Leda Martins Aristides Fonseca

Pós-Graduada em Arteterapia em Educação e Saúde pela UCAM, em 2004. Especialista em Arte-Educação pela UNIRIO, em 1985. Licenciada em Educação Artística/1º grau, pela UNI-RIO, em 1979. Licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional de 1º e 2º graus pela SUAM, em 1978. Graduação e Licenciatura em Letras: Português-Literaturas pela UFRJ,em 1974. Publicação em Literatura Infanto-Juvenil, tendo entre diversos títulos os livros "Ovo meu sera seu? " e "Amigos... mas nem tanto!", publicados pela Editora Scipione e "O Terrível Monstro Donada", publicado pela Editora Memórias Futuras. Escreveu em co-autoria as Primeiras Orientações Curriculares de Artes Cênicas do Município do RJ, intitulada "Caminhos das Artes Cênicas (Caminhante não há caminho, o caminho se faz ao andar...)", Publicado pela SMERJ, em 1980. Recebeu dois Prêmios Anísio Teixeira/SMERJ: "A Educação pelo Revés",1989 (co-autoria) e "A Construção de um currículo no caminho das Artes Cênicas" (prêmio individual - categoria Currículo), em 2005. Ocupou o cargo de Assessora Pedagógica no SENAC Regional do RJ, Pesquisando Novas Metodologias e Elaborando Material Pedagógico entre outras atividades, de 1994 a 1998. Ocupou o Cargo Público de Professor I de Artes Cênicas, regente de turma de 1973 a 2002, na SMERJ. Coordenou o documento Orientações Curriculares de Artes Cênicas da SMERJ, publicado em 2010. Escreveu o Documento Em cena: o Ensino de Teatro, publicado na página virtual Rioeduca. aba Recursos Pedagógicos/Cadernos de AC,2016. Atualmente é Elemento de Equipe de Artes/Artes Cênicas, lotada na Coordenação de Educação / Coordenadoria Técnica, da SMERJ desde 2004, tendo entre as várias funções o Planejamento/Execução/Avaliação dos Cursos de Formação Continuada dos Professores de Artes Cênicas da Rede Pública Municipal de Ensino da SME. Mestranda da turma de 2016 do PPGEAC/UNIRIO. Participações em Seminários e Congressos com apresentação de Comunicações sobre Ensino de Artes, no CONFAEB e outros.Pesquisa em andamento: Espetáculo-Aula: novos pensares e aberes metodológicos para a Formação Continuada dos Professores de Artes Cênicas. Orientador: Prof. Dr. Adilson Florentino.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Artes Cênicas

2016 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Espetáculo-Aula: novos pensares metodológicos para a Formação Continuada de Professores de Artes Cênicas, Ano de Obtenção:
Orientador: ADILSON FLORENTINO

Especialização em Arteterapia em Educação e Saúde

2003 - 2004

Universidade Candido Mendes
Título: TEATRO-EDUCAÇÃO: UM COADJUVANTE DO AUTOCONHECIMENTO NA ADOLESCÊNCIA
Orientador: Profª Fabiane Muniz

Especialização em Atualização em Arte-Educação

1984 - 1985

Uni-Rio Universidade do Rio de Janeiro
Título: não houve
Orientador: não houve

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1978 - 1980

Sociedade Unificadade Ensino Superior Augusto Motta

Graduação em LICENCIADO EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA POLIVALENTE-1º GRAU

1977 - 1979

Uni-Rio Universidade do Rio de Janeiro
Título: não houve
Orientador: não houve

Graduação em LETRAS-PORTUGUÊS/LITERATURAS

1969 - 1974

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: NÃO HOUVE
Orientador: NÃO HOUVE

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: ARTES CÊNICAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LETRAS E ARTES.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Participação em eventos

VIII Semana do Ensino do Teatro - III COLÓQUIO DE PESQUISAS LICENCIATURA E PPGEAC NA SEMANA DE ENSINO DO TEATRO.Espetáculo-Aula- Novos pensares metodologicos para a Formação Continuada de Professores de Artes Cênicas. 2016. (Outra).

XX CONFAEB. O ESPETÁCULO-AULA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE AC DA SMERJ. 2015. (Congresso).

XXV CONFAEB. PRODUTO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICO: FAZER/LER E DISCUTIR TEATRO. 2015. (Congresso).

BIENAL DO LIVRO. LANÇAMENTO DOS LIVROS 'OVO MEU, SERÁ SEU? E AMIGOS...MAS NEM TANTO!. 1993. (Feira).

II Congresso de Educadores. A Educação pelo revés -A Arte/A Ação/A Educação. 1993. (Congresso).

BIENAL DO LIVRO. LANÇAMENTO DOS LIVROS 'OVO MEU, SERÁ SEU? E AMIGOS...MAS NEM TANTO!. 1992. (Feira).

II Congresso de Educação. Experiências Pedagógicas em Arte-Educação para Professores de 1º grau. 1988. (Congresso).

II Simpósio Internacional da Hstória da Arte-Educação.Experiência Pedagógica em Arte-Educação para o Ensino Fundamental. 1986. (Simpósio).

IV Conferência Brasileira de Educação- CBE. Experiência Pedagógica em Arte-Educação para o Ensino Fundamental. 1986. (Congresso).

Participação em bancas

ARISTIDES, Lêda.FONSECA, L. M. A.. banca examinadora da prova aula de concurso público da SMERJ para cargo de Professor de Ensino Fundamental na disciplina de Artes Cênicas. 2016. Secretaria Municipal de ADMINISTRAÇÃO DO RJ.

Orientou

Leda Martins Aristides Fonseca

Espetáculo-Aula- Novos pensares metodologicos para a Formação Continuada de Professores de Artes Cênicas; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em PPGEAC - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE TEATRO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Produções bibliográficas

FONSECA, L. M. A. . O ESPETÁCULO-AULA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE ARTES CÊNICAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DO RJ.. In: XXV CONFAEB, 2015, FORTALEZA. Políticas Públicas e o ensino das Artes: entre a Formação e a Ação em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, 2015.
ARISTIDES, Lêda. ; FONSECA, L. M. A. . Teatro-Educação: um coadjuvante do autoconhecimento na adolescência. In: XV CONFAEB, 2004, Rio De Janeiro. Trajetoria e Políticas para o Ensino das Artes no Brasil: anais do XV CONFAEB (JOSE MAURO BARBOSA RIBEIRO (ORG). SP: CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO, 2004. p. 7-355.
ARISTIDES, Lêda. ; FONSECA, L. M. A. . O ENSINO DE TEATRO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA SMERJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FONSECA, L. M. A. . III CÓLOQUIO DO PPGEAC E LICENCIATURA EM TEATRO- VIII Semana do Ensino do Teatro -. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARISTIDES, Lêda. ; FONSECA, L. M. A. . Espetáculo-Aula- Novos pensares metodologicos para a Formação Continuada de Professores de Artes Cênicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARISTIDES, Lêda. ; Rangel, Lurimar ; FONSECA, L. M. A. .  Alfabetização: um momento de aprender. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, L. M. A. ; Aristides, Lêda . A Educação pelo revés -A Arte/A Ação/A Educação. 1986. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARISTIDES, Lêda ; Aristides, Lêda ; FONSECA, L. M. A. .  Arte-Educação: uma experiência Metodológica.. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FONSECA, L. M. A. ; Rangel, Lurimar .  Vídeo-Escola, Área de Artes. 1980. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FONSECA, L. M. A. . Em cena: o ensino de Teatro. Rio De Janeiro: SMERJ, 2016 (Caderno histórico-conceitual sobre Formação dos Professores de Artes Cênicas da SMERJ).

Outras produções

FONSECA, L. M. A. ; MACDOWELL, J. ; LOBO, F. . Multirio/Facebook/Programa '# Educa ' 61 - ARTE NAS ESCOLAS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARISTIDES, Lêda. ; FONSECA, L. M. A. . INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS- 6º AO 9º ANO. 2017.

ARISTIDES, Lêda ; FONSECA, L. M. A. . ESPETÁCULO-AULA VIVA O GUIMA!. 2012. Teatral.

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Espetáculo-Aula: novos pensares e saberes metodológicos para a Formação Continuada de Professores de Artes Cênicas, Descrição: A Dissertação de Mestrado, com o título acima, inicia sua fase de pesquisa e escrita. Ela pretende investigar o impacto gerado nos professores municipais de Artes Cênicas do RJ, a partir das montagens cênicas dos Espetáculos-Aula criados pelos profs de Teatro do ensino público municipal do RJ, durante p período de 2011 a 2015, sob a orientação do Prof. Dr. Adilson Florentino, do PPGEAC / UNIRIO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Prêmios

2005

Prêmio Anísio Teixeira, SMERJ.

2004

Prêmio Carioquinha de Literatura Infanto-Juvenil, SNCRJ.

1989

Premio Anísio Teixeira, SMERJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação do RJ. , Rua Afonso Cavalcanti, Nº 455- 4º ANDAR/SALAS 430-435, Cidade Nova, 20211110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22734200

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1973 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL

Outras informações:
DE 1973 A 2004 Prof. I, regente de Ensino Fundamental disciplina de Artes Cênicas optante de AC, através da Portaria P nº 2115, que concede o direito de opção para o cargo de Artes Cênicas, publicada em D.O, em 01/03/1988

1995 - 1998

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: aSSESSOR tÉCNIC I, Carga horária: 40

1999 - 2000

Instituto Menino Jesus LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ARTES, Carga horária: 4

1974 - 1974

Centro de Treinamento de Professores do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE SUBSTITUTO, Carga horária: 4