Adriana de Carvalho Silva
Profissional Graduada com Licenciatura em Pedagogia, Pós-graduação em Psicopedagogia e Psicomotricidade com experiência na área escolar e Coordenação Pedagógica, Tecnologia e Inclusão escolar. Experiência com psicomotricidade, Especialização em curso de Educação especial e atendimento educacional especializado. Carreira desenvolvida na área de Pedagogia, monitoria e docência de disciplinas, orientação de alunos, elaboração de atividades interdisciplinares e desenvolvimento e implementação de projetos educacionais e pedagógicos, contribuindo para a conquista de melhorias na qualidade dos processos de ensino e aprendizagem. Membro e idealizadora de Projetos Sociais da associação de moradores da comunidade de Sussuarana.
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagoia
2019 - 2020
UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Título: Intervenção Multidisciplinar no Tratamento da Dislexia
Graduação em Pedagogia
2010 - 2014
Centro Universitário Jorge Amado
Título: Alfabetização de surdos: Os desafios e possibilidades de se ensinar o português a alunos surdos na escola regular
Orientador: Valter Forastieri Cova
Formação complementar
2024 -
Extensão universitária em Formação de Prfessores em NEUROEDUCAÇÂO. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Liderança, Capacidade de Aprender e Resistência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Introdução Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2021 - 2021
Psicomotricidade. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Semana da Terapia ABA no TEA ( Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 10h). , Aprenda Autismo, A.A, Brasil.
2021 - 2021
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e inovação Pedagó. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2020 - 2020
Ludopedagogia e Psicopedagogia. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2020 - 2020
Leitura em voz alta pelo professor. (Carga horária: 45h). , Instituto Natura, NATURA, Brasil.
2020 - 2020
Internet e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
2020 - 2020
Congresso Nacional- Um Novo Tempo na Educação. (Carga horária: 16h). , Instituto Casa Grande, CG, Brasil.
2020 - 2020
Transtorno e Dificuldade na Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , InstitutoNeuro, NEURO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
Prefeitura Municipal de SalvadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação das elaborações das propostas pedagógica no estabelecimento de ensino; Elaboração e cumprimento do plano de trabalho, seguindo as propostas pedagógicas do estabelecimento de ensino.
2015 - 2016
Associação de Moradores de Nova SussuaranaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Trabalho Voluntario
Outras informações:
Idealização e articulação dos projetos sociais através de reuniões e palestras periódicas para o desenvolvimento e melhoria da comunidade de Nova Sussuarana.
2011 - 2012
Colégio Anchieta-BAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário
Outras informações:
Apoio em sala de aula e fiscal de provas
2005 - 2006
semp toshibaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de montagem
Outras informações:
Manutenção de Computadores, Notebooks, Telefone sem fio e DVD.
2022 - 2022
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aplicador da Prova SABE, Carga horária: 360
Outras informações:
Principais atividades: portas-objeto foi lacrado; distribuir as provas (cadernos de questões); e fiscalizar os participantes durante a aplicação. Acompanhar e fiscalizar a aplicação de um processo de prova, garantindo que todas as etapas sejam seguidas corretamente.
2012 - 2014
Serviço Nacional de Educação profissionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiario de Nível Superior, Carga horária: 20
Outras informações:
Apoio à Supervisão Pedagógica em todas as demandas realizadas no setor pedagógico, bem como acompanhamento das atividades dos instrutores e alunos; análise do material didático; cadastro de dados para alimentar as informações acadêmicas do sistema informatizado; visitas técnicas e acompanhamento dos cursos em instituições parceiras; participação nos processos seletivos de instrutores e alunos dos cursos de Educação Profissional sob a responsabilidade da Supervisora Pedagógica; apoio nas atividades administrativas na área de Supervisão Pedagógica.
2023 - Atual
Associação dos Docentes e Egressos da Fundação Visconde de CairuVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Instrutor de Capacitação Social
Outras informações:
Instrutor em curso de Capacitaão Social, através da SETRE- Secretária do Trabalho, Emprego, Renda e Esportes. Onde preparo e ministro treinamentos, elaboro materiais e atividades teóricas e práticas conforme projeto estabelecido para capacitar e desenvolver pessoas.
2023 - Atual
Construir EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora de Projetos e Contratos
Outras informações:
Auxiliar as instituições e empresas no geral, a avaliar e melhorar a qualidade do seu funcionamento e execução de seus projetos. Contudo, a implementação de melhores práticas pedagógicas, revisa currículos e programas acadêmicos, promovendo, assim, a sua excelência.
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