Lídia Helena Jardim Lopes

Pós-graduanda em Arquitetura de Soluções pela PUC-Minas. Bacharel em Sistemas de Informação, com Mérito Acadêmico, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Sou desenvolvedora de software desde 2022 e, atualmente, sou Desenvolvedora de Software Pleno, com ênfase no front-end. Desenvolvi o aplicativo Manuário Informática, para divulgação de sinais em Libras (Língua Brasileira de Sinais) referentes ao ensino de Lógica de Programação.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Arquitetura de Soluções

2025 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Sistemas de Informação

2018 - 2024

Instituto Federal do Maranhão
Título: MANUÁRIO INFORMÁTICA: desenvolvimento de um app para auxílio no ensino de lógica de programação para surdos
Orientador: Envaldinolia Gilbertoni Moreira

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Instituto Federal do Maranhão

Ensino Fundamental (1º grau)

2006 - 2014

Grupo Educacional FETMA

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Desenvolvimento de um Manuário em LIBRAS para o Ensino da Lógica de Programação, Descrição: Os surdos do curso de Informática do IFMA - campus São Luís - Monte Castelo têm apresentado uma notável dificuldade na aprendizagem da lógica de programação, o que reflete nas disciplinas posteriores e nos conhecimentos que são requeridos dos alunos. Com este projeto, espera-se facilitar este processo de absorção do conhecimento da lógica de programação e no desenvolvimento do pensamento lógico-computacional de qualquer surdo que deseje aprender programação. As etapas iniciais foram realizadas com base no levantamento de trabalhos semelhantes, que pudessem nos guiar a um melhor resultado, posteriormente, os sinais dos termos selecionados foram criados, alguns com ajuda de um surdo, mas todos avaliados e validados por um surdo. Deste projeto, resultam os termos referentes à lógica de programação, seus respectivos sinais e a representação destes últimos em escrita de sinais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lídia Helena Jardim Lopes - Coordenador / Daniel Rodrigues Ribeiro - Integrante / Débora Regina da Rocha Rodrigues - Integrante / Samarion Silva Carvalho Júnior - Integrante / Evaldinolia Gilbertoni Moreira - Integrante.

Prêmios

2024

Certificado de Mérito Acadêmico, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: