Naicron Alvarenga da Silva
Possui graduação em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás - IFITEG (2009). Pós Graduação em Docência no Ensino Superior, pela PUC/GO (2017). Pedagogo pelo Centro Universitário - FIEO (2022). Mestre em Educação - PPGE/ PUC - GO (2024). Professor de Filosofia nas áreas do Direito, pedagogia, atuando, também no EaD como Professor Formador. Coordenador de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - FaSem (2024). Tem experiência na graduação e pós-graduação nas áreas de Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Pedagogia e Jornalismo; Antropologia - Cultura, Escola e Formação de professores no Ensino Superior. Pesquisador de História da Formação Docente no Ensino Superior na perspectiva da Teoria Crítica frankfurtiana .
Informações coletadas do Lattes em 16/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2024
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA E A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS, Ano de Obtenção: 2024
ESTELAMARIS BRANT SCAREL.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Docência Universitária
2015 - 2017
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A MULHER E SUAS CONQUISTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA
Orientador: ANTONIO EVALDO DE OLIVEIRA
Graduação em PEDAGOGIA
2021 - 2022
Centro Universitário Fieo
Título: A DIDÁTICA NO ENSINO REMOTO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Graduação em FILOSOFIA
2007 - 2009
Instituto de Filosofia e Teologia de Goias
Título: MAQUIAVEL: UM NOVO ESPÍRITO REPUBLICANO
Orientador: MOISÉS RODRIGUES DA SILVA
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Tópicos Especiais da Educação. (Carga horária: 70h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Docência e Mediação Pedagógica em EAD. (Carga horária: 70h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia, Brasil.
2019 - 2019
Direito. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia, Brasil.
2019 - 2019
Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Agronegócio. (Carga horária: 40h). , Colégio e Pré Vestibular Solução, CPVSOL, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em colóquios EM HISTÓRIA DA FILOSOFIA. (Carga horária: 78h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2015 - 2015
AUDITORIA INTERNA EM BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO. (Carga horária: 12h). , FIEG / IEL, IELGO, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Seminário - Fundamentos da educação. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Educação de Jovens e adultos - EJA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Filosofia do Direito.
Organização de eventos
SILVA, N. A. . Práticas Pedagógicas Inovadoras e Criativas: Significando os processos de Ensino e Aprendizagem. 2019. (Outro).
SILVA, N. A. . Filosofia da educação - um Olhar Pedagógico. 2018. (Exposição).
SILVA, N. A. . Concurso Saneago 2018. 2018. (Concurso).
Participação em eventos
Aula Inaugrual - INSTITUTO DIOCESANO DE FILOSOFIA SANTO TOMÁS DE AQUINO. 2024. (Simpósio).
Aula Inaugural intitulada: Crítica ao processo de algoritmização curricular no Brasil do século XXI,. 2023. (Encontro).
III COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURA EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS. 2023. (Congresso).
?II JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS? - JORPEMC. 2022. (Congresso).
Circuito Ciência em Casa - Puc Goiás/ "A Educação após Auschwitz: Diálogos Frankfurtianos".. 2022. (Simpósio).
Formação de professores, pedagogia e a construção de um projeto democrárico. 2022. (Seminário).
Formação de professores e processo democrático. 2022. (Congresso).
Identidade Docente: dimensões da constituição do ser professor. 2022. (Congresso).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURA EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS. 2022. (Congresso).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETORIO E GRUPO DE PESQUISA "EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURA EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS". A ESCOLA DE FRANKFURT: principais contribuições históricas". 2022. (Congresso).
II JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE - A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIA / JORPEMC S. 2022. (Congresso).
INDICADORES DE INTERNACIONALIZAÇÃO E INOVAÇÃO: A CORRELAÇÃO QUE FALTAVA!!. 2022. (Exposição).
VIII CONGRESSO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. 2022. (Congresso).
VI Semana do Curso de Pedagogia e II encontro de egressos - Formação de professores, pedagogia e a construção de um projeto democrático. 2022. (Congresso).
XVIII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa do PPGE - PUC/GO. 2022. (Seminário).
XVIII Semana de Filosofia / 1ªEd. Nacional: Pensar um Brasil plu Plural: perspectivas filosóficas do hoje. 2022. (Congresso).
XVIII SIMPÓSIO DO CURSO DE PEDAGOGIA - PUC GOIÁS / VI ENCONTRO DE ESTÁGIO E IV ENCONTRO DE EGRESSOS DO CURSO.A TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA E A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: O OLHAR DA FILOSOFIA. 2022. (Simpósio).
VII CONGRESSO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA PUC GOIÁS. 2021. (Congresso).
VII - Congresso de Ciência e tecnologia e inovação. 2021. (Congresso).
XXII - Seminário integrado das linhas de pesquisa do PPGE/Puc Goiás. 2021. (Seminário).
Ferramentas Google.Google Agenda, Meet e Classroom. 2020. (Oficina).
FILOSOFIA MEDIEVAL: um encontro entre o Sagrado e o Profano. 2020. (Encontro).
PALESTRA AO VIVO - FILOSOFIA UniAraguaia.VERA PHILOSOPHIA: a Problemática do pensamento Medieval. 2020. (Oficina).
Projeto de Leitura. Educação e cultura: Re - significando a ação Docente. 2019. (Exposição).
PROJETO DE LEITURA. Educação e cultura: Re - significando a ação Docente. 2019. (Exposição).
IX Jornada de iniciação Cientifica do Curso de pedagogia da Faculdade Araguaia. O Conceito estrutural da ética educacional. 2018. (Congresso).
Projeto de Leitura.A leitura como formação do ensino aprendizagem - Pedagogia. 2018. (Simpósio).
CASA DA JUVENTUDE - SEMINÁRIO LITÚRGICO.A LITURGIA EM SEUS ASPECTOS DA TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO. 2009. (Encontro).
O Papel da mulher negra no século XXI - CASA DA JUVENTUDE.O Papel da mulher negra no século XXI. 2009. (Oficina).
Participação em bancas
WASHINGTON LUIZ DE PAULO;SILVA, N. A.. IMPORTÂNCIA DA ASSESSORIA CONSULTIVA PARA O CRESCIMENTO DAS MICROEMPRESAS EM URUAÇU ? GO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual de Goiás.
ERICKSON AUGUSTO ALVES;SILVA, N. A.. ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual de Goiás.
ERICKSON AUGUSTO ALVES;SILVA, N. A.. A COMPLEXIDADE DO ICMS E A PERSPECTIVA DE MUDANÇA COM A REFORMA TRIBUTÁRIA NO ESTADO DE GOIÁS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual de Goiás.
OLIVEIRA, A. E.SILVA, N. A.. A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
OLIVEIRA, A. E.SILVA, N. A.. A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, N. A.OLIVEIRA, A. E.. CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, N. A.OLIVEIRA, A. E.. A LITERATURA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, N. A.OLIVEIRA, A. E.. DESENVOLVIMENTO DO BRINQUEDO COMO EIXO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, N. A.OLIVEIRA, A. E.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS NÃO ESCOLARES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Orientou
3- DESVELANDO AS COMPLEXIDADES DE GENERO NA SÁUDE MENTAL LGBTQIA+: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE NORMAS E CONFORMIDADES; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em psicologia) - FACULDADE SERRA DA MES A - FASEM; (Orientador);
PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DIANTE DO PROCESSO DE LUTO EM UNIDADES HOSPITALARES: UMA LEITURA CONTEMPORÂNEA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - FACULDADE SERRA DA MES A - FASEM; Orientador: Naicron Alvarenga da Silva;
Produções bibliográficas
-
SILVA, N. A. . A DIDÁTICA NO ENSINO REMOTO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Saúde e Tecnologia, Uruaçu - Go, p. 88 - 102, 07 fev. 2025.
-
SILVA, N. A. . A ESCOLA DE FRANKFURT: principais contribuições históricas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, N. A. . A TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA E A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: O OLHAR DA FILOSOFIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2024
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MESTRADO
Outras informações:
MESTRADO EM EDUCAÇÃO NO PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO STRICTO SENSU, NA LINHA DE PESQUSA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA.
2019 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 40
2019 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor EAD - Jornalismo / Publicidade, Carga horária: 40
2018 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2018 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista e formadora Licenc EaD, Carga horária: 30
2018 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD, Carga horária: 30
2018 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Conteúdista formador, Carga horária: 40
2018 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador - Filosofia Jurídica, Carga horária: 40
2017 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 40
2017 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Conteúdista formador - EAD, Carga horária: 40
2017 - 2020
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 40
2018 - 2018
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutor a distância, Carga horária: 30
Outras informações:
tutor a distância da disciplina de
Metodologia do Ensino Superior - MBA Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental,
no período de 02 de fevereiro de 2018 até 18 de março de 2018, com carga
horaria de 30 horas.
2017 - 2017
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor á Distância - Filosofia da Educação, Carga horária: 36
Outras informações:
período de 01 de agosto de 2017 até 01 de setembro de
2017, com carga horaria de 36 horas.
2017 - 2017
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutor a distância, Carga horária: 30
Outras informações:
tutor a distância do Curso livre de
Educação em Direitos Humanos, no período de 01 de agosto de 2017 até 01
de setembro de 2017, com carga horaria de 36 horas.
2017 - 2017
Faculdade AraguaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutor a distância, Carga horária: 36
Outras informações:
tutor a distância do Curso livre de
Filosofia, no período de 01 de setembro de 2017 até 01 de outubro de 2017,
com carga horaria de 36 horas.
2016 - 2019
faculdade brasileira de educação e culturaVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuando como professor formador na pós graduação nas disciplinas especificas de didática e metodologia do ensino superior; avaliação e currículo; práticas pedagógicas, etc... dos cursos de Docência Universitária.
2017 - 2018
Colégio Solução - UNIP/ BELA VISTA - GOVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor nos cursos superiores sequenciais e educação de Jovens e adultos - EJA. Atua também como formador da disciplina de filosofia, assim como colaborador na coordenação pedagógica, atuando na elaboração de cursos preparatório para concursos e pré - vestibular.
2023 - Atual
FACULDADE SERRA DA MES A - FASEMVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2023 - Atual
FACULDADE SERRA DA MES A - FASEMVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa e pós-graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordena as ações institucionais de Extensão, pesquisa e pós-graduação, atuando também como Coordenador do curso de graduação em Filosofia.
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?