Antônio Luiz Galvão Pimenta

Graduado em Letras (Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) pela Universidade de Taubaté. Durante a graduação foi bolsista do projeto PIBID e estagiário no colégio Anglo em Pindamonhangaba. Lecionou também em escola de idiomas e como professor de Língua Portuguesa do Ensino Médio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo em Pindamonhangaba. Atualmente, leciona em uma escola de tempo integral da Secretaria do estado em Pindamonhangaba como professor de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Projeto de Vida, Eletivas e Orientação de Estudo.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2016 - 2019

Universidade de Taubaté
Título: "Dom Casmurro" e "São Bernardo" sob uma perspectiva comparativa.
Orientador: Thais Travassos

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

E.E. Ryoiti Yassuda

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XIV Encontro de Humanidades - Mesa Redonda: Educação e Trabalho: Novos Desafios -. 2019. (Seminário).

Ensino e preconceito linguístico: Como tratar os modos de falar e escrever dos alunos?. 2017. (Oficina).

IV Meeting UNITAU 2017. 2017. (Encontro).

Mesa Redonda: Cem Anos da Revolução Russa. 2017. (Seminário).

Mesa Redonda: Reforma do Ensino Médio - Seminário Institucional PIBID. 2017. (Seminário).

SEDUNI: Desafios da Formação Docente no Brasil - VI CICTED. 2017. (Congresso).

VI CICTED - III ENIC TEEN. LITERATURA AMERICANA NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: GAMIFICAÇÃO DO CONTO ?THE BLACK CAT? DE EDGAR ALLAN POE. 2017. (Congresso).

VI CICTED - IX SEDUNI. LITERATURA AMERICANA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: GAMIFICAÇÃO DO CONTO ?O GATO PRETO? DE EDGAR ALLAN POE. 2017. (Congresso).

1º Ciclo de Debates em Literatura: Shakespeare. 2016. (Encontro).

Prêmios

2018

First Certificate in English (FCE), Cambridge University.

2017

3º Lugar: VI CICTED - IX SEDUNI - LITERATURA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: GAMIFICAÇÃO DO CONTO ?O GATO PRETO? DE EDGAR ALLAN POE, Universidade de Taubaté.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade de Taubaté

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como bolsista do projeto PIBID em 2016 na escola EMEF Cônego José Luiz Pereira Ribeiro e em 2017 na escola EMIEF Dr Avedis Victor Nahas em Taubaté. Auxiliava as professoras durante as aulas de Língua Inglesa e desenvolvia projetos com os alunos em conjunto com os demais bolsistas.

2018 - 2019

Anglo Pindamonhangaba - Colégio Emílio Ribas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhamento e auxílio dos alunos dos 6 e 7 anos que participavam do projeto Middle School durante o horário de almoço dos alunos.

2019 - 2020

Revolution School Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Inglês na escola de idiomas Revolution School em Pindamohangaba.

2021 - 2021

Escola Estadual Professora Eloyna Salgado Ribeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 14

Outras informações:
Lecionou como professor de Língua Portuguesa para alunos do 2 e 3 anos do Ensino Médio.

2022 - Atual

escola estadual professor josé wadie milad

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental II, Carga horária: 45

Outras informações:
Atua como professor nas disciplinas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Projeto de Vida, Eletivas e Orientação de Estudo.