Renato Antonio Gavazzi

Possui mestrado em Geografia pela Universidade de São Paulo. Desde 1983 trabalha com povos indígenas. Realizou trabalhos na área da formação de professores indígenas com vários povos, principalmente no Brasil, mas também na Venezuela e Bolívia. É Geógrafo, indigenista com especialização em agricultura biodinâmica pelo Emerson College (Inglaterra). Em 1996, no âmbito do próprio trabalho na Comissão Pró-Índio do Acre (CPI/AC), conceitualizou um novo perfil profissional do Agente Agroflorestal Indígena para a gestão territorial e ambiental das Terras Indígenas do Acre. Organizou livros para as escolas indígenas, mapas bilingues, planos de gestão territorial e ambiental e matérias técnicos da agrofloresta. Atualmente trabalha como consultor e é coordenador pedagógico da formação de Agente Agroflorestal Indígena pelo Programa de Gestão Territorial e Ambiental da Comissão Pró-Índio do Acre. Coordena as aulas de horta orgânica com os alunos do ensino fundamental na Scuola Italiana Statele di Barcellona Maria Montessori. Faz parte como pesquisador do Laboratório de Ensino e Material Didático (LEMADI) do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Geografia (Geografia Física)

2009 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Agrofloresta e Cartografia Indígena: a gestão territorial e ambiental nas mãos dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre
, Ano de Obtenção: 2012.Regina Araujo de Almeida.

Formação complementar

2007 - 2014

Mosaico romano. , Scuola di mosaico del comune di Sant’Ambrogio do Valpolicella, SMOSAICO, Itália.

2007 - 2007

Introdução a Arte do Mosaico - curso de aperfeiçoamento. , Scuola Mosaicisti del Friuli, SMFRUKI, Itália.

1999 - 1999

Comunicação e Meio Ambiente. , Instituto Internacional de Educação do Brasil, EIB, Brasil.

1998 - 1998

I Curso de Aperfeiçoamento em Política Ambiental. , Instituto Internacional de Educação do Brasil, EIB, Brasil.

1993 - 1993

Desenho modelo vivo. , Escola de Artes Visuais do Parque Lage, EAVPL, Brasil.

1988 - 1989

Aperfeiçoamento em Política Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Internacional de Educação Internacional do Brasil, IEB, Brasil.

1988 - 1989

Rural Development Programe. , Emerson College, EC, Grã-Bretanha.

1987 - 1988

Training Course in Curative Education. , Glengraig Curatice School, GVS, Grã-Bretanha.

1986 - 1986

Especialização em Documentação e Analise de Línguas Indígenas. , Universidade Federal de Goiás - Goiânia, UFGO, Brasil.

1983 - 1983

Ecologia e Agricultura Biodinâmica. , Instituto de Ecologia Gottingen – Universidade de Mayor de San Andrés, UMSA, Bolívia.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia da População.

Organização de eventos

GAVAZZI, R. A. . Cartografia Indígena - Descolonizando Mente Y Espacio. 2024. (Exposição).

GAVAZZI, R. A. ; KAXINAWA, I. I. S. . Espírito da Floresta. 2019. (Exposição).

GAVAZZI, R. A. . Hi ea miyuishuki - A madeira me contou. 2018. (Exposição).

GAVAZZI, R. A. . Seminário - Índio Isolados e Dinâmicas Fronteiriças no Estado do Acre – Políticas Oficiais e Agendas Futuras para a sua proteção. 2008. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Reunião do Grupo de Trabalho Transfronteriço com o Movimento Indígena do Alto Juruá. 2006. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . 5a. Reunião do Grupo de Trabalho para Proteção e Conservação Transfronteiriça da Serra do Divisor e Alto Juruá – Brasil/Peru. 2006. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . 6ª Reunião do Grupo de Trabalho Transfronteiriço Binacional para Proteção e Conservação da Serra do Divisor e Alto Juruá. 2006. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . • Reunião Técnica para a Conservação da Biodiversidade Brasil/Peru Acre/Ucayali e Criação do Fórum de integração Acre/Ucayali em Cruzeiro do Sul. 2006. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Grupo de Trabalho Transfronteriço Brasil-Acre/Peru-Ucayali. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Encontro Intercambio de Projetos de Educação, Meio Ambiente e Gestão em Terras Indígenas entre as Instituições Parceiras no Brasil. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Reunião Técnica para Conservação da Biodiversidade Fronteiriça – Ucayali/Acre. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . • II – Reunião dos Grupos de Trabalho de Conservação Transfronteiriça Serra do Divisor e Alto Juruá. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . • IV Encontro do Grupo de Trabalho para proteção Transfronteiriça da Serra do Divisor e Alto Juruá – Brasil/Peru. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . • II Reunião Técnica para Conservação da Biodiversidade Fronteiriça – Ucayali/Acre. 2005. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . I Fórum dos Agentes Agroflorestais Indígenas. 2004. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 2004. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 2002. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . I Encontro da Rede de Cooperação Alternativa – RCA para discutir proposta Curricular na formação de índios para a Gestão Territorial e Ambiental. 2002. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 2001. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Encontro Internacional Anual-Propriedade Intelectual e Biodiversidade, o papel das ONGs na interface do tema com as políticas públicas. 2001. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . III - Seminário Internacional da Rede de Cooperação Alternativa – RCA. 2001. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 2000. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 1999. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminários de políticas públicas. 1998. (Outro).

GAVAZZI, R. A. . Seminário Estadual sobre o Currículo do Magistério Indígena. 1996. (Outro).

Participação em eventos

Intercambio Global de Cartografía Indígena. Cartografía Indígena en Acre: saberes, resistencia y gestión territorial de los Agentes Agroforestales Indígenas. 2025. (Congresso).

Seminario Internazionali di brasilianiste.Archeologia Indigena nella formazione degli Agenti Agroforestali: una nuova sperimentazione nell’Acre. 2016. (Seminário).

Securing community right, forest protection and climate mitigation at scale: gaps, opportunities, priorities.Gestão Territorial em Terras Indígenas. 2015. (Seminário).

66ª reunião anual da SBPC indígena.Agroecologia e Cartografia Indígena na Gestão Territorial das Terras Indígenas do Acre. 2014. (Outra).

La protección de los bosques tropicales basada en los derechos: ¿Qué hacer para garantizarlos?.Plano de Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas e práticas indígenas influenciando a política pública do Acre e Brasil. 2014. (Seminário).

Seminário do Meio Ambiente - PNGATI – O compromisso da implementação.Plano de Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas do Acre. 2013. (Seminário).

Caminhos Atuais da Cartografia na Geografia.Etnomapeamento em terras Indígenas no Acre. 2010. (Simpósio).

Mapeamentos participativos e gestão de territórios indígenas na Amazônia -.A cartografia Indígena como instrumento de gestão territorial e ambiental para asTerras Indígenas e seu entorno Etnomapeamento uma experiência de autoria no Acre, Brasil. 2010. (Seminário).

Dinâmicas transfronteiriças na região Brasil/Peru: papel das ONGs e futuras parcerias binacionais.Dinâmicas Transfronteiriça na região Acre/Brasil – Peru: Papel das ONGs e futuras parcerias binacionais. 2009. (Seminário).

Encontro de Parceiros Cooperação Transfronteiriça na Amazônia. 2009. (Encontro).

Seminário: Dinâmicas transfronteiriças na região Brasil/Peru: papel das ONGs e futuras parcerias binacionais. 2009. (Seminário).

Seminário: Intercambio em Gestão Territorial e Ambiental das terras Indígenas –.Etnomapeamento e a formação dos Agentes Agroflorestal Indígena. 2009. (Seminário).

Seminário - Índio Isolados e Dinâmicas Fronteiriças no Estado do Acre – Políticas Oficiais e Agendas Futuras para a sua proteção. 2008. (Seminário).

Encontro de Etnociência e Pesquisa Agropecuária e Florestal da Amazonas.A formação dos Agentes Agroflorestais Indígenas. 2007. (Seminário).

XIII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto.Aplicação de dados SRTM, sensoriamento e SIG em etnomapeamento: o caso da Terra Indígena Kampa do Rio Amônia na fronteira Brasil-Acre/Peru-Ucayali. 2007. (Simpósio).

VII Congresso Internacional Sobre Manejo de Fauna Silvestre na Amazônia e América Latina. Formação de agente agroflorestal indígena em manejo de quelônio. 2006. (Congresso).

Amazzonia:quali potiche ambientali?.Os Agentes Agroflorestais Indígenas - Uma experiêcia de Autoria. 2005. (Simpósio).

III Encontro Internacional de Educação Ambiental.Os Agentes Agroflorestias Indígenas do Acre e os Processos de Gestão Territorial. 2005. (Encontro).

Semana Ashaninka.Cartografia Indígena - o etnomapeamento na Terra Kampa do Rio Amônia -. 2004. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Cartografia. Etnocartografia: uma proposta para o uso de mapas na escola indígena.. 2003. (Congresso).

III Seminário de Sustentabilidade Econômica e Ambiental dos Povos Indígenas do Oiapoque.A experiencia de formação dos Agentes Agroflorestias Indígenas no Acre - avanços e entraves na politica publica. 2003. (Seminário).

Encontro Internacional Propriedade Intelectual e Biodiversidade o Papel das ONGs na Interface do Tema com as Políticas Públicas.A importancia do reconhecimento profissional da categoria social dos Agentes Agroflorestais Indígenas. 2002. (Encontro).

Encontro Regional de Educadores.A Formação dos Agentes Agroflorestias Indígenas. 2002. (Encontro).

III Seminário Internacional da Rede de Cooperação Alternativa. 2002. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Sistemas Agroflorestais. Os Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2002. (Congresso).

Seminário de Currículo de Formação dos Gestores Ambientais Indígenas (Agente Agroflorestal Indígena, Agente do Manejo, Agente Ambiental).Os Agentes Agroflorestias Indígenas do Acre - Uma experiência de Autoria. 2002. (Seminário).

III - Seminário Internacional da Rede de Cooperação Alternativa – RCA.Gestão Territorial e Ambiental das terras indígenas do Acre. 2001. (Seminário).

II Seminário Internacional sobre Agroecologia – III Seminário Estadual sobre Agroecologia – III Encontro Nacional sobre Pesquisa em Agroecologia.O papel dos Agentes Agroflorestais na gestão de suas terras. 2001. (Seminário).

Taller Internacional – Intercambio y Aprendizaje de Experiencias de y com Pueblos Indígenas y Recursos en Bosques Tropicales.Os sistemas agroflorestais indígenas - O caso do Acre. 2001. (Seminário).

IV Congresso de Ecologia do Brasil. Ecologia Indígena. 1998. (Congresso).

IV Congresso de Ecologia do Brasil. Projeto de Implantação de Tecnologia de manejo dos Recursos Agroflorestais nas Terras Indígenas do Estado do Acre. 1998. (Congresso).

Seminário Elaboracion, Monitoreo, Medicion y Aplicabilidad de Indicadores de Impacto.A formação dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 1998. (Seminário).

Seminário Biodiversidad Vegetal y Manejo Local.Os Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 1996. (Seminário).

Seminário de Alternativas Sócio Econômicas em Terras Indígenas.Os Agentes Agroflorestias Indígenas do Acre - Uma experiência de autoria. 1996. (Seminário).

Seminário de Educação Indígena para Técnicos da Secretaria de Educação do Estado do Acre e Apresentação da Proposta Curricular para o Magistério Indígena da Comissão Pró Índio do Acre. 1996. (Seminário).

Seminário Estadual sobre o Currículo do Magistério Indígena.A disciplina de Geografia na formação dos professores indígenas do Acre. 1996. (Seminário).

Seminário Estudo e Pesquisas de Manejo de Recursos Naturais em Terras Indígenas.Extrategias no manejo e conservação dos recursos agroglorestais em terras Indígenas do Acre. 1996. (Seminário).

Seminário Estudo Sócio Econômico para Comunidades Indígenas da Bacia Amazônica.Porque formação os Agentes Agroflorestias Indígenas para a gestão de suas terras.. 1996. (Seminário).

Seminário de Desenvolvimento Auto Sustentável dos Povos Indígenas.A formação dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 1995. (Seminário).

VI Encontro de Investigadores Lingusticas (El significado de la diversid linguistica y cultural).Observações sobre uma sociedade ágrafa em processo de aquisição de língua escrita. 1995. (Encontro).

I Seminário entre Organizações Indígenas do Brasil, Bolívia, Equador e Costa Rica. 1994. (Seminário).

I Encontro Internacional de Pesquisadores em População Indoamericana. 1993. (Encontro).

I Encontro de Educação Indígena da Região Norte.A formaçãore e sudoeste do Amazoinas dos professores indígenas do Ac. 1992. (Encontro).

Orientou

Antonio Renildo Pereira Ninawa Kaxinawa

Trabalhar com a fartura de frutas nas cestas - Agrofloresta na Nova Aldeia - Terra Indígena Kaxinawa do Igarapé do Caucho – Acre – Brasil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Agentes Agroflorestal Indígena) - Comissão Pro Indigena do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Josué Pereira Cazuza Shawãdawa

Agroflorestal - Extensão rural - Fortalecimento da alimentação e produção na aldeia; São Luiz – Terra Indígena Arara do Igarapé Humaitá - Acre; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Agentes Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Lucas Azevedo do Nascimento

Gestão Territorial e Ambiental - Uso, Manejo e Conservação dos Recursos Naturais na Terra Indígena Poyanawa - A importância do trabalho do AAFI; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Agente Agrofloresta Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Jorge Domingos Naxima Kaxinawá

Música do Katxanawa e seus significados na cultura Kuni Kuῖ; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Aldemir Luiz Matheus Bina Kaxinawa

Animais de caça e seus resguardos na cultura Huni kuĪ; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

José de Lima Yube Kaxinawá

Uso, manejo e conservação dos legumes tradicionais Huni Kui da Terra Indígena Kaxinawa Praia do Carapanã; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Francisco Bina Pereira

Sistema Agroflorestal Kaxinawá do Alto rio Purus; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Mansueto Sales Kaxinawá

Sementes de legumes do povo Kaxinawá; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

José Francisco de Souza Silva

Legumes Tradicionais do povo Huni Kuῖ; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Jaime Maia

Sistema Agroflorestal Kaxinawá do rio Jordão; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

José Carlos Samuel Kaxinawa

Biodiversidade dos roçados antigos do povo Huni Kuῖ; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Acelino Sales Tui Kaxinawa

Uso dos recursos Naturais das Terras indígena Kaxinawa/Ashaninka do Rio Breu; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Josias Pereira Kaxinawa Mana Huni Kui

Uso, Manejo e Conservação do Shubuã na Atualidade dos Huni Kuῖ do rio Jordão; 2010; Orientação de outra natureza; (Agente Agroflorestal Indígena) - Comissão Pró-Índio do Acre; Orientador: Renato Antonio Gavazzi;

Produções bibliográficas

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ARAUJO, R. A. ; GAVAZZI, R. A. . Etnocartografia: uma proposta para o uso de mapas na escola indígena. In: Congresso Brasileiro de Cartografia - Workshop Cartografia para Escolares, 2003, Belo Horizonte. XXI Congresso Brasileiro de Cartografia - Workshop Cartografia para Escolares.. Belo Horizonte, 2003.
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GAVAZZI, R. A. ; CONSTANTINO, P. ; KAXINAWA, J. L. . Formação de agentes agroflorestais indígenas em manejo de tracajá (Podocnemis Unifilis). In: VII Congresso Internacional sobre Manejo de Fauna Silvestre na Amazônia e América Latina, 2006, Belém. VII Congresso Internacional sobre Manejo de Fauna Silvestre na Amazônia e América Latina, 2006.
GAVAZZI, R. A. . Territorial and environmental management of Indigenous Lands in Acre – Brazil Training of Indigenous Agroforestry. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Plano de Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas e práticas indígenas influenciando a política pública do Acre e Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Agroecologia e Cartografia Indígena na Gestão Territorial das Terras Indígenas do AcreS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVAZZI, R. A. . Plano de Gestão Territorial e Ambiental das Terras Indígenas do Acre. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, R. A. ; GAVAZZI, R. A. . Ethnocartography and native people in the amazon region - experiences with map production and use in Acre, Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVAZZI, R. A. . Etnomapeamento no Acre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, J. F. M. ; GAVAZZI, R. A. . Mapeamento participativo no Acre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Formação de Agente Agroflorestla Indígena no Acre. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONSTANTINO, P. ; GAVAZZI, R. A. . Formação de agente agroflorestal indígena em manejo de quelônio – Manejo de tracajá em terras indígenas do Acre. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVAZZI, R. A. . A Formação dos Agentes Agroflorestais Indígena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAVAZZI, R. A. . Formação dos Agentes Agroflorestais Indígena do Acre. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVAZZI, R. A. . Etnomapeamento e os Agentes Agroflorestais Indígenas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVAZZI, R. A. . Os Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . A Formação dos Agentes Agroflorestais Indígena. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVAZZI, R. A. . Formação para Gestão Territorial e Ambiental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVAZZI, R. A. . Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Projeto de Implantação de Tecnologia de manejo dos Recursos Agroflorestais nas Terras Indígenas do Estado do Acre. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVAZZI, R. A. . Ecologia Indígena: Uma Experiência no Acre. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVAZZI, R. A. . Gestão dos recursos naturias em terras indígenas -. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Observações sobre uma sociedade ágrafa em processo de aquisição de língua escrita. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVAZZI, R. A. . Biodoversidade dos roçados índigenas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVAZZI, R. A. . Formação de professores Indígenas no Acre - Um projeto de Autoria. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GAVAZZI, R. A. . PLANO DE SEMENTES Volume 1: Estudo da Distribuição de Frutíferas em 7 Terras Indígenas do Acre. Rio Branco 2021 (Boletim).
GAVAZZI, R. A. . Contribuição dos Agentes Agroflorestais Indígena do Acre para o equilíbrio do clima 2018 (Artigo).
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GAVAZZI, R. A. . A escrita da floresta. Brasilia 2017 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . Arte, mito e meio ambinete. Brasília 2017 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . Argrofloresta. Brasília 2017 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . A formação de Agentes Agroflorestal Indígena no Acre. Brasília 2017 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . O papel dos Agentes Agroflorestais Indígenas na Gestão Ambiental e Territorial de Terras Indígenas no Estado do Acre. Brasilia 2016 (Cartilha).
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GAVAZZI, R. A. . I confini delle terre in Brasile. Bologna: Conflueza, 2013 (Resenha).
GAVAZZI, R. A. . Uma experiência de gestão territorial nas Terras Indígenas do Acre. Belo Horizonte: Tabebuia – Índios, Pensamento, Educação – Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG - Faculdade de, 2011 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. ; MARCHESE, D. . Índios Isolados: Co-attori invisibili nell’affirmazione della territorialita indígena. Milano 2010 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . Arte em aquarela na formação de agentes agroflorestais indígenas do Acre. Belo Horizonte: Tabebuia – Índios, Pensamento, Educação – Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG - Faculdade de, 2008 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . A las orillas del rio – educadión intercultural y professores indígenas. Mexico 2008 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . Diário de Trabalho. Rio de Janeiro 2004 (Calendário).
GAVAZZI, R. A. . Calendário - Diário de Trabalho. Rio de Janeiro 2004 (Calendário).
GAVAZZI, R. A. . Floresta e Manejo. Brasília 2002 (Calendario).
GAVAZZI, R. A. . Calendário – Floresta e Manejo. Brasília 2002 (Calendário).
GAVAZZI, R. A. . O cuidado com o Lixo na Aldeia. Brasília 2001 (Cartaz).
GAVAZZI, R. A. . Implantação e manejo de Sistema Agroflorestal. Brasília 2001 (Cartaz).
GAVAZZI, R. A. . Implantação e manejo de Sistema Agroflorestal. Brasília 2001 (Cartaz em Língua Kaxinawá).
GAVAZZI, R. A. . Os cuidado com o Lixo na Aldeia. Brasília 2001 (Cartaz em Língua Hãtxa Kuῖ (Kaxinawá)).
GAVAZZI, R. A. . Manejo de palha para cobertura. Brasilia 2000 (Cartaz).
GAVAZZI, R. A. . Manejo de palha para cobertura. Brasília 2000 (Poster).
GAVAZZI, R. A. . Caderno de Pesquisa. Rio Branco 1999 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Chegou o Tempo de Plantar as Frutas. Rio Branco 1999 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Atlas Geográfico Indígena do Acre. Brasília 1998 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Manejo de palha para cobertura de casa. Brasília 1997 (Cartaz).
GAVAZZI, R. A. . Manejo de palha para cobertura. Brasilia 1997 (Cartaz em Língua Kaxinawá).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Indígena. Brasília 1996 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia do Seringueiro. Rio Branco 1996 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Observação sobre uma sociedade ágrafa em processo de aquisição da língua escrita,. México 1996 (Artigo).
GAVAZZI, R. A. . Legumes, Frutas, Bichos e os Índios – A Ecologia da Floresta. Rio Branco 1996 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Katukina. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Jaminawá. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Manchineri. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Apurinã. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Yawanawá. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Kaxinawá. Rio Branco 1994 (Cartinha).
GAVAZZI, R. A. . Geografia Indígena. Rio Branco 1994 (Cartilha).
GAVAZZI, R. A. . Yumaki – Jornal Indígena do Acre. Rio Branco 1994 (Jornal).
GAVAZZI, R. A. . Yumaki – Jornal Indígena do Acre. Rio Branco 1992 (Jornal).
GAVAZZI, R. A. . Yumaki – Jornal Indígena do Acre. Rio Branco 1991 (Jornal).
GAVAZZI, R. A. . Yumaki – Jornal Indígena do Acre. Rio Branco 1990 (Jornal).

Outras produções

GAVAZZI, R. A. . Analise dos relatórios do XXXIV Curso de Formação dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2025.

GAVAZZI, R. A. . Análise e avaliação do relatório técnico-narrativo da viagem de assessoria à Terra Indígena Kaxinawá do Rio Humaitá, elaborado pela assessora Agda Araújo Sardinha Pinto. 2025.

GAVAZZI, R. A. ; SILVA, J. F. M. . Relatoria das Oficinas de Etnomapeamento nas Terras Indígenas Maxacali e Cachoeirinha, Reservas Indígenas Aldeia Verde e Aldeia Escola Floresta. 2023.

GAVAZZI, R. A. . Relatório das Oficinas de Etnomapeamento da Terra Indígena Maxacali e das Reservas Indígenas Cachoerinha, Aldeia Verde e Escola Floresta. 2023.

GAVAZZI, R. A. . Proposta Pedagógica e Curricular de Formação Continuada de Agentes Ambientais Indígenas de Mato Grosso. 2023.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do I Curso de Formação de Agente Agroflorestal Tikmŭ’ŭn. 2023.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do XXVII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre Módulo de Arte e Oficio. 2022.

GAVAZZI, R. A. . Relatório de Atividades realizadas no Centro de Formação o dos Povos da Floresta – CFPF. 2022.

GAVAZZI, R. A. . Relatório Geral do XXVII Curso de Formação de |Agente Agroflorestal Indígena do Acre. 2022.

GAVAZZI, R. A. . XXVII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre Módulo de Agrofloresta. 2022.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do XXIX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena – Monografia. 2022.

GAVAZZI, R. A. . Programa de formação em governança economica territorial indígena. 2021.

GAVAZZI, R. A. . Os Plano de vida e outros instrumentos de Gestão Territorial. 2021.

GAVAZZI, R. A. . Globalização e Território. 2021.

GAVAZZI, R. A. . Diagnóstico sobre a formação dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2021.

GAVAZZI, R. A. . Estudo da distribuição de frutíferas em 7 Terras Indígenas do Acre. 2021.

GAVAZZI, R. A. . Análise do relatório da 2ª reunião da Comissão Indígena do projeto “Experiências Indígenas de Gestão Territorial e Ambiental no Acre”. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Analise do relatório do registro da REUNIÃO DE PLANEJAMENTO 18 e 19 de fevereiro de 2020 do Projeto Experiências Indígenas de Gestão Territorial e Ambiental no Acre - financiado pelo Fundo Amazônia. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Analise do relatório de viagem de assessoria à Terra Indígena Kampa do Igarapé Primavera - setembro de 2019. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Análise do Relatório de viagem de assessoria às Terras Indígenas Kaxinawa do Rio Jordão, Baixo Rio Jordão e Seringal Independência - 2019. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Analise e Avaliação do relatório da viagem de assessoria a Terra Indígena Katukina/Kaxinawá - Projeto Experiências Indígenas de Gestão Territorial e Ambiental no Acre – 2018. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Análisedo relatório da Oficina de Gestão Territorial e Ambiental e Manejo de Resíduos Sólidos - Painel sobre a comunicação no fortalecimento da Gestão Territorial e Ambiental. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Análise do relatório da II Oficina de Gestão Territorial e Ambiental das Áreas Naturais Protegidas do município do Jordão – Gestão integrada para a proteção dos territórios. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Estudo da distribuição de frutíferas em 7 Terras Indígenas do Acre. 2020.

GAVAZZI, R. A. . Relatório descritivo das atividades de manejo dos Modelos Demonstrativo-pedagógico do Centro de Formação dos Povos da Floresta. 2020.

GAVAZZI, R. A. . XXVI Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre. 2019.

GAVAZZI, R. A. . Análise do Relatório de viagem de assessoria à Terra Indígena Kaxinawá da Praia do Carapanã. 2019.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da Ofícina de Arte e Oficio na Terra Indígena Kaxinawá da Praia do Carapanã. 2018.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da III Oficina de Artes e Ofício de Reutilização de madeira na Terra Indígena Arara do Igarapé do Humaitá. 2018.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da IV Oficina de Arte e Oficio da Terra Indígena Kaxinawá do Seringal Independência. 2018.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da V Oficina de Artes e Ofício – Terra Indígena Kaxinawá do Baixo Rio Jordão. 2018.

GAVAZZI, R. A. . Avaliação do Projeto “Cadeias de Valor em Terras Indígenas no Acre” - Apoio: BNDES -Fundo Amazônia. 2018.

GAVAZZI, R. A. . Relatório descritivo da I Ofícina de reutilização de madeiras para a confecção de esculturas, móveis e outros objetos de uso. Terra Indígena Kaxinawá do Rio Jordão. 2017.

GAVAZZI, R. A. ; SILVA, J. F. . Relatório descritivo da Oficina Preparatória para identificar as estratégias para ações de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Tupiniquim Guarani. 2017.

GAVAZZI, R. A. . XXII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2016.

GAVAZZI, R. A. . Oficina de Mapeamento Indígena. 2016.

GAVAZZI, R. A. . Gestão Territorial e Ambiental. 2015.

GAVAZZI, R. A. . XXI Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2015.

GAVAZZI, R. A. . Relatório - XX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2014.

GAVAZZI, R. A. . Relatório de consultoria Gestão Territorial e Ambiental as Terras Indígenas Tupiniquim e Comboios - ES. 2014.

GAVAZZI, R. A. . XIX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2013.

GAVAZZI, R. A. . Geografia e Gestão Territorial. 2012.

GAVAZZI, R. A. . Relatório das Aulas de Agrofloresta, Gestão Territorial e Ambiental e Cartografia Indígena do XVII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre. 2012.

GAVAZZI, R. A. . atividades de etnomapeamento participativo e construção e sistematização do Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Araribá (Guarani Terena). 2011.

GAVAZZI, R. A. ; SILVA, J. F. M. . Relatório da I Oficina de Etnomapeamento da Terra Indígena Araribá. 2011.

SILVA, J. F. M. ; GAVAZZI, R. A. . Relatório da II Oficina de Etnomapeamento da Terra Indígena Araribá. 2011.

GAVAZZI, R. A. . Curso de Formação de professores indígenas - Yanomami. 2010.

GAVAZZI, R. A. . Curso Técnico em Agropecuária específico para comunidades indígenas do Paraná (Kaingang, Guarani, Xetá). 2010.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina de Geografia - Curso de formação dos professores Guarani do Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Rio de janeiro e Espírito Santo. 2010.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do XVII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2010.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da oficina de etnomapeamento e construção do Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Kaxinawa da Praia do Carapanã. 2010.

GAVAZZI, R. A. . Relatório - Curso de Cartografia e Gestão Territorial e Ambienta. 2009.

GAVAZZI, R. A. . Curso para a formação de professores Yanomami - Disciplina de Geografia. 2008.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do XV Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2008.

GAVAZZI, R. A. . Curso de capacitação de Técnicos em Indigenismo. 2006.

GAVAZZI, R. A. . XIII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre - Artes e Oficio. 2006.

GAVAZZI, R. A. . Avaliação dos três anos e projeto Etnomapeamento e 8 Terras Indígenas em Faixa de Fronteiras Acre/Ucayali. 2006.

GAVAZZI, R. A. . Curso de Agrofloresta. 2004.

GAVAZZI, R. A. . X Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena do Acre. 2004.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da II Oficina e Manejo Agroflorestal – Escola Tuyuka do Alto Rio Tiquié - São Gabriel da Cachoeira - AM. 2004.

GAVAZZI, R. A. . Relatório da II Oficina e Manejo Agroflorestal – Escola Tuyuka. 2004.

GAVAZZI, R. A. . Curso de Agrofloresta. 2003.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina de Geografia no projeto de formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu. 2003.

GAVAZZI, R. A. . Relatório - I Oficina de Manejo Agroflorestal da escola Tuyuka. 2003.

GAVAZZI, R. A. . VIII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas - 2002 - Relatório Geral. 2002.

GAVAZZI, R. A. . I Oficina de Manejo Agroflorestal da escola Tuyuka. 2002.

GAVAZZI, R. A. . Formação inicial de Agentes agroflorestais Indígena. 2001.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do VII Curso de Formação do Agente Agroflorestal Indígena - Aulas de Artes & Ofícios e Cartografia Indígena. 2001.

GAVAZZI, R. A. . IV Oficina Itinerante - Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Kaxinawá – Terra Indígena Seringal Independência – Aldeia Altamira. 2001.

GAVAZZI, R. A. . Curso - Disciplina de Geografia no Projeto de Formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu. 2000.

GAVAZZI, R. A. . XX Curso de Formação dos Professores Indígenas do Acre e Sudoeste da Amazonas – disciplina de geografia. 2000.

GAVAZZI, R. A. . Relatório - Viagem de assessoria à Terra Indígena Kaxinawá do Rio Jordão - III Curso de Formação dos Agentes Agroflorestais Kaxinawá. 2000.

GAVAZZI, R. A. . Relatório - XIX Curso de Formação do Professores Indígenas do Acre e Sudoeste do Amazonas – Disciplina de Geografia. 1999.

GAVAZZI, R. A. . Relatário II Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas Kaxinawá das Terras Indígenas do Rio Jordão; Baixo Rio Jordão e Seringal Independência. 1999.

GAVAZZI, R. A. . I Curso de Formação de Professores Indígenas no Município de Marechal Thaumaturgo. 1999.

GAVAZZI, R. A. . Relatório II Oficina de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 1999.

GAVAZZI, R. A. . Curso de formação de professores indígenas Mebengokre e Paraná. 1998.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina de Geografia - Projeto de Formação dos Professores Indígenas Waimiri Atroari. 1998.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina deGgeografia no projeto de formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu. 1998.

GAVAZZI, R. A. . III Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 1998.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina de Geografia no Projeto de Formação dos Professores Indígenas Waimiri Atroari. 1997.

GAVAZZI, R. A. . II Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 1997.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do VII Curso de Formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu. 1997.

GAVAZZI, R. A. . I CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTE AGROFLORESTAL INDÍGENA. 1996.

GAVAZZI, R. A. . Relatório do V Curso de Formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu Disciplina de Geografia. 1996.

GAVAZZI, R. A. . XIV CURSO FORMAÇÃO DOS PROFESSORES INDÍGENAS DO ACRE E DO SUDOESTE DO AMAZONAS DISCIPINA DE GEOGRAFIA. 1995.

GAVAZZI, R. A. . RELATÓRIO DE GEOGRAFIA DO III CURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES INDÍGENAS DO PARQUE DO XINGU.. 1995.

GAVAZZI, R. A. . Disciplina de Geografia no Projeto de Formação dos Professores Indígenas de Rondônia. 1994.

GAVAZZI, R. A. . curso de Geografia para professores seringueiros. 1994.

GAVAZZI, R. A. . XII CURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ÍNDIOS DO ACRE E SUDOESTE DA AMAZONAS. 1993.

GAVAZZI, R. A. . XI CURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ÍNDIOS DO ACRE E SUDOESTE DA AMAZONAS. 1992.

GAVAZZI, R. A. . X CURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ÍNDIOS DO ACRE E SUDOESTE DA AMAZONAS. 1991.

GAVAZZI, R. A. . Curso de Formação de professores indígenas do Acre - Disciplina de Geografia. 1990.

GAVAZZI, R. A. ; SILVA, J. F. M. . Relatório das Oficinas de Etnomapeamento da Terra Indígena Maxacali e das Reservas Indígenas Cachoerinha, Aldeia Verde e Escola Floresta. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Curso de Formação de Agente Agroflorestal Tikmŭ’ŭn. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Arte e Ofico - reutilizaçao de madeira para confecção de esculturas, móveis e outros objetos de uso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GAVAZZI, R. A. . Oficina de Artes e Oficio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Oficia de Arte e Ofício - reutilizaçao de madeira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GAVAZZI, R. A. . XXII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Gestão Territorial e Ambiental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Oficina de Artes e Oficio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Etnomapeamento e Gestão Territorial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Centro de Formação dos Povos da Floresta - Modelos Demosntrativo. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . Exploração de Petróleo e Gás na Fronteira Acre - Ucayali - Madre de Dios. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . Infraestrutura vial na fronteira Acre - Ucayali - Madre de Dios. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . Área naturias protegidas e territórios indígenas fronteira Acre - Ucayali - Madre de Dios. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . Concessões Madeireiras na fronteira Acre - Ucayali - Madre de Dios. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . Referência e evidência de índios isolados na fronteira Acre - Ucayali - Madre de Dio. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . XXI Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XIX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Modelos Agroflorestais em Terras Indígenas do Acre – Terras Indígenas Kaxinawá do Rio Jordão, Kaxinawá do Baixo Rio Jordão, Kaxinawá do Seringal Independência e Kaxinawá/Ashaninka do Rio Breu. 2012. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

GAVAZZI, R. A. . XVIII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I - Oficina de etnomapeamento participativo e construção e sistematização do Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . II - Oficina de etnomapeamento participativo e construção e sistematização do Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Araribá (Guarani Terena). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Oficina de Etnomapeamento da Terra Indígena Kaxinawá da Praia do carapqnã. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XVII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XVI Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Relatório do projeto “Etnogeografia e Desenvolvimento de Materiais Didáticos :uma experiência voltada à gestão ambiental das Terras Indígenas Acreanas”. 2009. (Relatório de pesquisa).

GAVAZZI, R. A. . XV Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XIV Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Avaliação dos três anos e projeto Etnomapeamento e 8 Terras Indígenas em Faixa de Fronteiras Acre/Ucayali – 2004 – 2006.yali). 2007. (avaliação de projetos).

GAVAZZI, R. A. . I Oficina de Etnomapeamento da Terra Indígena Poyanawa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . II Oficina de Etnomapemaneto da Terra Indígena Poyanawa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XIII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Oficina de Etnomapeamento das três Terras Indígenas Kaxinawá do municipio do Jordão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XI Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . XII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I - Oficina de Etnomapeamento na Terra Indígena Kampa do Rio Amônia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Oficina de Etnomapeamento da Terra Indígena Kaxinawá/Ashaninka do Rio Breu. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Oficina de Artes e Ofício. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . IX Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . X Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Avaliação das atividades da agrofloresta implementadas pelos Agentes Agroflorestais Indígenas da Terra Indígena Alto Rio Purus. 2004. (Avaliação de projeto).

GAVAZZI, R. A. . I OFICINA ITINERANTE NA TERRA INDÍGENA KAXINAWÁ DO RIO HUMAITÁ. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Curso de Criação de Quelônios em Cativeiro - Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . VIII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . Relatório de Conclusão Subprojeto 718 – Projeto Demonstrativo - PD/A- Ministério do meio Ambiente: Manejo dos Recursos Agroflorestais nas Terras Indígenas do Acre. 2002. (avaliação de projetos).

GAVAZZI, R. A. . IV Oficina Itinerante - Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Kaxinawá. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . VII Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . III Oficina de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . V Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . IV Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . II Oficina de Formação de Agente Agroflorestal Indígena. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Curso de Formação de Professores Indígenas do municipio de Marechal Thaumaturgo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . IV Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . III Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . II Curso de Formação de Agente Agroflorestal Indínega. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. . I Curso de Formação de Agentes Agroflorestal Indígena. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAVAZZI, R. A. ; SPYER, M. R. . PROPOSTA CURRICULAR BILÍNGÜE INTERCULTURAL. 1994. (GEOGRAFIA - PROGRAMA CURRICULAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Cartografia da varação: MaRes da Amazônia, Descrição: Com programação para um período inicial de dezoito meses, este projeto tem como objeto de investigação a dinâmica espacial resultante de práticas interculturais contemporâneas observadas na Alta Amazônia, enquadrando, preliminarmente, a região compreendida pelas fronteiras permeáveis do Acre. Para tanto, propõe-se identificar, estudar e mapear alguns lugares que promovem encontros de mundos, tecendo redes de alianças por meio de atividades ligadas à formação, produção de conhecimento, arte e produção cultural, aos quais denominamos lugares balizadores, por serem produtores e difusores de contra-racionalidades aos influxos da racionalidade hegemônica que padroniza a cultura e o saber. Trabalha-se com as noções de interculturalidade crítica e decolonialidade como chave em processos de fortalecimento cultural e autonomia para os diferentes povos e grupos sociais tradicionais na Alta Amazônia contemporânea. Opera-se, fundamentalmente, com a ideia de Amazônia não como região política mas como bioma, e isso implica considerar a visão local de mundo que não distingue entre Natureza e Cultura, resultando em conformações espaciais horizontais tão específicas quanto incompreendidas pela razão homogeneizante do mundo globalizado, sendo, por isso mesmo, brechas por onde escapar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Renato Antonio Gavazzi - Coordenador / GISELA DE ANDRADE BRUGNARA - Integrante.

Prêmios

2013

Prêmio FBB de Tecnologia Social, Banco de Tecnologias Sociais da Fundação Banco do Brasil (FBB).

2002

1o Lugar na categoria Educação Ambiental, 7o Prêmio Ford Conservation International.

2002

2º Lugar no Prêmio Chico Mendes, Ministério Meio Ambiente categoria ONGs.

2001

Menção Honrosa, Menção Honrosa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Consultor Pegógico

Outras informações:
Coordenador pedagógico do programa de formação de Agentes Agroflorestais Indígenas

2010 - 2018

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Conselho editorial

1996 - 2010

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Programa de Formação de Agentes Agroflorestais Indígena (AAFIs) de 1996 a 2010. O programa foi pioneiro na formação de jovens e adultos Indígenas para a Gestão Territorial e Ambiental e realizar a extensão rural nas Terras Indígenas do Acre.

1994 - 2010

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi coordenador e responsável pela construção e concepção do Centro de Formação dos Povos da Floresta.

2004 - 2006

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi responsável pela metodologia das Oficinas de Etnomapeamento em 8 terras indígenas do Acre localizadas na faixa de fronteira Brasil/Peru (2004 a 2006) onde surgiram os primeiros planos de gestão territorial e ambiental do Brasil. Em 2009 o estado do Acre incorporou os planos de gestão territorial e ambiental nas políticas publicada do estado do Acre e partir de 2012 configuram-se como instrumentos fundamentais na política do governo federal. Trabalhou na criação e acompanhou todas as reuniões do Grupo de Trabalho Transfronteiriço Acre/Ucayali para proteção transfronteiriça da Serra do Divisor e Alto Juruá Brasil/Peru (2005/2006). Fez parte do Grupo de Trabalho Transfronteiriço (GTT), participou das reuniões técnicas pela Conservação da Biodiversidade Fronteiriça Acre (Brasil) e Ucayali (Peru) entre os dois governos. Faz parte da Comissão para a Conservação da Biodiversidade no Fórum Binacional de Integração e Cooperação para o Desenvolvimento Sustentável da Região Ucayali Peru e Estado do Acre Brasil.

1990 - 2004

Comissão Pró-Índio do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor - formação de professores indígenas, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi responsável pela disciplina de Geografia no Programa de Formação de Professores Indígenas organizou várias matérias didáticos para as escolas indígenas - 1990 a 2004. Foi responsável pela disciplina de Geografia nas Propostas Curriculares Intercultural para a formação de professores indígenas do Acre (1996) .

2016 - 2023

Scuola Italiana Statale di Barcellona Maria Montessoli

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: horta orgânica, Carga horária: 5

2023 - Atual

Instituto Opaoká

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador técnica, Carga horária: 8

Outras informações:
HÂMHI – TERRA VIVA - MÃES E PAIS DA FLORESTA Este projeto dá início a ações de recuperação ambiental em 4 TIs (6.433,91 ha) Tikmũ’ũn_Maxakali (ca. de 2500) formando 30 agentes agroflorestais indígenas (AAFI) Tikmũ’ũn que implementarão quintais agroflorestais e áreas de recuperação ambiental, produzindo alimentos, conservando e protegendo florestas, formando redes de coletores de sementes, construindo viveiros educativos e fortalecendo práticas comunitárias de educação ambiental e etnodesenvolvimento.

2007 - 2010

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Formação e Articulação de Agentes Agroflorestais Indígenas doAcre terá vigência de 36 meses (2007 a 2010), e é uma parceria entre a Associação doMovimento dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre (AMAAIAC) e a ComissãoPró-Índio do Acre (CPI/AC). Com este projeto a CPI/AC visa continuar o Programa de Formação de AAFIs e formar em nível médio a primeira turma de agentes agroflorestais indígenas (AAFIs) com currículo especifico e intercultural, e reconhecimento junto ao Conselho Estadual de Educação. O projeto visa também fortalecer institucionalmente a AMAAIAC, que também inclui a elaboração de um web site e aquisição deequipamentos para essa instituição.

2006 - 2006

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Capacitação de Técnicos em Indigenismo foi uma ação pontual para a realização de um curso de capacitação para 14 técnicos extensionistas da SEATER, de diferentes municípios do estado do Acre. O curso foi ministrado pela equipe de formadores da CPI/Ac em março de 2006 e o projeto foi resultado da parceria entre a Comissão Pró-Índio do Acre e a Secretaria de Assistência Técnica e Produção Agroflorestal (SEATER/AC), com o financiamento do PPG-7/PGAI.

2006 - 2006

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas, trata-se de uma ação pontual para a realização do XIII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre, que ocorrerá em junho de 2006. É resultado da parceria entre a Comissão Pró-Índio do Acre e a Secretaria de Assistência Técnica e Produção Agroflorestal (SEATER/AC), com o financiamento do PPG-7/PGAI. Neste projeto a CPI/Acre realizará a continuação da formação de 20 AAFIs de diferentes TIs do estado do Acre.

2004 - 2006

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenou o projeto Etnomapeamento em oito Terras Indígenas, localizadas na faixa de fronteira entre Brasil (Acre) e Peru (Ucayali) que fazia parte de um projeto mais amplo, intitulado Conservação Transfronteiriça da Região da Serra do Divisor, que envolveu um consórcio de instituições da sociedade civil do Brasil e do Peru, e que tinha como objetivo principal, a proteção dos povos indígenas e a conservação da biodiversidade do Alto Rio Juruá e da Serra do Divisor.

2004 - 2006

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
.O projeto intitulado: Fortalecimento das Ações dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre, Brasil, teve vigência de 18 meses (nov/2004 a abr/2006) e contou com o financiamento da International Land Coalition. A CPI/ACRE concluiu o projeto com a continuidade da formação de 89 AAFIs do Acre, executada através de dois Cursos de Formação, quatro Oficinas Itinerantes e 16 assessorias.

2003 - 2003

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas, foi uma ação pontual a partir do apoio da The Nature Conservancy através do Programa Pequenos Projetos para Amazônia, onde a CPI/ACRE realizou o I Curso de Criação de Quelônios em Cativeiro em abril de 2003, no Centro de Formação dos Povos da Floresta. Este curso deu continuidade ao programa de formação de AAFIs, tendo o enfoque mais especifico no manejo e criação em cativeiro de quelônios nas TIs do estado. Como principal resultado a CPI/ACRE formou nesta área 16 AAFIs de 13 TIs de 7 municípios diferentes.

2003 - 2003

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2003

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Alternativas Sustentáveis de uso dos Recursos Naturais Implementadas, teve vigência durante o ano de 2002, a partir do financiamento do Programa de Gestão Ambiental Integrada (PGAI). Neste projeto a Comissão Pró-Índio do Acre executou a continuação da formação de agentes agroflorestais indígenas (AAFIs) por meio da realização do VIII Curso de Formação de Agentes Agroflorestais Indígenas para 20 AAFIs. Com o mesmo projeto foi realizada a III Oficina Itinerante de Gestão Ambiental da TI Mamoadate, onde todas as aldeias do povo Manchineri foram representadas por AAFIs, professores indígenas e outros em resultando na continuação da formação de 5 AAFIs.

2002 - 2003

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto intitulado: Produção Agroflorestal e Artesanal em Terras Indígenas no Acre, foi financiado pelo Programa Amazônia Solidária em parceria com a Coordenadoria de Agroextrativismo do MMA. Abrangeu três linhas de atuação (agrofloresta, produção de artesanato e gestão administrativa) teve por objetivo consolidar uma política socioambiental em terras indígenas, através da figura do AAFI e incrementar a produção de artesanato e sua comercialização para fortalecer as associações indígenas. Foram realizadas atividades em de acompanhamento técnico (estágio supervisionado) e incentivo tecnológico para os SAFs já implantados, comercialização de artesanato e realização do II Curso em Gestão Administrativa.

2001 - 2001

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
.O projeto intitulado: Apoio às Populações Indígenas, financiado pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Social (BNDES), em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente (SECTMA), teve parte do Programa Integrado de Desenvolvimento Sustentável do Acre para áreas impactadas pela BR-317 executado pela CPI/ACRE. A Comissão Pró-Índio do Acre realizou uma Oficina Itinerante de Gestão Ambiental na TI Mamoadate e assessoria aos AAFIs de suas aldeias. Com essas atividades a CPI/ACRE proporcionou a continuidade do Programa de Formação de AAFIs do Acre, com a formação de 5 AAFIs e outros atores sociais (professores e agentes indígenas de saúde).

1999 - 2001

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Manejo dos Recursos Agroflorestais nas Terras Indígenas do Estado do Acre - formação de agentes agroflorestais indígenas e assessoria técnica em suas comunidades

1996 - 1998

Comissão Pró-Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Introduzir novas técnicas de manejo dos recursos naturais em áreas indígenas piloto, para estudo, validação e posterior difusão das experiências para as demais áreas indígenas do Acre e do sudoeste da Amazônia.

2017 - 2019

Associação do Movimento dos Agentes Agroflorestais Indígenas do Acre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título do Projeto: Artes e Ofícios reutilização de madeira para a confecção de móveis, esculturas e outros objetos de uso - A produção de peças de madeiras reaproveitadas na confecção de móveis étnicos, esculturas mitológicas e outros objetos de uso e decorativos serão entorno de 500 peças por terra indígena, o total será de aproximadamente 2.500 peças de madeiras.

2023 - 2024

Instituto Opaoká

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico e pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Técnico e pedagógico do projeto Hãmhi Terra Viva formação e Agente Agroflorestais Maxakali MG. 2023/4.

2021 - 2021

Greendata Centro de Gestão e Inovação Socioeconômica e Ambiental

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Programa de formação em governança econômica territorial indígena (Rondônia) - Consultor para os Cursos: Globalização e Território e Os Plano de vida e outros instrumentos de Gestão Territorial e Ambiental

2018 - 2018

Ecology do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenou as atividades para elaborar o PGTA, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenou as atividades para elaborar o Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Tupiniquim Guarani, Aracruz

2011 - 2011

Ecology do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: consultoria na área da Gestão Territorial, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenou as atividades de etnomapeamento participativo e construção e sistematização do Plano de Gestão Territorial e Ambiental da Terra Indígena Araribá (Guarani - Terena) Avaí São Paulo

2016 - 2016

Rede de Cooperação Amazônica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor Curso de Etnomapeamento - Cartogr, Carga horária: 49

Outras informações:
Consultor Curso de Etnomapeamento - Cartografia Indígena, Brasília

2014 - 2014

Kamboas Socioambiental

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: consultoria na área da Gestão Territorial e A, Carga horária: 40

2008 - 2012

Grupo de Trabajo Socioambiental de la Amazonia - Associação Wataniba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultoria nos cursos para a formação de pro, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultoria nos cursos para a formação de professores Yanomami e Piaroa na disciplina de Geografia e Gestão de Territorial e Ambiental Puerto Ayacucho Amazonas - Venezuela

2010 - 2010

Secretaria Estadual de Educação do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultoria para o Curso Técnico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de Educação Escolar Indígena Consultoria para o Curso Técnico em Agropecuária específico para comunidades indígenas do Paraná (Kaingang, Guarani, Xetá) Curitiba

2010 - 2010

Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Curso de formação dos professores Guarani, Carga horária: 40

Outras informações:
Programa de Formação da região Sul e sudeste do Brasil - 10 Curso de formação dos professores Guarani do Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo consultoria no Curso de Geografia e gestão Territorial e Ambiental - São Francisco de Paula RS

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais – Faculdade de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 40

Outras informações:
Formação Intercultural de Educadores Indígena VII Módulo consultoria - Curso de Cartografia e Gestão Territorial e Ambiental Belo Horizonte

2003 - 2004

INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultor na área de Agrofloresta para a escola indígena Tuyuka, no Alto rio Tiquié São Gabriel da Cachoeira

1995 - 2004

INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultoria na disciplina de Geografia no projeto de formação dos Professores Indígenas do Parque do Xingu. Foi responsável pela disciplina de Geografia nas Propostas Curriculares Intercultural para a formação de professores indígenas do Parque Indígena do Xingu (1997).

2001 - 2001

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor - formação de Agente Agroflorestal, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor na área de Gestão Ambiental em Terras Indígenas impactadas pela BR 364 - Formação inicial de Agentes agroflorestais Indígena - Feijó Acre

1998 - 1998

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultoria Geografia, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria na disciplina de Geografia no curso de formação de professores indígenas Mebengokre e Paraná

1997 - 1998

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultoria na disciplina de Geografia no Projeto de Formação dos Professores Indígenas Waimiri Atroari

1984 - 1996

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefe de Posto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe de Posto Terra Indígena Krahô Tocantins

1994 - 1994

Instituto Antropológico e Meio Ambiente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 50

Outras informações:
Consultoria na disciplina de Geografia no Projeto de Formação dos Professores Indígenas de Rondônia

1990 - 2003

Reserva do Particular do Patrimônio Natural (RPPN) – Ave Lavrinha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi um dos responsáveis pela atividade de reflorestamento das áreas degradadas

1996 - 1996

Grupo Curare de Pesquisa e Divulgação Artista e Cultural

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria às Terras Indígenas Fazenda Guarani (Pataxó) e Terra Indígena Xacriabá Minas Gerais

2006 - 2006

Secretária Técnica e Extensão Agroflorestal do Estado do Acre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 80

Outras informações:
Instrutor do Curso de capacitação de Técnicos em Indigenismo Rio Branco Acre 2006.