ANDREZA LUANA DA SILVA BARROS

Doutoranda em Letras-PPGEL- UFPI. Mestra em Letras pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Possui graduação em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas, pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. Especialista em Literatura Portuguesa e Brasileira, pelo Instituo de Ensino Superior Franciscano - IESF e em Gestão Educacional e escolar, pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. Atua como Professora substituta do Curso de Letras da Universidade Estadual do Maranhão, Campus Zé Doca.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em LETRAS

2023 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Orientador: Beatriz Gama Rodrigues

Mestrado em Letras

2020 - 2022

Universidade Federal do Maranhão
Título: A REFERENCIAÇÃO EM TIRAS DO INSTAGRAM: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS, Ano de Obtenção: 2022
MÔNICA FONTENELLE CARNEIRO.Coorientador: CLAUDIENE DINIZ DA SILVA. Palavras-chave: Referenciação; Texto multissemiótico; Instagram.

Especialização em Gestão Educacional e Escolar

2017 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão
Título: GESTÃO ESCOLAR: metas e desafios do Centro de Ensino Bandeirantes, Zé Doca - MARANHÃO
Orientador: Maura Cristina Mendonça Pereira Lima

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2014 - 2015

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: A contribuição de poemas para estimular a prática de leitura.
Orientador: Jovelina Andrade

Graduação em Letras

2009 - 2014

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O INCENTIVO A LEITURA ATRAVÉS DOS CONTOS E FÁBULAS DOS IRMÃOS GRIMM COM OS ALUNOS DO SEXTO ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PRINCESA ISABEL
Orientador: Suene Costa Castelo

Formação complementar

2022 - 2022

Curso Tecnologias Digitais no Contexto da Educação Básica. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em CURSO DE AVALIAÇÃO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Leitura, Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias e técnicas para incremento curricular de docentes. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Texto Acadêmico ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Curso Didático para o Ensino on-line. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento educacional: por que, para que e como fazer?. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento Integrado às ferramentas do SigUema. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Formação de tutores. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Educação , Escola e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação a Distância e Presencial, IBEDEP, Brasil.

2017 - 2017

Curso de capacitação a distância para avaliação de redações do ENEM 2017.. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2017 - 2017

A CULTURA AFRO-BRASILEIRA. (Carga horária: 120h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2017 - 2017

LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 180h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2016 - 2017

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 180h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Comunicação Aplicada em Educação. (Carga horária: 180h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em INTERCOMUNICAÇÃO:Promovendo o elo de conhecimentos literários e culturais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em INTERCOMUNICAÇÃO:Promovendo o elo de conhecimentos literários e culturais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Organização de eventos

CARNEIRO, M. F. ; RIBEIRO, M. A. O. ; BARROS, A. L. S. ; SOUSA, L. K. P. ; SILVA, M. L. ; BARROS, A. L. S. . I CICLO DE PALESTRAS SOBRE LINGUÍSTICA - CIPLin. 2021. (Outro).

BARROS, A. L. S. . LETRAS EM AÇÃO: CURSO PREPARATÓRIO PARA O ENADE 2021. 2021. (Outro).

BARROS, A. L. S. . I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

BARROS, A. L. S. . I SEMINÁRIO DE LÍNGUA, FICÇÃO E ARTE E V SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA HISPANO-AMERICANA. 2020. (Outro).

SILVA, C. D. ; BARROS, A. L. S. ; SANTOS, M. K. M. . Festival de Lusofonia. 2019. (Festival).

SILVA, C. D. ; BARROS, A. L. S. ; SANTOS, M. K. M. . SEMANA DE SINTAXE. 2019. (Outro).

BARROS, A. L. S. . III Arraial da UEMA - CESZD. 2018. (Outro).

BARROS, A. L. S. . Simuladão ENEM - 2017. 2017. .

Participação em eventos

Colóquio de Letras do CESITA.O INCENTIVO A LEITURA ATRAVÉS DOS CONTOS E FÁBULAS DOS IRMÃOS GRIMM. 2021. (Outra).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS (IV CONIL). INSTAGRANEANDO NA AULA: O USO DE TIRAS DO INSTAGRAM NAS AULAS DE PORTUGÊS. 2021. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS LÍNGUAS E LITERATURA. INSTAGRANEANDO NA AULA: O USO DE TIRAS DO INSTAGRAM NAS AULAS DE PORTUGÊS. 2021. (Congresso).

IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. 2021. (Outra).

CONFERENCIA MULTIMODALIDADE E LINGUISTICA. 2020. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos (CIESD) e do VI Seminário Nacional de alfabetização e Letramento (SENAL). UM OLHAR SEMÂNTICO E REFERENCIAL PARA TIRINHAS EM TEMPO DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

Pesquisas em Linguística de Corpus, Sociolinguística e Política Linguísticstica. 2020. (Outra).

EREL. O HEROÍSMO FEMENINO NA OBRA ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA DE JOSÉ SARAMAGO. 2019. (Congresso).

CONALA.O LUGAR ONDE MELHOR SE FALA O PORTUGUÊS NO BRASIL NÃO É O MARANHÃO: UM ESTUDO SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO. 2018. (Simpósio).

EMEL. 2011. (Encontro).

III Congresso Municipal de Educação. 2011. (Congresso).

XII Encontro Maranhense dos Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Odete da Silva Lima

BARROS, A. L. S.. MORTE E VIDA SEVERINA ? O POEMA DRAMÁTICO DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DAS FIGURAS DE LINGUAGEM. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: RAYMARA GASPAR PEREIRA

BARROS, A. L. S.. LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E A LEI 10639/2003: UMA ANÁLISE DE SUA APLICABILIDADE EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO NO MUNICIPIO DE SÃOLUIS GONZAGA- MA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA DOS REMÉDIOS CORRÊA TRINDADE

SILVA, C. D.;BARROS, A. L. S.. ?SEJE MENAS?: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO INSTAGRAM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Aline da Silva Lino dos Santos

BARROS, A. L. S.. AS OBRAS DE MONTEIRO LOBATO COMO INCENTIVO À LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA: uma pesquisa realizada com professores de Língua Portuguesa do ensino fundamental anos finais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: CLEILTON MAGALHÃES DA SILVA

BARROS, A. L. S.. INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DO USO DE POEMAS: Um estudo aplicado na Escola Municipal Princesa Isabel com discentes do 9 ano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: MARIA DOS REMÉDIOS CORRÊA TRINDADE

BARROS, A. L. S.; SILVA, C. D.; DUAILIBE, A. B.. ?SEJE MENAS?: UM ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO INSTAGRAM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: GEOVANA DA SILVA ROCHA

BARROS, A. L. S.. A INFLUÊNCIA DO INTERNETÊS NA ESCRITA FORMAL DOS ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: Uma pesquisa realizada com alunos do 1 ano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Carla Roberta Corrêa Teixeira

SILVA, C. D.; OLIVEIRA, M. J.;BARROS, A. L. S.. A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE GÊNEROS ORAIS EM SALA DE AULA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rita de Kássia Santos Câmara

BARROS, A. L. S.. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma análise sobre a percepção de professores do município de Zé Doca-MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Jéssica Luanna Oliveira Da Costa

BARROS, A. L. S.. LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: uma pesquisa aplicada com os discentes do município de Zé Doca. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Antônio José da Silva Goveia

SANTOS, M. K. M.;BARROS, A. L. S.; NOGUEIRA, T. V. A. S.. PRATICANDO A LEITURA E A ESCRITA POR INTERMÉDIO DA MUSICALIDADE E PEÇAS TEATRAIS: um estudo de conduzido nas séries finais no ensino fundamental na Escola Silvestre Ferandes Rocha no município de Zé Doca - MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: ANTONIA REGINA SILVA AIRES

SILVA, C. D.;BARROS, A. L. S.; MESQUITA, F.H.N. A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS ESCRITOS: um estudo sobre os gêneros carta e receita no município de Zé Doca- MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: NAIANE BARROS SILVA

SILVA, C. D.;BARROS, A. L. S.; SANTOS, M. A. C.. O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ENSINO MÉDIO : um estudo de caso no Centro de Ensino Antilhon Teóplo Ramos Rocha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: GRACIANE SOARES E SOARES

SANTOS, M. K. M.;BARROS, A. L. S.; MARQUES, G. S.. LITERATURA MARANHENSE NO ENSINO MÉDIO:um olhar sobre Úrsula de Maria Firmina dos Reisg. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: WELBER CHIMENDES NUNES

BARROS, A. L. S.; SILVA, C. D.; SANTOS, M. K. M.. LÍNGUA FALADA E LÍNGUA ESCRITA, ASPECTOS DA LINGUAGEM QUE CONVERGEM PARA A COMUNICAÇÃO:uma abordagem feita com os alunos do 7 ano vespertino da Escola Municipal Princesa Isabel no município de Zé-Doca - MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

SANTOS, M. A. J. P.; FARIAS, S. R. A.;BARROS, A. L. S.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado -. 2023. Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, A. L. S.; OLIVEIRA, R. R.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, A. L. S.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo Simplificado. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, A. L. S.; SILVA, C. D.; SANTOS, M. K. M.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2018. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

Elson da Conceição

LITERATURA PROPOSTA DIDÁTICA; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; (Orientador);

TARCIANA JANSEN TEIXEIRA

Clube de Leitura Resistência: partilhando leituras e construindo conhecimentos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

André Oliveira

O cortiço em sala de aula: a literatura clássica sob a perspectiva das novas gerações; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

ANTONIO ADAILTON ROSA SILVA

POESIAS E PARLENDAS INFANTOJUVENIS COMO INCENTIVO À LEITURA NA 3a SÉRIE DA UNIDADE ESCOLAR VALDERÊZ AROUCHA SERRÃO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Deigiane das Neves Santos Sousa

A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA BNCC: O OLHAR DE PROFESSORAS DA CRECHE MUNICIPAL FLOR JASMIN ? ZÉ DOCA - MA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

ELESSANDRY RACQUEL SOUSA SALGADO

O RACISMO SEXUAL PRESENTE NA OBRA NA NATURALISTA O CORTIÇO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

ELINETE SILVA SANTOS

Os desafios para a formação de alunos leitores; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Eliude Pinheiro Santos

O USO DO LIVRO PARADIDÁTICO ??3 X AMAZÔNIA?? COMO INCENTIVO A LEITURA NA TURMA DO 9o ANO ??A?? DA ESCOLA MUNICIPAL PRINCESA ISABEL; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

ELTON KESLLEY PINHEIRO

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: INSTRUMENTO DESENVOLVEDOR DOSENSO CRÍTICO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

GRACIANE SOARES E SOARES

Literatura maranhense na escola: um diálogo poético com Mariana Luz; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

LIDIANA MENDES SILVA

LITERATURA INFANTOJUVENIL: o macabro nos contos Sol, Lua e Tália e João e Maria; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

EMANOELA DE OLIVEIRA SOARES

O USO DA GAMIFICAÇÃO NAS PRÁTICAS DE LEITURA NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

JÉSSYCA BATALHA ALMEIDA

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO E SEU RECONHECIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

DORILENE SIQUEIRA PEREIRA

UMA ANÁLISE ACERCA DOS TRAÇOS LINGUÍSTICOS NO FALAR DA POPULAÇÃO DA BAIXADA MARANHENSE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

ELIANE DE CASTRO DA SILVA

O CONTO DE LYGIA BOJUNGA ?O BIFE E A PIPOCA? COMO INSTRUMENTO DE LEITURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

POLLYANNA RODRIGUES CARVALHO COSTA

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO INSTAGRAM ENTRE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Thacymara de Lima Pinheiro

A PRESENÇA FEMININA NA LITERATURA MARANHENSE: um estudo sobre a escritora Maria Firmina dos Reis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Joais Gomes Pereira

O USO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO INCENTIVO À LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

MARIA APARECIDA ARAÚJO SOUSA

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA VERSUS PRECONCEITO LINGUÍSTICO: um estudo de caso com alunos do 8 ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professor José Gonçalves dos Santos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Veronica Aguiar de Araujo

Libras: Uma porta que se abre para as crianças surdas na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Andreza Luana da Silva Barros;

Produções bibliográficas

  • SOEIRO, C. C. ; BARROS, A. L. S. . UM OLHAR PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA:uma análise co Centro de Ensino Nelson Serejo de Carvalho. Revista Bibliomar , v. 21, p. 11-22, 2022.

  • BARROS, A. L. S. ; SILVA, C. D. . ENSINO REMOTO: reflexões sobre o estágio supervisionado em tempos de pandemia. Revista Pergaminho , v. 2, p. 2764-352-74, 2022.

  • BARROS, A. L. S. . Pesquisas em temas de linguística, letras e artes. 4. ed. Belém: RFB editora, 2022. v. 4. 474p .

  • BARROS, A. L. S. . Relatos de Experiências Exitosas no ensino emergencial remoto da UEMA. 1. ed. São Luís: Editora UEMA, 2021. 448p .

  • BARROS, A. L. S. . INSTAGRANEANDO NA AULA: O USO DE TIRAS DO INSTAGRAM NAS AULAS DE PORTUGÊS. In: IV Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura, 2021, Bacabal. INSTAGRANEANDO NA AULA: O USO DE TIRAS DO INSTAGRAM NAS AULAS DE PORTUGÊS, 2022.

  • BARROS, A. L. S. ; CARNEIRO, M. F. . UM OLHAR SEMÂNTICO E REFERENCIAL PARATIRINHAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: I Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos (CIESD) e do VI Seminário Nacional de alfabetização e Letramento (SENAL), 2020. CADERNO DE RESUMOS. São Cristóvão, SE: UFS/MGEA. v. 1.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora orientadora de TCC pós-graduação Literatura e Ensino

2017 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Pós-graduação em Literatura e Ensino

2018 - 2019

COLÉGIO LA SALLE ZÉ DOCA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 22

2017 - 2018

CENTRO DE ENSINO NELSON SEREJO CARVALHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
ENSINO MÉDIO.