Maria José Pires Martins
Formada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2019), com aprofundamento em Ensino Religioso (520 horas) e Necessidades Educacionais Especiais (520 horas). Foi membro do projeto de extensão da PUC Minas atualmente intitulado ALEGRIA - Aprendizagem da Leitura e Escrita Gerando Respeito, Inclusão e Autonomia e bolsista de iniciação científica do CNPq com projeto na área de educação e tecnologia. Atualmente é professora de Educação Religiosa em Santa Luzia, Minas Gerais.
Informações coletadas do Lattes em 30/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em pedagogia 816
2015 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A pedagogia da tolerância de Paulo Freire como caminho de superação da intolerância religiosa que acontece nas escolas públicas estaduais de Minas Gerais
Orientador: Fabiano Victor de Oliveira Campos
Formação complementar
2018 -
TAA01 - Uso Terapêutico de Tecnologias Assistivas: direitos das pessoas com. (Carga horária: 30h). , O Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (NESCON), NESCON, Brasil.
2016 -
Ingês - My English Online - Myelt. , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2018 - 2018
APAE - TREINAMENTO PARA O CENTRO TECNOLÓGICO. (Carga horária: 15h). , Universidade Aberta Integrada do Estado de Minas Gerais, UAITEC, Brasil.
2017 - 2017
Oficina de Experimentação de Recursos de Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 2h). , Mercur, MERCUR, Brasil.
2017 - 2017
AVA-Moodle. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2017 - 2017
MOODLE - Conceitos Básicos e Ferramentas. (Carga horária: 15h). , Universidade Aberta Integrada do Estado de Minas Gerais, UAITEC, Brasil.
2016 - 2016
Intervenções Pedagógicas e Psicopedagógicas com Autistas. (Carga horária: 9h). , Creative Ideias, CREATIVEIDEIAS, Brasil.
2016 - 2016
Ensino de Matemática e Ciência para Alunos Autistas. (Carga horária: 9h). , Creative Ideias, CREATIVEIDEIAS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Alunos com deficiência na Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Encontro).
A mediação pedagógica na escrita espontânea da criança. 2017. (Outra).
II Mostra de Extensão.Leitura e Escrita para Deficientes Intelectuais. 2017. (Outra).
Surdocegueira - Estratégias de Inclusão. 2017. (Oficina).
7° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Que lixo é esse?: Uma aula de cidadania. 2016. (Congresso).
A SÍNDROME DE ASPERGER NO TEA - CAPACITAÇÕES, INCLUSÃO ESCOLAR, ESPECTRO E ASPECTOS II. 2016. (Outra).
A SÍNDROME DE ASPERGER NO TEA - CAPACITAÇÕES, INCLUSÃO ESCOLAR, ESPECTRO E ASPECTOS III. 2016. (Outra).
A SÍNDROME DE ASPERGER NO TEA - CAPACITAÇÕES, INCLUSÃO ESCOLAR, ESPECTRO E ASPECTOS - MÓDULO I. 2016. (Outra).
Geringonça/ Pedagogias da diferença. 2016. (Oficina).
Literatura infantil: experiência e formação na educação infantil. 2016. (Outra).
l Mostra de Extensão da PUC Minas. 2016. (Outra).
lX Simpósio de pedagogia. 2016. (Simpósio).
Oficina Geringonça/Pedagogias da diferença. 2016. (Oficina).
X Encontro Mineiro de Pedagogia (EMEPe). 2016. (Encontro).
XIV Simpósio do ICH (PUC Minas).Adote um aluno. 2016. (Simpósio).
XIV Simpósio do ICH (PUC Minas).Que lixo é esse?: Uma aula de cidadania. 2016. (Simpósio).
Xl Seminário de Extensão Universitária.Adote um aluno. 2016. (Seminário).
Conferência: Culturas e Natureza: uma perspectiva histórica. 2015. (Simpósio).
Pedagogia fora do ambiente escolar- Fundação Hemominas. 2015. (Outra).
XIII Simpósio do ICH. 2015. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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MARTINS, M. J. P. ; GOMES, M. Q. ; PARREIRA, J. A. ; SILVA, S. E. R. ; DIAS, V. L. A. ; VIEIRA, A. A. . Que lixo é esse? Uma aula de cidadania. In: 7° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. 7° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016.
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COSTA, J. W. ; ORTEGA, Lenise Maria Ribeiro ; MARTINS, M. J. P. . Práticas pedagógicas para educação a distância on-line: Delineamento das pesquisas realizadas nas instituições públicas e privadas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
HERMONT, A. B. ; GOMES, M. Q. ; ZEFERINO, F. S. S. ; SILVA, V. J. M. ; MARTINS, M. J. P. . Alfabetização e Letramento de Deficientes Intelectuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
GOMES, M. Q. ; MARTINS, M. J. P. ; VIEIRA, A. A. ; DIAS, V. L. A. ; SILVA, S. E. R. . Que lixo é esse? Uma aula de cidadania. Ouro Preto: 7° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016., 2016 (Apresentação de poster).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ON-LINE: delineamento das pesquisas realizadas nas instituições públicas e privadas, Descrição: . A pesquisa utilizou a Base de Dados da Capes e levantou 13.174 trabalhos, dos quais foram selecionados 852 que foram organizados em quatro categorias: sala de aula, educação a distância tecnologia e necessidades especiais. O critério de seleção dos 852 trabalhos teve como princípio o descritor zona de desenvolvimento proximal, aplicado na busca avançada na base de dados da Capes. Por esse filtro, foi possível chegar aos trabalhos selecionados. A proposta aqui apresentada tem a intenção de analisar os 852 trabalhos, selecionados na pesquisa anterior, a fim de proceder um delineamento das práticas pedagógicas que utilizaram da zona de desenvolvimento proximal (ZDP) nas interações professor-aluno, aluno-aluno. A proposta para o desenvolvimento desse projeto de pesquisa está em sintonia com as inquietações e provocações que ao longo dos anos a Educação a distância vem despertando nos docentes e pesquisadores das Instituições de Ensino, em diferentes continentes, e das incertezas e críticas sobre a natureza da educação on-line.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria José Pires Martins - Coordenador / José Wilson da Costa - Integrante / Lenise Maria Ribeiro Ortega - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do curso de Pedagogia, Carga horária: 10
2017 - 2017
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 10
Outras informações:
Voluntária no projeto de extensão Rede incluir, "Alfabetização e Letramento de Deficientes Intelectuais", que acontece no São Gabriel.
2016 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 10
1997 - 2008
DMA DistribuidoraVínculo: Funcionária contratada, Enquadramento Funcional: operadora de caixa, Carga horária: 44
2009 - 2015
Micro Empreendedora IndividualVínculo: COSTUREIRA, Enquadramento Funcional: costureira, consertos de roupas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2018
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bosista, Carga horária: 20
2019 - Atual
secretaria de educação de minas geraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso, Carga horária: 5
2020 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Santa LuziaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Religiosa, Carga horária: 19
Outras informações:
Professora de Ensino Religioso na Escola Municipal Edwar Lima.
2019 - 2020
Centro Socioeducativo AndradasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso
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