhanguera Piza.

Aluno: Amanda Kamilly

SARDI, R. G.. A VIOLÊNCIA SISTÊMICA NA SOCIEDADE DE DESEMPENHO: O ADOECIMENTO RESULTANTE DA AUTOEXPLORAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Pitágoras de Londrina.

Produções bibliográficas

  • SARDI, R. G. ; CARVALHO, P. R. . A docência na educação a distância: uma análise crítica da prática profissional. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE) , v. 27, p. 1-14, 2022.

  • SARDI, R. G. ; CARVALHO, P. R. . DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 26, p. 1-9, 2022.

  • SARDI, R. G. ; Carvalho, P.R . Subjetividade e trabalho docente: a relação do professor com o Ensino à distância.. In: I Congresso do programa de Pós-graduação em Psicologia da UEL, 2018, Londrina. Anais do I CPPGPSI. Londrina: UEL, 2018. v. I. p. 281-285.

  • SARDI, R. G. ; ARTUR, P. B. F. ; ARTUR, A. L. F. ; MELLO, T. R. . Análise de caso de Orientação Profissional. In: 3º Semana do Conhecimento, 2022, Londrina. 3º Semana do Conhecimento, 2022.

  • SARDI, R. G. ; REIS, A. C. ; FREITAS, G. R. R. . O profissional de psicologia na intervenção escolar.. In: 3ª SEMANA DE CONHECIMENTO, 2022, Londrina. 3ª SEMANA DE CONHECIMENTO, 2022.

  • SARDI, R. G. ; ARTUR, P. B. F. ; ARTUR, A. L. F. ; MELLO, T. R. . ANÁLISE DE CASO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARDI, R. G. ; REIS, A. C. ; FREITAS, G. R. R. . O PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA NA INTERVENÇÃO ESCOLAR,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SARDI, R. G. . Consultor ad hoc 3ª SEMANA DE CONHECIMENTO. 2022.

SARDI, R. G. . Consultoria ad hoc DEFESA DE TCC - 2022.2. 2022.

SARDI, R. G. . Parecer do artigo Violação de ambiente virtual de aprendizagem em tempos de pandemia: um relato de experiência. 2022.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    Transformações Institucionais Contemporâneas, Descrição: Este estudo pretende identificar algumas das transformações já ocorridas na rede institucional das sociedades contemporâneas em decorrência das aquisições tecnológicas que se deram ao longo do século XX. Serão investigados autores que se dedicam à trajetória da família, das escolas, das prisões e hospitais nesse período, tentando compreender como as mudanças ocorridas nas instituições atingem as funções que as sociedades capitalistas atuais atribuem às mesmas. Também será analisado o processo pelo qual práticas institucionais tradicionalmente atribuídas a uma determinada instituição transitam e passam a ser solicitadas de outros pontos descentralizados da rede institucional. Por fim, buscará compreender, de modo articulado, as mudanças ocorridas em contextos institucionais distintos bem como quais são as práticas emergentes adotadas em cada uma das instituições. A metodologia adotada para realizar esta investigação será a qualitativa que se caracteriza pelo estudo aprofundado e analítico dos acontecimentos sociais, levando em consideração os discursos e práticas de seus agentes. A pesquisa transcorrerá em dois momentos: teórico e empírico. No percurso teórico, os autores que tematizam as instituições em uma perspectiva de histórica e crítica serão examinados. No segundo momento, serão analisados documentos de domínio público que relatam as transformações institucionais ocorridas. Como resultado, espera-se que a presente pesquisa possa contribuir para o delineamento das principais mudanças no âmbito institucional que as sociedades modernas terão de enfrentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rafaela Garcia Sardi - Integrante / Paulo Roberto de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera - Catuaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Anhanguera Educacional Participações S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 4

2023 - Atual

EDITORA E DISTRIBUIDORA EDUCACIONAL S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 10

2021 - Atual

EDITORA E DISTRIBUIDORA EDUCACIONAL S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 20

2012 - 2022

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora Eletrônica

2009 - 2010

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Eletrônica, Carga horária: 24

2016 - 2016

Associação dos Diplomados da Escola Superior de Guerra - Matriz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conferencista, Carga horária: 3

2014 - 2016

Grupo Léo Cosméticos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 40

2013 - 2014

Afk Confecções Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista, Carga horária: 40

2011 - 2013

ADECCO RECURSOS HUMANOS S.A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Executiva, Carga horária: 40

2010 - 2011

ADECCO RECURSOS HUMANOS S.A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pleno, Carga horária: 40

2011 - 2011

Pado S/A Industrial Comercial e Importadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista, Carga horária: 40

2007 - 2008

Pado S/A Industrial Comercial e Importadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40

2008 - 2010

Labor Trabalho Temporário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista, Carga horária: 40

2023 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Assist-M-CRES,, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2017 - 08/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa