Leiene da Silva Landim
Possui graduação em História pelo Instituto Federal de Goiás - Campus Goiânia (2022).
Técnica em Informática para Internet pelo Instituto Federal de Goiás - Campus Luziânia (2017).
Coautora do livro "Expedições ao mundo antigo: Cultura e pensamento", ed. Curitiba: Brazil Publishing, 2021. v. 1. 160p.
Desenvolveu três trabalhos de Iniciação Científica, sendo estes: "Plataforma web solidária: Pensando uma ferramenta de promoção e ação junto às Instituições de Caridade de Luziânia/GO" (2016 - 2017), "Polifonia, subjetividade e minorias na sociedade contemporânea: Uma leitura de Félix Guattari e Gilles Deleuze" (2019 - 2020) e, "Sobre a polissemia da noção histórica de pólise: Os [ab]usos conceituais nos livros didáticos de História" (2020 - 2021).
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em História
2018 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Título: A construção das personagens em Tordesilhas (2017): diálogos entre História e animação
Orientador: Maria Abadia Cardoso
Curso técnico/profissionalizante em Informática para Internet
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Informática para Internet.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
A transmutação da pólis grega: De sua polissemia histórica aos seus [ab]usos conceituais nos livros didáticos, Descrição: A proposta desse desse projeto iniciação científica é operar uma revisão historiográfica e filosófica acerca dos modos como a Pólis se historicizou no mundo helênico. Partindo da premissa central que a Polis foi, sobretudo, uma instância simbólica do ethos grego, pretendemos apresentar como ela se tornou palco para o desvelamento das identidades helênicas mormente a forma como enfrentaram mitopoéticamente [e politicamente] a questão da finitude e do sentido existencial a partir da modificação dos padrões de sobreviência e afirmação política e filosófica a partir dos movimentos diaspóricos e da suspensão temporária das stasis. Posteriormente, têm-se a proposta de identificar se a historiografia contida nos principais livros didáticos de História [Geral] do Ensino Médio está alinhada com o que pôde ser afirmado enquanto premissa central a partir da análise das fontes documentais e bibliográficas, e de suas revisões operadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leiene da Silva Landim - Coordenador / Diego Avelino de Morais Carvalho - Integrante.
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2019 - 2020
Polifonia, subjetividade e minorias na sociedade contemporânea, Descrição: A referente pesquisa se propõe analisar os processos estruturais que se articulam sobre o sujeito no mundo contemporâneo, de forma a moldar sua subjetividade e a interpor a composição de elementos de resistência, ainda que inconscientes. A análise encontra-se fundamentada no pensamento dos filósofos franceses Félix Guattari e Gilles Deleuze que, ao elaborarem argumentações sobre a formação da subjetividade humana na contemporaneidade, propõem uma concepção de composição social que resguarda identidades, diferenças e direitos das minorias frente às estruturas de poderes instituídos e dominantes. Os pensadores destacam a possibilidade da resistência, da formação de vozes articuladas em polifonias e do resgate da autopoieses. Para um desdobramento adequado da pesquisa será analisada em um primeiro momento a obra Introdução: Rizoma, de autoria conjunta dos dois pensadores. Obra em que abordam princípios como o de estrutura arborescente, a perspectiva rizomática, os movimentos de desterritorialização e de reterritorialização, por meio dos quais é possível compreender a complexidade do desenvolvimento do ser social, em contraposição aos processos de subjetivação lineares e externos aos indivíduos. Em sua segunda parte, a pesquisa voltar-se-á à análise de Caosmose, mais especificamente do capítulo intitulado Heterogênese, onde serão trabalhadas as dimensões maquínicas interpostas sobre os sujeitos, procurando compreender como se elabora a ideia de identidade diante de uma sociedade de caráter polifônico e condicionada pelo poder midiático. Já a terceira parte dedicar-se-á à análise da obra Micropolítica: Cartografias do desejo, no capítulo intitulado Subjetividade e História, onde será reforçada a compreensão de como a subjetividade é construída, em meio aos elementos políticos, econômicos, sociais e psicológicos que a entrecorta. O objetivo da pesquisa é explicitar essa movimentação quanto à subjetividade, procurando responder: como em uma sociedade de caráter homogeneizante, os sujeitos poderiam edificar suas identidades, desfocando esse ato do caráter de marginalidade a eles impostos pelos poderes constituídos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leiene da Silva Landim - Integrante / Maria Eliane Rosa de Souza - Coordenador.
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2016 - 2017
Plataforma Web Solidária, Descrição: O projeto tem o objetivo de desenvolver uma ferramenta Web voltada para a divulgação e promoção de ações relacionadas às instituições de caridade existentes no município de Luziânia/GO. Considera-se que essas instituições possuem um papel fundamental para a garantia de condições para uma população tão marcada pela desigualdade social. A pesquisa parte do problema que é a falta de uma ferramenta que concentre informações sobre esse serviço, de modo que, por meio do mapeamento e inclusão de informações referentes a atuação possa favorecer o trabalho. Com a virtualização da vida verificada pela Sociedade da Informação, a introdução da ferramenta Web apresenta-se como possibilidade, sendo essa uma condição irreversível. Outra a justificativa para a efetivação desta pesquisa é tomar o conhecimentos adquirido pelos alunos no curso técnico em Informática como algo útil, tendo em vista que parte-se dos problemas vislumbrados em seu cotidiano para buscar uma solução para esse tipo de serviço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leiene da Silva Landim - Integrante / Marizângela Aparecida de Bortolo Pinto - Coordenador / Delaine Soares Gonçalves - Integrante.
Prêmios
2021
Menção Honrosa, Instituto Federal de Goiás.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Teorias e Metodologias da História II.
Auxílio aos discentes da graduação através de aulas expositivas e materiais didáticos.
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio obrigatório no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Goiânia.
Auxílio ao professor regente no desenvolvimento de aulas e materiais didáticos.
2021 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Professora Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio obrigatório no CEPI - Parque Santa Cruz, na cidade de Goiânia - GO.
Auxílio ao professor regente no desenvolvimento de aulas e materiais didáticos.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Teorias e Metodologias da História I.
Auxílio aos discentes da graduação através de aulas expositivas e materiais didáticos.
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Voluntária - PIBID, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Voluntária do Núcleo de História do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).
Escola Municipal Madre Francisca, na cidade de Goiânia - GO.
2017 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio obrigatório no Laboratório de Informática e Dep. Áreas Acadêmicas, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, na cidade de Luziânia - GO.
Desenvolvimento de soluções computacionais para o Departamento de Áreas Acadêmicas (D.A.A).
2017 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Diretora de Comunicação, Enquadramento Funcional: Diretora de Comunicação, Carga horária: 9, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretoria do Grêmio Estudantil. Desenvolvimento de atividades voltadas para a comunicação entre os
discentes, servidores e comunidade externa do Instituto Federal - Campus Luziânia.
2015 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora e auxiliadora do Projeto Filantrópico P.A.M.B, na Igreja Batista XVI de Setembro, cidade de Luziânia - GO.
O público alvo do projeto eram crianças.
2023 - 2024
YouEducVínculo: Professora Conteúdista, Enquadramento Funcional: Professora Conteúdista, Carga horária: 20
2023 - 2024
Escola DinâmicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20
2024 - Atual
Colégio Estadual José Carneiro FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32
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