FLAVIANA CUSTÓDIO SILVINO

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Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, E. R. ; SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . Acenos para uma educação física antirracista: caminhos árduos a percorrer após 20 anos de implementação da Lei nº. 10639/2003. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1-20, 2023.

• SILVINO, F. C. ; DOLCI, L. N. . Educação Estético-Ambiental e Educação Física Escolar: o que revelam os trabalhos publicados nos últimos dez anos. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 17, p. 1-19, 2022.

• SILVINO, F. C. ; SOARES, R. L. ; AVILA, A. S. ; JESUS, D. S. ; XAVIER, L. P. ; ROSA, T. L. ; CABRAL, J. C. . DIALOGANDO CULTURAS: AÇÕES INTERDISCIPLINARES SOBRE ASPECTOS CULTURAIS EM FORMA DE DANÇA, DA FESTA DE IEMANJÁ DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE/RS.. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 21, p. 103-115, 2016.

• SILVINO, F. C. ; SILVEIRA, R. . ?QUANDO OS PORTÕES GRITAM?: DISCUTINDO VIOLÊNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA AO COTIDIANO DE MULHERES.. Revista Didática Sistêmica, Rio Grande/RS, p. 86 - 101, 19 abr. 2018.

• SILVINO, F. C. ; DOLCI, L. N. . ?Não é só futebol?? Olhares e percepções Estético-Ambientais sobre um campeonato masculino de futsal entre escolas do ensino fundamental da cidade de Rio Grande/RS.'. In: IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Desafios contemporâneos em uma sociedade Ibero-Latina., 2021, Criciúma /Santa Catarina. Anais eletrônicos do IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação.. Criciúma/SC, 2021. p. 8-19.

• SILVINO, F. C. ; DOLCI, L. N. . Primeiros olhares: diálogos possíveis entre a Educação Física e a Educação Ambiental em espaços escolares. In: XII EDEA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DAS MULTIPLAS CRISES. QUE MUNDO QUEREMOS, 2020, RIO GRANDE. ANAIS DO XII EDEA, 2020.

• SILVINO, F. C. ; DOLCI, L. N. . Entrelaces entre a Educação Física e a Educação Ambiental: significados de um campeonato para a professora e para os alunos do time de futsal de uma escola da cidade de Rio Grande/RS.. In: XI EDEA ENCONTROS E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO, 2019, RIO GRANDE. ANAIS DO XI EDEA ENCONTROS E DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO, 2019. p. 1-15.

• SOARES, R. L. ; AVILA, A. S. ; JESUS, D. S. ; SILVINO, F. C. ; CABRAL, J. C. ; XAVIER, L. P. ; ROSA, T. L. . DIALOGANDO CULTURAS: AÇÕES INTERDISCIPLINARES SOBRE ASPECTOS CULTURAIS, EM FORMA DE DANÇA, DA FESTA DE IEMANJÁ DO MUNICÍPIO DE RIO GRANDE/RS. In: 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2016, MONTENEGRO/RS. ANAIS 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO. MONTENEGRO/RS: FUNDARTE, 2016. p. 49-55.

• SOARES, R. L. ; AVILA, A. S. ; JESUS, D. S. ; BANDEIRA, E. ; SILVINO, F. C. ; DOMINGUES, J. V. ; CABRAL, J. C. ; XAVIER, L. P. ; ROSA, T. L. . ENTRE MALHAS, SAPATILHAS E CORPOS ESGUIOS: OUTRAS LEITURAS SOBRE AS MASCULINIDADES DO BALLET CLÁSSICO EM RIO GRANDE/RS. In: 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2016, MONTENEGRO/RS. ANAIS DO 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO. MONTENEGRO/RS: FUNDARTE, 2016. p. 152-159.

• SOARES, R. L. ; AVILA, A. S. ; JESUS, D. S. ; SILVINO, F. C. ; CABRAL, J. C. ; XAVIER, L. P. ; ROSA, T. L. . ÉNTRE TEORIAS E PRÁTICA CURRICULARES: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA. In: 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2016, MONTENEGRO/RS. ANAIS DO 25º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO. MONTENEGRO/RS: FUNDARTE, 2016. p. 56-63.

• SILVINO, F. C. ; NUNES, D. M. ; PERES, T. S. ; CABRAL, J. C. ; SOARES, R. L. . JOGOS POLÍTICOS E/OU JOGOS DE LUTAS? UMA DISCUSSÃO POSSÍVEL SOBRE DISPUTA DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: VIII CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2016, CRICIÚMA/SC. ANAIS DO VIII CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 2016. p. 1-16.

• NUNES, D. M. ; SILVINO, F. C. ; CABRAL, J. C. ; XAVIER, L. P. ; SOARES, R. L. ; PERES, T. S. ; ROSA, T. L. . ?A fé que me alumia é a mesma que me faz dançar1 !?: olhares sobre danças em dois terreiros de Rio Grande/RS. In: 25º seminário nacional de arte e educação . Montenegro: fundarte., 2016, MONTENEGRO/RS. 25º seminário nacional de arte e educação . Montenegro: fundarte., 2016. p. 198-204.

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . NA INTERFACE DE GINÁSTICAS E DANÇAS -AERORITMOS-CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. In: 33º SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2014, PELOTAS/RS. ANAIS DO 33º SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. PELOTAS/RS: UFPEL, 2014. p. 474-483.

• SILVINO, F. C. ; BERSCH, A. A. S. . Educação Física e resiliência: possíveis interrelações entre professor e alunos e alunas de uma Escola de Ensino Médio da periferia de Rio Grande/RS.. In: MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA., 2019, RIO GRANDE. ANAIS 19º MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2019. p. 1.

• SILVINO, F. C. ; SOARES, R. L. . FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO : CHAVES PARA O ENTENDIMENTO DE VIOLÊNCIA EM UMA ESCOLA DE RIO GRANDE-RS. In: VI EXTREMOS DO SUL, 2017, RIO GRANDE. ANAIS VI EXTREMOS DO SUL. RIO GRANDE: EDITORA DA FURG, 2017. v. -. p. 242-246.

• SILVINO, F. C. ; SENNA, E. W. ; FONSECA, L. G. ; ALVES, P. A. . AVALIAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DE ACADÊMICOS (AS) DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.. In: VI EXTREMOS DO SUL, 2017, RIO GRANDE. anais do VI EXTREMOS DOSUL. RIO GRANDE: FURG, 2017. p. 136-141.

• PERES, T. S. ; NUNES, D. M. ; SILVINO, F. C. ; CABRAL, J. C. ; SOARES, R. L. . A INSERÇÃO DE CADEIRANTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS E MUNICIPAIS DA CIDADE DE RIO GRANDE. In: VIII CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2016, CRICIÚMA/SC. ANAIS DO VIII CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIA DO ESPORTE, 2016. p. 1-6.

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . O PROJETO DANÇAS POPULARES BRASILEIRAS SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INICIAL. In: VII EXTREMOS DO SUL, 2017, RIO GRANDE. ANAIS DO VII EXTREMOS DO SUL. RIO GRANDE: FURG, 2017. p. 51-53.

• SILVINO, F. C. ; SILVEIRA, R. . VIOLÊNCIA: SOB O OLHAR DE MULHERES DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS. In: MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2017, RIO GRANDE. ANAIS DA 16ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. RIO GRANDE: FURG, 2017.

• SILVINO, F. C. ; SANTOS, C. A. ; FINOQUETO, L. C. P. . DANÇAS POPULARES BRASILEIRAS E MULHERES: RELATOS SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INICIAL. In: 16ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2017, RIO GRANDE. ANAIS DA 16ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. RIO GRANDE: FURG, 2017.

• SILVINO, F. C. ; GULARTE, P. F. ; PIASSAROLLO, D. S. ; FINOQUETO, L. C. P. . FESTVAL DE PRÁTICAS CORPORAIS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FURG: PROBLEMATIZANDO TRAJETÓRIAS E DESAFIOS. In: 15ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2016, RIO GRANDE. ANAIS DA 15ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. RIO GRANDE: FURG, 2016.

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. ; PIASSAROLLO, D. S. ; GULARTE, P. F. . TANZ-EXPERIMENTAÇÕES, ESTUDOS E VIVÊNCIAS EM DANÇAS: EM FOCO AS DANÇAS POPULARES BRASILEIRAS.. In: 34º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL- SEURS, 2016, CRICIÚMA/SC. ANAIS DO 34º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL- SEURS, 2016. p. 01-04.

• SILVINO, F. C. ; REY, A. ; SILVA, M. F. S. . A INFLUÊNCIA DO CAIC NA FORMAÇÃO ACADÊMICA PELOS CAMINHOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.. In: 14ª MOSTRA DE ´PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2015, RIO GRANDE. ANAIS DA 14ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. RIO GRANDE: FURG, 2015.

• REY, A. ; SILVINO, F. C. ; MAGALHAES, M. A. S. ; SILVA, M. F. S. . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A PARTICIPAÇÃO POPULAR: A EXPERIÊNCIA DO CONGRESSO DO CAIC. (RIO GRANDE/RS). In: 14ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2015, RIO GRANDE. ANAIS DA 14ª MOSTRA DE PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. RIO GRANDE: FURG, 2015.

• SILVINO, F. C. . Educação Física e Educação Ambiental: caminhos e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVINO, F. C. ; BERSCH, A. A. S. . EDUCAÇÃO FÍSICA E RESILIÊNCIA: POSSÍVEIS INTERRELAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNOS E ALUNAS DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA PERIFERIA DE RIO GRANDE/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; DOLCI, L. N. . Entrelaces entre a Educação Física e a Educação Ambiental: significados de um campeonato para a professora e para os alunos do time de futsal de uma escola da cidade de Rio Grande/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; SOARES, R. L. . 'Quando os portões gritam!? As percepções de violência dos(as) participantes do grupo tempo para as famílias da escola CAIC.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . O Projeto Danças Populares Brasileiras sob a Perspectiva da Formação Inicial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. . Família e da Educação: chaves para o entendimento de uma violência em uma escola de Rio Grande/RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NUNES, D. M. ; SILVINO, F. C. . Mulheres, saúde e danças populares: diálogos possíveis entre práticas corporais e o empoderamento feminino.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; SOARES, R. L. ; SILVEIRA, R. . VIOLÊNCIA:SOB O OLHAR DE MULHERES DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . Danças Populares Brasileiras: construindo laços e conhecimentos sobre a cultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; GULARTE, P. F. ; PIASSAROLLO, D. S. ; FINOQUETO, L. C. P. . FESTIVAL DE PRÁTICAS CORPORAIS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FURG: PROBLEMATIZANDO TRAJETÓRIAS E DESAFIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERES, T. S. ; SILVINO, F. C. ; CABRAL, J. C. ; SOARES, R. L. . ?Metodologias* sobre* rodas:* um* estudo* sobre* a* participação* de* cadeirantes* nas* aulas* de* educação* física* das* escolas* publicas* municipais* da* cidade* de* Rio* Grande/RS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; NUNES, D. M. ; CABRAL, J. C. ; PERES, T. S. ; SOARES, R. L. . ?Jogos políticos e/ou jogos de lutas? Uma discussão possível sobre disputas de gênero na educação física escolar.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; REY, A. ; SILVA, M. F. S. . A INFLUÊNCIA DO CAIC NA FORMAÇÃO ACADÊMICA PELOS CAMINHOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVINO, F. C. ; FINOQUETO, L. C. P. . NA INTERFACE DE GINÁSTICAS E DANÇAS-AERORITMOS- CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Educação Física e Relações Étnicorraciais - EFRER., Descrição: Atuação em escolas públicas municipais e estaduais do município do Rio Grande/RS com vistas à formação/educação antirracista. Atuação na Universidade junto aos/às acadêmicos/as interessados na temática e com vistas à formação/educação antirracista. Estudos sobre a produção de autores e autoras negros e negras sobre racismo, racismo Estrutural, Branquitute, Decolonidade, Interseccionalidade, entre outros conceitos importantes. Estudos e pesquisas que problematizem as relações com os povos originários; Estudos sobre a produção de autores e autoras indígenas que ampliem a perspectiva dos povos originários; Produção de artigos a partir estudos e trabalhos acadêmico-científicos produzidos no grupo em articulação com as experiências formativas, problemas de pesquisa, interlocuções com demais grupos afins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Flaviana Custódio Silvino - Integrante / LEILA CRISTIANE PINTO FINOQUETO - Coordenador / Elina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Iván Gregório Silva Miguel - Integrante / Edinilson Franco - Integrante.

• 2016 - Atual

  NÚCLEO DE PESQUISA ESTÉTICO-AMBIENTAL SOBRE O TEATRO NA EDUCAÇÃO, Descrição: O NUPEATRO desenvolve o projeto de pesquisa desde 2015: "Educação Estética: os sentidos e os significados do teatro na formação docente", que enfatiza a discussão no campo da formação de professores, lançando olhares para a formação em uma perspectiva estética no curso de Pedagogia, FURG. Também desenvolve o projeto de ensino desde 2015: "Teatro na Pedagogia", que tem o objetivo de trabalhar com a linguagem teatral com as(os) graduandas(os) da Pedagogia, na disciplina de Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa para crianças, jovens e adultos I e II, desta Universidade. Em 2015, organizamos a peça teatral que foi apresentada em dois momentos para as turmas do curso de Pedagogia matriculadas na disciplina de Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa para Jovens, Crianças e Adultos II. Em 2016, organizamos as oficinas de teatro para as turmas subsequentes da referida disciplina com o desenvolvimento de jogos teatrais em quatro dias consecutivos, culminando com a peça teatral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Flaviana Custódio Silvino - Integrante / Luciana Netto Dolci - Coordenador / Ana Carolina Tavares Sousa - Integrante / Ana Paula dos Santos Schmutz - Integrante / Daiane de Alvarenga Garcia Afonso - Integrante / Gabriela de Biazzi Avila Vieira - Integrante / Jara Lourenço da Fontoura - Integrante / Juliana Duarte Simões - Integrante / Laís Braga Gautério - Integrante / Priscila Machado Graça - Integrante.