Jhones Roberto da Silva

Possui licenciatura e bacharelado em filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), instituição na qual também concluiu o mestrado em filosofia. Sua trajetória acadêmica é marcada por sólida formação teórica e pela dedicação às áreas de metafísica, cosmologia, ontologia, epistemologia, mitologia, antropologia filosófica, filosofia da religião, filosofia da educação e educação em filosofia, além de história da filosofia, com especial atenção ao pensamento de Sócrates, Platão, Aristóteles, Giordano Bruno e Friedrich Nietzsche, bem como aos filósofos pré-socráticos e helenísticos. Suas linhas de pesquisa articulam uma abordagem histórico-crítica e interdisciplinar, estabelecendo diálogos entre a filosofia antiga e as tradições posteriores, cronologicamente: a filosofia medieval, a filosofia do renascimento, a filosofia moderna e a filosofia contemporânea. Essa perspectiva amplia o alcance e a aplicabilidade de suas reflexões, possibilitando contribuições tanto ao debate teórico quanto às práticas educacionais. Detém proficiência em língua inglesa e grego antigo, com estudos de italiano, latim e hebraico em desenvolvimento, permitindo acesso direto a fontes primárias e aumentando a precisão hermenêutica de suas análises. Essa competência linguística fortalece sua formação acadêmica, bem como sua capacidade de eventuais publicações em periódicos de considerável relevância. Com mais de 15 anos de experiência como docente de filosofia nos níveis fundamental e médio, destaca-se pela implementação de metodologias didáticas inovadoras, adaptadas a diferentes contextos e perfis de estudantes, e pelo desenvolvimento de projetos pedagógicos que estimulam o pensamento crítico, a autonomia intelectual e a participação ativa dos discentes. Seu trabalho docente tem gerado impactos mensuráveis, como o aumento do desempenho dos alunos em avaliações externas e a ampliação do interesse pela pesquisa filosófica entre seus alunos. Atualmente encontra-se em processo de candidatura ao doutorado em Filosofia pela UFPR, com o propósito de aprofundar suas investigações, ampliar sua inserção em redes de pesquisa nacionais e internacionais e contribuir de forma significativa para o avanço do pensamento filosófico, compreendendo-o como um patrimônio intelectual e crítico fundamental ao desenvolvimento humano e à construção de sociedades mais justas e reflexivas.