Sullyvan Soares Jonsson

Químico licenciado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e Técnico em Química pelo CEEP Curitiba. Atua como professor de Química e Ciências no Colégio Positivo e no Colégio Estadual Costa Viana, com experiência docente nos ensinos fundamental e médio, além de tutoria no ensino superior (EAD). Possui sólida trajetória na produção de conteúdo didático digital e no desenvolvimento de metodologias ativas. Dedica-se à criação de recursos visuais e estratégias de divulgação científica voltadas à aprendizagem significativa.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Química

2022 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Referências multimodais para narrativas no ensino de ácidos e bases na química inorgânica
Orientador: Dra. Maria Alice Witt
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2013 - 2016

Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Produções bibliográficas

COSTA, R. R. ; JONSSON, S. S. . Tecnologias Educacionais: Usos e Aplicações no Processo Educativo em Educação Matemática.. In: XXXII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2024, Curitiba. Anais do XXXII Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2024. p. 794-794.
COSTA, R. R. ; JONSSON, S. S. . TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: USOS E APLICAÇÕES NO PDE-PR EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (2007 A 2016). In: XXXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2023, Curitiba. Anais do XXXI Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2023. p. 505-505.
JONSSON, S. S. . Formação de professores - LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS, ESPAÇO PARA CRIAR E EXPERIMENTAR. 2023. .

Projetos de pesquisa

2023 - 2024

tecnologias educacionais: usos e aplicações no processo educativo em educação matemática, Descrição: Investigação sobre a integração de tecnologias educacionais e ferramentas digitais na prática docente. O foco do estudo foi analisar como esses recursos facilitam o aprendizado de conceitos complexos, promovendo o engajamento dos alunos e a transposição didática para formatos mais acessíveis por meio do suporte tecnológico. Pesquisa realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sullyvan Soares Jonsson - Integrante / Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2022 - 2023

Tecnologias Educacionais: Usos e Aplicações no PDE-PR em Educação Matemática (2007 a 2016), Descrição: Uma análise documental e bibliográfica sobre como o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná abordou o uso de tecnologias no ensino de matemática ao longo de quase uma década. Objetivo: Compreender a evolução das diretrizes pedagógicas e como os professores da rede pública estadual foram orientados a utilizar recursos digitais em suas produções didáticas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sullyvan Soares Jonsson - Integrante / Reginaldo Rodrigues da Costa - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Grupo Positivo. , Rua São Marcelino Champagnat, Mercês, 80710250 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33353535

Experiência profissional

2022 - Atual

Grupo Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor regente de Ciências do ensino bilíngue do Colégio Positivo Júnior.

2019 - 2021

Grupo Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Educacional, Carga horária: 40

2026 - Atual

APG Gov Educa Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Como professor de química do ensino médio, sou responsável pelo planejamento e regência de aulas teóricas e práticas que promovem o letramento científico dos alunos.Minhas atribuições incluem a elaboração de avaliações, a gestão de laboratórios e o uso de metodologias inovadoras para facilitar o aprendizado das ciências da natureza.

2025 - 2025

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação como monitor bolsista nas disciplinas de Química Orgânica, Prática Profissional: Laboratório de Química Orgânica e Metodologia do Ensino de Química, vinculadas ao curso de Licenciatura em Química na modalidade EAD. As atividades incluíram o suporte pedagógico e mediação de aprendizagem em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), auxílio no esclarecimento de dúvidas teóricas e práticas, orientação de alunos em fóruns de discussão e apoio à docência na organização de materiais didáticos digitais. Carga horária total: 120 horas.