Tayane Barbosa David

Brasileira, Solteira, 26 anos. Licenciatura em Pedagogia ( Uni Ateneu). Pós - graduação em Educação Infantil e Series Iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil e series iniciais

2021 - 2022

Faculdade Plus
Título: A RELEVÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS.
Orientador: Gledson de Sousa Ferreira

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Centro Universitário UniAteneu
Título: A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVA SOB O OLHAR DOCENTE
Orientador: Fernanda Sleiman Rodrigues

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2013

E.E.F.M.Dom Helder Camara

Formação complementar

2016 -

Profissional Bilíngue. , Curso Brasil.com, BRASIL.COM, Brasil.

2023 - 2023

Atividades para a Educação Infantil: com foco na Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 3h). , Instituto Casagrande, CASAGRANDE, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada de Professores do 1o ano do Ensino Fundamental. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2022 - 2022

Festival Outubro Docente. , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Mediadores de Educação para o Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Workshop de Saúde Mental da Infância,. (Carga horária: 25h). , Liga Acadêmica de Psiquiatria do Maranhão, LAPMA, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia Digital na Educaçã: Utilização do Kahoot e Plickers como Ferrame. (Carga horária: 4h). , VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Neurociências e Educação Inclusa. (Carga horária: 120h). , +STIMULLUS: CENTRO DE ESTUDOS, FORMAÇÃO E CONSULTORIA, +STIMULLUS, Brasil.

2017 - 2017

Inclusão escolar: rotina, alfabetização e participação da família.. (Carga horária: 4h). , Associação Fortaleza Azul, FAZ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Painel Paulinas de Educaçao Inclusiva. (Carga horária: 10h). , FACULDADE PAULISTA DE SERVIÇO SOCIAL DE SÃO CAETANO DO SUL, FAPSS-SCS, Brasil.

2014 - 2015

Auxiliar Administrativo. , Programas de Estágio e Jovem Aprendiz, ISBET, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

Outras informações:
Elaboração de Plano de Aula e relatórios, apresentação de conteúdo, convivência com os alunos do Infantil 4 e 1° ano

Atividades

  • 09/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Elaboração de Plano de Aula e relatórios, apresentação de conteúdo, convivência com os alunos do Infantil 4 e 1° ano.

2022 - 2022

Instituto Fazendo Acontecer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Elaboração de Plano de Aula e relatórios, apresentação de conteúdo, convivência com os alunos do Infantil 2.

2021 - 2022

Instituto Fazendo Acontecer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Creche

Outras informações:
auxílio em: sala. higiene pessoal, sono, alimentação, segurança.

2019 - 2020

Colegio Santa Cecilia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária em pedagogia

Outras informações:
Auxiliar as crianças e professores em sala de aula, em materiais e atividades propostas, no 1 ano do ensino fundamental e infantil 5.

Atividades

  • 01/2019 - 07/2020

    Estágios , Centro de Integração Empresa-Escola.,Estágio realizado, Auxilio em sala de aula aos alunos e professores, nas atividades e projetos propostos.

2019 - 2019

Colégio Marco de Revolução

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Elaboração de Plano de aula e relatórios, apresentação de conteúdo e convivência com alunos do infantil 5.

2019 - 2019

Colégio Marco de Revolução

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Elaboração de Plano de aula e relatórios, apresentação de conteúdo e convivência com alunos do 5° ano, ensinando a disciplina de Ciências e História.

Atividades

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências e História