Thais Paes Manhães

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade União Araruama de Ensino (2016); Especialização em Docência do Ensino Superior pela mesma Instituição. Pós Graduanda em Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva. Atuou como professora do CAIE- Centro de Apoio à Inclusão Escolar, direcionada ao CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PADRE MANUEL. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e EAD. Trabalhou no Setor de Educação Especial do Município de Saquarema à 4 anos, exerceu diretamente seu trabalho no CAIE por 4 anos, atuei no Projeto de Professores Especializados e Cuidadores do setor de Educação Inclusiva do município. Possui Formação Continuada no período de 4 anos, oferecido pelo Centro de Apoio à Inclusão Escolar. Trabalhou na Rede Pública de Ensino de Maricá, na Escola Antonio Lopes da Fontoura como professora do 3 e 4 anos do Ensino Fundamental 1. No Município de Saquarema atuou como Tutora Presencial no Polo CEDERJ (EAD) das Disciplinas Práticas de Ensino 1, 2 e 3 e de Fundamentos da Educação 2, 3 e 4. Em 2019 lecionou para o 4 e 5 ano do Centro Educacional Sementinhas em Araruama. Atualmente leciona para o 3 Ano do TERRANOVA Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva

2018 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior

2016 - Atual

Faculdade União Araruama de Ensino

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Faculdade União Araruama de Ensino
Título: Artigo
Orientador: Fabio Marchon Coube

Formação complementar

2019 - 2019

Primeiros Socorros. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2018

Docência na Socioeducação. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Gestão Democrática nas Escolas. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2016

Quiz : Jogo das Novas Regras Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio à Inclusão Escolar, CAIE, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio à Inclusão Escolar, CAIE, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio à Inclusão Escolar, CAIE, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio à Inclusão Escolar, CAIE, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada em Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro de Apoio à Inclusão Escolar, CAIE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia.

Participação em eventos

II Seminário de Educação, Formação e Diversidade: um olhar sobre o cotidiano (II SEFD),.A Teoria Da Pirâmide Das Necessidades De Maslow ? Refletindo Sobre A Gestão Escolar Democrática Na Perspectiva Da Motivação Dos Professores.. 2016. (Seminário).

5 Edição - Semana Acadêmica da Faculdade União Araruama de Ensino. 2015. (Seminário).

Deficiência Visual - Aspectos Psico evolutivos e Educativos.Deficiência Visual - Aspectos Psico Evolutivos e Educativos. 2014. (Seminário).

Fórum de Educação Especial 2014.Fórum de Educação Especial em Saquarema: O movimento de Inclusão. 2014. (Seminário).

Pensando em Educação para Todos.Pensando em Educação para todos. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Laila Vieira; Rosemeire Aparecida Rodrigues; Sariane Martins

COUBE, F. M.; Campos I.;MANHÃES, T. P.. A Literatura Afro-Brasileira e sua relevância no desenvolvimento crítico da criança.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino.

Aluno: Ana M

COUBE, F. M.; Campos I.;MANHÃES, T. P.. M. Aguiar; Yone de Moura; Rosemary da Silva..A importância da Literatura Infantil na formação de alunos leitores.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino.

Aluno: Fátima Pimentel; Gerson de Avillez

COUBE, F. M.; Campos I.;MANHÃES, T. P.. .A transmissão de valores éticos através da Educação pela Literatura Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União Araruama de Ensino.

Produções bibliográficas

MANHÃES, T. P. ; COUBE, F. M. . A importância dos tutores presenciais na EAD - Uma reflexão acerca do currículo pós moderno e a educação semipresencial do Cederj. CONEXÃO ACADÊMICA , v. 8, p. 76, 2017.
RODRIGUES, L. ; MANHÃES, T. P. ; COUBE, F. M. . A Teoria da Pirâmide das Necessidades de Maslow - Refletindo sobre a Gestão Escolar Democrática na Perspectiva da Motivação dos Professores. Conexão Acadêmica , v. 1, p. 1-19, 2016.
MANHÃES, T. P. ; RODRIGUES, L. ; COUBE, F. M. . A TEORIA DA PIRÂMIDE DAS NECESSIDADES DE MASLOW ? REFLETINDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DA MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MANHÃES, T. P. ; RODRIGUES, L. ; Fabio Marchon Coube . A TEORIA DA PIRÂMIDE DAS NECESSIDADES DE MASLOW ? REFLETINDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA DA MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES 2016 (Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Centro Municipal de Educação Padre Manuel