Sergio Luis Tamassia dos Santos

Mestre em matemática pelo ICMC-USP (banca em março de 2018). Graduação em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto Dottori de Ensino Superior (2013) e graduação em Física pela Universidade de São Paulo (1987). Atualmente é gerente de projetos - SLT Consultoria.

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática - Profmat

2014 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Utilização de jogos sérios na aprendizagem de matemática,Ano de Obtenção: 2018
Prof. Dr. Helton Hideraldo Bíscaro.Palavras-chave: Matemática; Educação básica; Jogos sérios; Gamificação; Revisão sistemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em MBA em Gestão de Projetos

2007 - 2008

Faculdade de Tecnologia IBTA
Título: Estudo de Caso: A importância do processo de aquisições em projetos de pequenas e médias empresas
Orientador: Cláudio Larieira

Graduação em Licenciatura Plena em Física

2013 - 2013

Instituto Dottori de Ensino Superior

Graduação em Física

1983 - 1987

Universidade de São Paulo
Título: N/A
Orientador: N/A

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eletrônica

1979 - 1982

Escola Técnica Estadual Lauro Gomes, ETEC Lauro Gomes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

V ERMAC - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computação.Utilização de jogos sérios na aprendizagem de matemática: Uma revisão sistemática. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • TAMÁSSIA DOS SANTOS, SÉRGIO LUÍS ; HIDERALDO BÍSCARO, HELTON . Revisão sistemática sobre a utilização de jogos sérios na aprendizagem de matemática. REVISTA ELETRÔNICA PAULISTA DE MATEMÁTICA , v. 14, p. 12-25, 2019.

  • TAMASSIA DOS SANTOS, S. L. ; BISCARO, H. H. . Utilização de jogos sérios na aprendizagem de matemática: Uma revisão sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

1983 - 1985

Monytel Teleinformatica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Eletrônica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1985 - 1986

Digirede Informatica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1986

Indústrias Villares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Software, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1990

Monydata Teleinformática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Software, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1992

ACBR Computadores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analistas de Sistemas e Suporte Técnico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 2002

Editora Abril

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Tecnologia e Processos Editoriais, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

INTERMÉDICA SISTEMAS DE SAÚDE

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Gerente de Sistemas, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - Atual

SLT Consultoria

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos, Carga horária: 40

1992 - 1992

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2013 - 2013

Universidade Brás Cubas

Vínculo: Professor em pós graduação, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4