Ana Paula Silva Ponce

Graduação em Matemática e Física pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), (2023). Participante do programa Residência Pedagógica da CAPES na área de matemática, desenvolvida na Escola Estadual Tancredo Neves (2020-2021). Desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, observação de aulas e aplicação de atividades práticas. Colaboração com professores orientadores para a elaboração de planos de aula e projetos educacionais.Participante do Programa Institucional de Bolsa a Iniciação a Docência(PIBID) na área da Física, Desenvolvido na Escola Álvaro Maia (2017-2018). Participação em projetos de intervenção pedagógica, atividades de monitoria e apoio aos alunos. Estagiário de Ensino em Física na Escola Estadual Plinio Ramos Coelho, (2023 ) Contribuição na organização de eventos e oficinas para a melhoria do ensino de Física. Planejamento e execução de aulas, avaliação de desempenho dos alunos e suporte na preparação de material didático.Participação em Eventos e Cursos:Participação de resumo e áreas temáticas de ensino no IV CONFISMAT 2019. Com o trabalho "O show da Luna como recurso didático pedagógico para o ensino de física". Participação com resumo expandido em Variabilidade das emissões de dióxido de carbono (CO2) em Lábrea. In: VII Jornada de Gestão e Analise Ambiental (2022)Ponce, A. P.S.; ALVES, P.V.; PEDREIRA JUNIOR, A. L. ; SANTOS, L. O. F. dos; Bourscheidt, V.; Costa, R. L. da . Variabilidade das emissões de dióxido de carbono (C02) em Lábrea, Amazonas, Brasil. In: VII Jornada de Gestão e Analise Ambiental, 2023, SAO CARLOS. Emergência Climática: o futuro é agora. SAO CARLOS, 2022. v. 7. p. 1-225.