Adrieli Teixeira

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• TEIXEIRA, A. . Ensaio sobre o tirar e o perder de Marta Cocco. In: GISELLI LILIANI MARTINS; JOSÉ DE SOUZA NETO; GENIVALDO RODRIGUES SOBRINHO; CRISTINNE LEUS TOMÉ. (Org.). A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 1ed.SINOP: TELES PIRES, 2024, v. 1, p. 173-176.

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. . OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS A PARTIR DA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA "CLICK". In: JOSÉ FLAVIO DA PAZ; DANIEL ENRIQUE VELASQUEZ MONASTERIOS; RUTE BARBOZA DA SILVA; WALTER BRITO BEZERRA JUNIOR. (Org.). PESQUISAS CIENTÍFICAS EM HUMANIDADES E LINGUAGENS:PERCURSOS E INTERDICIPLINARES. 1ed.JOINVILLE: CLUBE DE AUTORES, 2024, v. 1, p. 131-134.

• TEIXEIRA, A. ; PRECIOSO, A. L. . Considerações acerca do livro infantil, da ilustração e do protagonismo negro. In: Helenice Joviano Roque-Farias; Cleusa Albilia de Almeida; Gasperim Ramalho de Souza; Adriana Lins Precioso. (Org.). Nós e os Outros: Reflexões sobre epistemologias e práticas antirracistas. 1ed.Sinop/MT: Teles Pires, 2022, v. 1, p. 182-203.

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. . Conhecendo as particularidades da sala de aula: a potencialização do aprendizado a partir da observação do contexto escolara. In: Leandra Ines Seganfredo Santos; Riscieli Dallagnoll. (Org.). REFLEXÕES TEÓRICO-PRÁTICAS SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ADICIONAIS. 1ed.Sinop/MT: GEPLIAS, 2020, v. 1, p. 01-72.

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. ; GUSMÃO, Z. R. ; SOUZA, F. L. . O PIBID INTERDISCIPLINAR E SUA MEDIAÇÃO ENTRE O TEÓRICO E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. In: Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. ANAIS DO VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo. Bauru: Bauru, 2019.

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. ; SOUZA NETO, J. ; SCHNEIDER, S. . ADEUS, MEUS AMIGOS: A REALIDADE DO ALUNO NA REINTERPRETAÇÃO DE UM CONTO. In: Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. ANAIS DO VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo. Bauru/SP: Bauru, 2019. v. 7.

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. . A INSERÇÃO DO IDOSO NO MERCADO DE TRABALHO E OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA PROPAGANDA PUBLICITÁRIA. In: XVI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Sinop. Docência, Linguística e Literatura: enfrentamentos e perspectivas. Sinop: Unemat Editora, 2018. v. 16. p. 1-480.

• TEIXEIRA, A. . IDENTIDADE E PERTENCIMENTO: narrativas das pretas e demarcação discursiva. In: IV Seminário de Pesquisa em Letras: A Produção dos Conhecimentos Linguístico e Literário em Contexto Amazônico, 2022, Sinop. Caderno de Resumos: A Produção dos Conhecimentos Linguístico e Literário em Contexto Amazônico. Sinop/MT: Editora Unemat, 2022. v. 1. p. 11-11.

• TEIXEIRA, A. . IDENTIDADE E PERTENCIMENTO: narrativas das pretas e demarcação discursiva. Caderno de Resumos: A Produção dos Conhecimentos Linguístico e Literário em Contexto Amazônico , 2022.

• TEIXEIRA, A. ; RODRIGUES SOBRINHO, G. . ELEMENTOS IDENTITÁRIOS E DE REPRESENTATIVIDADE AFRO-BRASILEIRA NA NARRATIVA CABELO RUIM?, DE NEUSA BAPTISTA PINTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, A. ; RODRIGUES SOBRINHO, G. . O espaço e a personagem em Cabelo ruim?, de Neusa Baptista Pinto. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEIXEIRA, A. ; RODRIGUES SOBRINHO, G. . O espaço e a personagem em Cabelo Ruim?, de Neusa Baptista Pinto. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEIXEIRA, A. . IDENTIDADE E PERTENCIMENTO: A narrativa preta em Cabelo Ruim? de Neusa Baptista Pinto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEIXEIRA, A. ; RODRIGUES SOBRINHO, G. ; MANTOVANI, A. A. . A VIOLÊNCIA CONTRA O CORPO FEMININO EM 'MORNAS ERAM AS NOITES' DE DINA SALÚSTIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, A. . QUAIS OS CRITÉRIOS PARA SELECIONAR OBRAS COM PROTAGONISMO NEGRO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, F. L. ; CUNHA, M. M. ; TEIXEIRA, A. ; SOUZA NETO, J. . O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO COM ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, G. L. ; TEIXEIRA, A. . REPRESENTAÇÕES DO OUTRO: REFLEXOS NA LITERATURA DE SANTIAGO VILELLA MARQUES,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, A. ; MARTINS, G. L. ; SOUZA NETO, J. . A inserção do idoso no mercado de trabalho e os efeitos de sentido produzidos a partir de uma propaganda publicitária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Narrativas pós-coloniais dos países africanos de língua oficial portuguesa, Descrição: Este projeto preconiza uma investigação que considera as relações literárias do pós-colonialismo em três países do macrossistema literário de língua portuguesa: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe. A atenção se volta à abordagem de narrativas da pós-independência dessas ex-colônias portuguesas são ambientadas procura verificar as tensões impostas às personagens e quais fatores implícitos na tessitura dos textos afluem para uma compreensão dos diálogos que se estabelecem entre estes países, assim como os fatores que os ratificam. Com efeito, buscar-se-á a fundamentação no que postulam Leite (2004), Chaves (1999) Abdala Jr. (2003), Chaves e Macedo (2006), Noa (2015), Augel (2007), entre outros, cujas obras apresentam estudos basilares acerca dessas literaturas e sua importância para a compreensão dos processos de formação e desenvolvimento literário dos países africanos de língua portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adrieli Teixeira - Coordenador / Genivaldo Rodrigues Sobrinho - Integrante / Antonio Aparecido Mantovani - Integrante / Margarida Kopalski - Integrante / Maura Maria Ribeiro - Integrante / Cleide Nascimento de Carvalho Camargo - Integrante.

• 2021 - Atual

  Identidade e pertencimento: narrativas dos pretos e demarcação discursiva, Descrição: As obras literárias contemporâneas destinadas ao público infantil e juvenil oferecem um mundo de possibilidades e conhecimentos. O contato do jovem leitor com o texto literário oportuniza a diversão, prazeres e variadas emoções, como a sensação de medo ou alegria, esperança, indignação diante de certos contextos, dentre outros. Possibilita, ainda, na dosagem correta, a reconstrução de sentidos e algumas reflexões sobre o que é imposto pela sociedade, sem esgotar a curiosidade desse público. Os escritos contemporâneos abordam assuntos da sociedade para a sociedade e, diante disso, o contato com a literatura infantil e juvenil se faz necessário para compreender como os autores apresentam, representam e reconstroem esse espaço social. Sylviane Anna Diouf e Neusa Baptista Pinto, autoras das obras analisadas neste estudo e com produções culturais que envolvem iniciativas de valorização da negritude e de combate à discriminação racial, são artistas que se propõem à imersão nesse contexto, cujas produções impelem ao leitor questionamentos e reflexões em relação a descoberta da beleza própria e o exercício da aceitação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Adrieli Teixeira - Coordenador / Genivaldo Rodrigues Sobrinho - Integrante.

• 2020 - Atual

  Outrora agora: a metaficção historiográfica na literatura brasileira contemporânea, Descrição: Este trabalho pretende analisar, em narrativas contemporâneas, representações de eventos históricos que emergem no jogo narrativo entre Literatura e História. Nessa abordagem, pretende-se refletir também sobre o termo ?literatura contemporânea? e algumas de suas tendências estéticas, principalmente a proposta de revisitar o passado pelo viés da metaficção historiográfica. Ao se estabelecer o discurso literário como tão digno de crédito quanto o histórico ou outro dito científico, relativiza-se suas fronteiras o suficiente para perceber o texto ficcional como uma fonte capaz de fornecer elementos redimensionadores da história de determinado momento e revigorar suas percepções. Pode-se considerar positiva a multiplicidade de produções literárias, pois a tendência caminha no sentido de agregar, somar, multiplicar. Nesse sentido, esse projeto de pesquisa pretende caracterizar esteticamente a literatura brasileira em seu contexto contemporâneos de modo a analisar obras representativas desse contexto pelo viés da metaficção historiográfica, tais como: como Boca do inferno, de Ana Miranda, Viva o povo brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro, Deus de Caim, de Ricardo Guilherme Dicke, além de outros a serem considerados pelo projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adrieli Teixeira - Integrante / Giselli Liliani Martins - Integrante / Douglas Cabral Viana - Integrante / Henrique Roriz Aarestrup Alves - Coordenador / Hélio Vieira Júnior - Integrante / CLARISSE ODETE FACCIO FRONZA - Integrante / Rosane Gallert Bet - Integrante / Claudia Miranda da Silva Moura Franco - Integrante / MARILIA GABRIELA BARROS DE MORAES - Integrante / LETICIA RAUBER ANGONESI - Integrante / ANGELA DANIELI BENVINDO XIMENES - Integrante / Rosana de Barros Varela - Integrante / Edison Antonio de Souza - Integrante / Maria do Carmo de Oliveira Moreira dos Santos - Integrante / Izabela Secco - Integrante / Keyla Morales de LIma Garcia - Integrante / Luiz Renato Pinto - Integrante.