Rayssa Tormes do Amarante
Formada em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos. Integrante do Núcleo de pesquisa em Ciências Biológicas (NPCBIO). Especialista em Biodiversidade e Conservação pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Mestranda em Ecologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Amazônicas.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Biologia (Ecologia)
2023 - Atual
Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia
Orientador: Cintia Cornelius Frische
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em andamento em Biodiversidade e Conservação
2021 - Atual
Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi
Título: PLANTAÇÕES DE ÁRVORES INSERIDAS EM UM CONTEXTO DE PAISAGEM BENIGNO PODEM CONTRIBUIR COM A MANUTENÇÃO DA AVIFAUNA FLORESTAL
Graduação em andamento em Produção de Grãos
2020 - Atual
Formação complementar
2020 - 2020
disciplina DEE 1008 - Bioestatística. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2019 - 2019
Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em CURSO BÁSICO DE AGROECOLOGIA: CONSTRUINDO NOVAS RELAÇÕES ENTRE A SOCIEDADE. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Farroupilha Campus Júlio de Castilhos, IFAR-JC, Brasil.
2018 - 2018
Fertirrigação no I Encontro Internacional de Produtores de Noz-Pecan. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2017 - 2017
Formação interd. prof p/ o uso das TICs no processo de ensino/aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
2017 - 2017
VII Jornada de Estudos Afro-brasileiras e Indígenas e V Curso de Educação I. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
AMARANTE, R. T. . III SEMANA DO ALIMENTO ORGÂNICO, IV SEMANA DO MEIO AMBIENTE E XI CICLO DE PALESTRAS DO EIXO PRODUÇÃO ALIMENTÍCIA. 2019. (Outro).
AMARANTE, R. T. . II SEMANA ACADÊMICA DA LICENCIATURA: EDUCAÇÃO CAMINHO PARA PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Congresso).
Participação em eventos
3° Aves de Santa Maria. 2020. (Outra).
ALIMENTAÇÃO ORGÂNICA E MERCADOS DE CIRCUITO CURTO. 2019. (Encontro).
III SEMANA DO ALIMENTO ORGÂNICO, IV SEMANA DO MEIO AMBIENTE E XI CICLO DE PALESTRAS DO EIXO PRODUÇÃO ALIMENTÍCIA. 2019. (Congresso).
II SEMANA ACADÊMICA DA LICENCIATURA: EDUCAÇÃO CAMINHO PARA PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Congresso).
OFICINA HOMEOPATIA. 2019. (Oficina).
OFICINA SABORES E SABERES. 2019. (Oficina).
I Feira do Conhecimento. I Feira do Conhecimento. 2017. (Feira).
Produções bibliográficas
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AMARANTE, R. T. ; SILVEIRA, D. P. ; LIMA, M. S. ; TORMES, B. . Práticas Educativas envoltas em uma Feira de Ciências: Orientações, vivências e saberes. In: Vilmar Baggio. (Org.). DNA da Educação. 2ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019, v. 5, p. 1-394.
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SILVEIRA, D. P. ; SILVA, A. A. ; FERREIRA, E. S. ; SILVA, F. R. ; AMARANTE, R. T. ; SANTOS NETO, N. O. . Transformação no ambiente escolar: práticas diferenciadas do Pibid de Biologia na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tupanciretã/RS. In: Gilber Hermes Uberti Toniolo; Helena Neto Brum; Joze Medianeira dos Santos de Andrade. (Org.). Transformação no ambiente escolar: práticas diferenciadas do Pibid de Biologia na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tupanciretã/RS. 1ed.São Leopoldo/RS: Oikos, 2018, v. 1, p. 1-296.
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SILVEIRA, D. P. ; FERREIRA, E. S. ; SILVA, A. A. ; ALMEIDA, M. S. ; AMARANTE, R. T. ; SANTOS NETO, N. O. ; BASSAN, J. S. . Atividade prática do Pibid de Biologia: Observando os animais presentes na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tupanciretã. In: Joze Medianeira dos Sanntos de Andrade Toniolo; Hermes Gilber Uberti. (Org.). Atividade prática do Pibid de Biologia: Observando os animais presentes na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tupanciretã. 1ed.São Leopoldo/RS: Oikos, 2016, v. 1, p. 1-268.
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SAMPAIO, M. V. ; AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; ALVES, T. ; BALEM, T. A. . Projeto feira: 'Dando alma ao alimento? como instrumento de mudança. In: III Coloquio Internacional Feminismo e Agroecologia, 2020, São Cristóvão. Anais do XI Congresso Brasileiro de Agroecologia, São Cristóvão, Sergipe, 2020. v. 15. p. 1-7.
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AMARANTE, R. T. . Metodologia: Instrumento de auxílio no processo de Inclusão e Ensino/ Aprendizagem. In: MOBREC, 2019, Santa Maria. Mobrec 2019, 2019.
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; CARDOSO, I. S. ; FERNANDES, F. B. ; BUENO, A. S. . Plantações de árvores inseridas em um contexto de paisagem benigno podem contribuir com a manutenção da avifauna florestal.. In: Mostra da Educação Profissional e Tecnológica. MEPT, 2022, Santo Angelo. XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (MEPT), 2022.
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AMARANTE, R. T. . Plantas Medicinais: Esta Planta É Boa Para Que?. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico westfalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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AMARANTE, R. T. ; ALMEIDA, M. S. . Aulas Práticas Proporcionam Facilidade em entender o conteúdo. In: Mobrec, 2018, Santa Maria/RS. MOBREC/SM, XXVI Seminário Internacional de Educação Popular ? MOBREC/SM, IV Seminário Internacional Sindical ? 2° Núcleo do CPERS Sindicato e IV Seminário Internacional de Educação Profissional do IF Farroupilha, 2018. v. 26.
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ALVES, E. O. ; AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; WINCH, W. P. ; BALEM, T. A. . Biológicos De Sistemas De Produção Leiteira Convencional E Em Transição Agroecológica No Município De Júlio De Castilhos, Rs.. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico Westphalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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MANFIO, T. S. ; AMARANTE, R. T. ; STEFANELLO, L. F. ; CARVALIO, L. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. A. ; LUZZA, J. . O Encontro Da Bioconstrução E As Plantas Medicinais. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico Westphalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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STEFANELLO, L. F. ; MANFIO, T. S. ; AMARANTE, R. T. ; LUZZA, J. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. A. . Idealizaçao De Um Esterilizador De Substrato. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico Westphalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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MORIM, M. G. ; AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; MARTINS, G. M. ; STEFANELLO, L. F. ; MARTINKOSKI, L. . Implantação De Uma Horta Mandala Como Ferramenta Na Diversificação Da Produção Agroecológica E Exercício Da Indissociabilidade Entre Ensino, Pesquisa E Extensão. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico Westphalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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TORMES, B. ; AMARANTE, R. T. ; ALVES, T. L. ; SILVEIRA, A. P. ; AMARANTE, R. T. . Importância Do Uso De Modelos Didáticos Em Sala De Aula. In: IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Frederico Westphalen. IX Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2018.
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AMARANTE, R. T. . Pibid realiza minicurso sobre estudo das aves do rio grande do sul. In: II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens VI Seminário Institucional do PIBID Univates, III Seminário Observatório da Educação Univates, 2017, Lageado. Anais do II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VI Seminário Institucional do PIBID Univates e III Seminário Observatório da Educação Univates: formação de professores e educação básica. Lageado: editora univatis, 2017. p. 1. Educação.
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AMARANTE, R. T. . AULAS PRÁTICAS PROPORCIONAM FACILIDADE EM ENTENDER O CONTEÚDO. In: Mobrec Educação popular: Partilhando os bens do conhecimento, da Ética e do compromisso, 2017, Santa Maria. Educação Popular: partilhando os bens do conhecimento, da ética e do compromisso, 2017.
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; MANFIO, T. S. ; BALEM, T. A. . Uso de Plantas Medicinais como Complemento no Tratamento da Hipertensão. In: X Mostra Acadêmica Integrada, 2019, Júlio de Castilhos. Anais X Mostra Acadêmica Integrada, 2019.
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MANFIO, T. S. ; AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; BALEM, T. A. . Desafios e Dificuldade dos Produtores de leite do Assentamento Santa Júlia. In: X Mostra Acadêmica Integrada, 2019, Júlio de Castilhos. X Mostra Acadêmica Integrada, 2019.
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ANASTACIO, A. V. R. ; AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; BALEM, T. A. . O Uso de Indicadores Biológicos do solo para avaliar a viabilidade de diferentes manejos de pastagens. In: X Mostra Acadêmica Integrada, 2019, Júlio de Castilhos. Anais X Mostra Acadêmica Integrada, 2019.
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MANFIO, T. S. ; BALEM, T. A. ; STEFANELLO, L. F. ; AMARANTE, R. T. . A construção do Projeto Plantas Medicinais e Condimentares: Essa planta é boa para quê?. In: Mostra Acadêmica Integrada, 2018, Júlio de Castilhos. Mostra Acadêmica Integrada 2018, 2018.
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AMARANTE, R. T. . Projeto Cultura, Educação e Extensão: Palestra nas escolas. In: Mostra Acadêmica Integrada, 2018. Mostra Acadêmica Integrada 2018, 2018.
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STEFANELLO, L. F. ; MANFIO, T. S. ; AMARANTE, R. T. ; LUZZA, J. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. V. . Desenvolvimento de um esterilizador de substrato em pequena escala. In: Mostra Acadêmica Integrada, 2018, Júlio de Castilhos. Mostra Acadêmica Integrada 2018, 2018.
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; ALVES, E. O. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. V. ; MARTINKOSKI, L. . Semana do alimento Orgânico e do meio ambiente do IFFar- Campus Júlio de Castilhos. In: Mostra Acadêmica Integrada, 2018, Júlio de Castilhos. Mostra Acadêmica Integrada 2018, 2018.
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AMARANTE, R. T. ; LIMA, M. S. ; SILVEIRA, D. P. . Reflexões sobre o Ensino/Aprendizagem de Microbiologia no Instituto de Educação Mãe de Deus. In: VII Moepex - Mostra Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Ibirubá. VII Moepex - Mostra Ensino, Pesquisa e Extensão 2018, 2018.
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; FERNANDES, F. B. ; CARDOSO, I. S. ; BUENO, A. S. . Plantações de árvores inseridas em um contexto de paisagem benigno podem contribuir com a manutenção da avifauna florestal. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; FERNANDES, F. B. ; CARDOSO, I. S. ; BUENO, A. S. . Aves indicadoras de florestas naturais e plantadas no extremo sul da Mata Atlântica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARANTE, R. T. ; CARDOSO, I. S. ; BUENO, A. S. . Representatividade de aves quase ameaçadas e ameaçadas de extinção no Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; SILVA, M. K. C. ; SAMPAIO, M. A. . CAFÉ COLONIAL COMO INSTRUMENTO DE RESGATE E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ALIMENTAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARANTE, R. T. ; ALVES, E. O. ; AMARANTE, R. T. ; BALEM, T. A. ; MARTINKOSKI, L. . PROJETO CULTURA, EDUCAÇÃO E EXTENSÃO: PALESTRAS NAS ESCOLAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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STEFANELLO, L. F. ; MANFIO, T. S. ; AMARANTE, R. T. ; LUZZA, J. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. A. . desenvolvimento de um esterilizador de substrato em pequena escala. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MANFIO, T. S. ; BALEM, T. A. ; STEFANELLO, L. F. ; AMARANTE, R. T. ; SAMPAIO, M. A. ; LUZZA, J. . A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO PLANTAS MEDICINAIS E CONDIMENTARES: ESSA PLANTA BOA PARA QUÊ?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARANTE, R. T. ; AMARANTE, R. T. ; ALVES, E. O. ; BALEM, T. A. ; SAMPAIO, M. A. ; MARTINKOSKI, L. . SEMANA DO ALIMENTO ORGÂNICO E DO MEIO AMBIENTE DO IFFAR CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FLORA, J. L. D. ; MOUSQUER, E. ; AMARANTE, R. T. . Avaliação: Reflexões de duas professoras e dos alunos do terceiro dos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciências Biológicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARANTE, R. T. . palestra Alimentação Saudável e Orgânica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARANTE, R. T. . palestra Hortas Urbanas Sustentáveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARANTE, R. T. ; BASSAN, J. S. . IV Seminário de Licenciatura, III Congresso Institucional do Pibid, III Seminário Institucional de Diversidade e Inclusão, III Encontro de Professores do Proeja, III Encontro de Gestores da Educação a Distância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARANTE, R. T. . Estudos das Aves Características do Rio Grande do Sul. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Efeito da estrutura da paisagem sobre a diversidade taxonômica, funcional e filogenética de aves de sub-bosque em plantações de eucalipto, Descrição: As altas taxas de desmatamento anuais têm reduzido as florestas naturais a pequenos fragmentos inseridos em paisagens antrópicas com diferentes usos do solo. Concomitantemente a essa redução nas áreas de florestas naturais há uma expansão de florestas plantadas, como as plantações de eucalipto (Eucalyptus sp.). Embora florestas primárias sejam insubstituíveis para sustentar a biodiversidade, uma porção significativa de espécies pode persistir nesses novos ambientes. Entretanto, não sabemos se distintas dimensões da diversidade biológica podem ser mantidas em ambientes modificados pelo homem, limitando, portanto, o completo entendimento do papel das florestas plantadas para a conservação. Nesse projeto, buscamos avaliar como a estrutura da paisagem (composição e configuração da paisagem) influencia a diversidade taxonômica, funcional e filogenética de aves de sub-bosque em plantações de eucalipto. Na região de Santa Maria Eterna, BA, amostraremos 20 plantações de eucalipto com idades entre 6 e 7 anos e 3 fragmentos florestais com, pelo menos, 100 ha inseridos em paisagens com diferentes quantidades de cobertura florestal e pastagem, bem como diferentes níveis de fragmentação, representadas aqui pelo número de fragmentos e densidade de borda. Cada sítio será visitado durante seis dias entre janeiro e junho de 2021. As aves serão amostradas com 20 redes de neblina abertas das 06:00 às 16:00, totalizando um esforço amostral de 60h por sítio. Utilizaremos Hill numbers para calcular a diversidade taxônomica, funcional e filogenética de aves em cada sítio. Avaliaremos o efeito das métricas de estrutura da paisagem sobre as métricas de diversidade utilizando modelos aditivos generalizados. Selecionaremos o melhor modelo para cada variável resposta considerando ΔAIC < 4. Avaliando o valor das florestas plantadas para conservação da avifauna, esperamos gerar informações que contribuam para um melhor entendimento das respostas das espécies às mudanças no uso do solo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rayssa Tormes do Amarante - Integrante / Ivana da Silva Cardoso - Integrante / José Carlos Morante Filho - Coordenador.
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2021 - Atual
Diversidade de Aves em Florestas Naturais e Plantadas na Floresta Nacional de Passo Fundo, Projeto certificado pela empresa Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul em 19/11/2022., Descrição: Com o constante declínio das florestas naturais e o crescimento das áreas de plantações de árvores, é importante compreender o quanto essas plantações podem contribuir para a manutenção da biodiversidade. Sendo assim, o objetivo deste projeto foi quantificar quanto da diversidade de aves de sub-bosque é retida em plantações de árvores inseridas em um contexto de paisagem benigno, representado por plantações antigas (> 50 anos), com presença de sub-bosque desenvolvido e próximas a fragmentos de floresta natural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Tormes do Amarante - Integrante / Anderson Saldanha Bueno - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia FarroupilhaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - 2018
EMEF Dr Flory Druck KruelVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 3, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Instituto de Educação Mãe de DeusVínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 2
2017 - 2020
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS JULIO DE CASTILHOSVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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