Rafael Marçal Lambert dos Santos

Desenvolvedor full stack e formado em engenharia mecânica pelo CEFET(2021). Tenho como foco as linguagens de programação Java e Python.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Engenharia Mecânica

2013 - 2021

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: ESTUDO DA ASA DE DROSOPHILAS ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO NUMÉRICA DE UM ESCOAMENTO AO REDOR DE UM AEROFÓLIO COM BAIXO NÚMERO DE REYNOLDS
Orientador: José Luiz Zanon Zotin

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

MV1Total

Formação complementar

2022 - 2022

BootCamp - Impulso Javascript Evolution. (Carga horária: 104h). , DIGITAL INNOVATION ONE INC., DIO, Estados Unidos.

2021 - 2021

Desevolvedor Full Stack. (Carga horária: 540h). , Forsfot Academy, FA, Brasil.

2012 - 2013

EXPRESS MASTER. (Carga horária: 100h). , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Gamatermic Técnica e Comércio Ltda.

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
? Atuei no setor de inspeção e manutenção de vasos de pressão, tanques, caldeiras e sistemas de tubulação, segundo a NR-13 Portaria Nº 1.082, de 18 de Dezembro de 2018, auxiliando na inspeção de campo e na elaboração de relatórios a partir dos levantamentos feitos pelo meu supervisor. ? Pelo período de 1 mês fiquei responsável pelo setor, aguardando a contratação de um novo engenheiro. ? Auxiliei em cálculos de dimensionamento de espessuras de paredes e flanges de vasos de pressão utilizando a norma ASME VIII. SECTION VIII, DIVISION 1. ? Fui responsável pelas seguintes atividades: Atualização, controle e elaboração das propostas referente ao setor que são emitidas pelos clientes, elaboração e emissão aos clientes para de certificados e relatórios dos equipamentos inspecionados.

2019 - 2019

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
? Acompanhei alunos PCD dentro da sala de aula, reforçando os assuntos abordados nas aulas e adaptando a matéria para o entendimento individual do aluno acompanhado. ? Construí laços importantes com os alunos, promovendo integração social.