Gracilene Luz Santana
É mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), titulada em 2024. Possui graduação em Geografia Licenciatura (2000) e Geografia Bacharelado (2007) pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA, 2014), graduação em História Licenciatura pela Faculdade Maranhense (FAM, 2025), graduação em Teologia (2025) e graduação em Psicologia pela UniESF (cursando). Possui especializações lato sensu em Educação Ambiental (UEMA, 2001), Psicopedagogia Institucional e Clínica (UniESF, 2013), Gestão, Orientação e Supervisão Educacional (UniESF, 2015), Educação Infantil (UniESF, 2016), Docência do Ensino Superior (UniESF, 2016), Atendimento Educacional Especializado AEE (UniESF, 2018), Geoprocessamento (IFMA, 2019) e Psicanálise (Percursos, cursando). Atua como professora de Geografia na Educação Básica em São Luís desde 1988 na rede particular de ensino e, desde 2004, nas redes municipal e estadual. Trabalhou na Faculdade de Teologia Hokemah, atuando no curso de Pedagogia e em cursos de Pós-Graduação, no período de 2010 a 2020. Foi docente nos programas PROCAD e PQD da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e, atualmente, atua como professora no Programa Ensinar, no curso de Geografia, lecionando disciplinas e realizando orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) no polo de Água Doce do Maranhão. Atuou como tutora presencial do Curso Técnico em Guia de Turismo da Uemanet nos polos de São José de Ribamar e São Luís (20122014) e como tutora a distância do curso de graduação em Geografia nos polos de Porto Franco e Imperatriz (turma 2017.1). Atuou como supervisora de Estágio Supervisionado do curso de Geografia da Uemanet nos polos de Imperatriz (turma 2017.1), Paraibano (turma 2017.2) e Grajaú (turma 2019), além de ter atuado na coordenação do Estágio Supervisionado do curso de Geografia Licenciatura da Uemanet. Atuou como tutora do curso de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da Uemanet, no polo de São Luís (20242025), e como orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) nos cursos de Pós-Graduação em Educação do Campo (2011), graduação em Geografia (2021) e Pós-Graduação em Psicologia da Educação (2024). Possui experiência nas áreas de Geografia, Pedagogia, Educação Ambiental, Educação Especial, Psicopedagogia, Formação de Professores e Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente, ministra aulas no curso de Pedagogia da Faculdade Maranhense (FAM), onde também atua na supervisão de estágio, e leciona pela Uemanet no curso de Geografia, ministrando disciplinas como Gestão Educacional e Prática na Dimensão Escolar.
Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em PROFEPT
2020 - 2024
INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPOS MONTE CASTELO
Título: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NA PERSPECTIVA OMNILATERAL: reflexões à luz do trabalho das mulheres rendeiras do município de Raposa ? MA, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Professora Dra.Ana Angélica Mathias Macedo
Coorientador: Professor Dr. Fernando Mendes.
Especialização em Geoprocessamento
2017 - 2019
INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS SÃO LUIS - MARACANÃ
Título: ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DAS ÁREAS DE EXTRAÇÃO MINERAL CLASSE 2 (AREIA) NA BACIA DO RIO DOS CACHORROS/ESTIVA EM SÃO LUÍS-MA
Orientador: Williniellsen Jackeline Santos Lago
Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE
2017 - 2018
Instituto Superior Franciscano
Título: ESTUDO DE CASO DE DISCENTE COM DEFICI^NECIA INTELECTUAL: O CASO DE ÓRION
Orientador: VERA LÚCIA MONTEIRO MENEZES
Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
2015 - 2016
Instituto Superior Franciscano
Título: A ÉTICA PROFISSIONAL NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
Especialização em GESTÃO ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
2014 - 2015
INSTITUTO SUPERIOR FRNACISCANO
Título: Um olhar reflexivo sobre o trabalho da gestão escolar em uma escola publica de São Luís.
Orientador: VERA LÚCIA
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL
2012 - 2013
INSTITUTO SUPERIOR FRNACISCANO
Título: DEFICIÊNCIA AUDITIVA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES: uma avaliação psicopedagógica.
Orientador: VERA LÚCIA
Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL
2000 - 2001
Universidade Estadual do Maranhão
Título: A PROBLEMÁTICA DO LIXO EM UM BAIRRO DE SÃO LUÍS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SÓCIO-AMBIENTAIS
Orientador: ALESSANDRO COSTA DA SILVA
Graduação em Pedagogia
2009 - 2014
Universidade Estadual do Maranhão
Título: O IMPACTO DA GLOBALIZAÇÃO NAS PRATICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DA UEB PROFESSOR LUÍS R~EGO
Orientador: KÁTIA SOARES DOS SANTOS
Graduação em GEOGRAFIA BACHARELADO
2000 - 2007
Universidade Federal do Maranhão
Título: MULHERES RENDEIRAS E PRODUÇÃO FAMILIAR EM RAPOSA-MA
Orientador: JOÃO BATISTA PACHECO
Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA
1994 - 2000
Universidade Federal do Maranhão
Título: TERMINAL PESQUEIRO DO PORTO GRANDE: UM GIGANTE ADORMECIDO
Orientador: WASHINGTON RIO BRANCO
Formação complementar
2024 - 2024
INTERCÂMBIO. , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimb, FPCEUC, Portugal.
2023 - 2023
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, IEFC, Brasil.
2023 - 2023
ACOMPANHAMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAI. (Carga horária: 120h). , INTITUTO DE EDUCAÇÃO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, IEFC, Brasil.
2023 - 2023
NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, IEFC, Brasil.
2022 - 2022
ENSINO HIBRIDO: O PAPEL DO PROFESSOR NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. (Carga horária: 100h). , INSTITUTI DE EDUCAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, IEFC, Brasil.
2022 - 2022
CURSO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 80h). , LÍDER-ASSESSORIA,CONSULTORIA E TREINAMENTOS EDUCACIONAIS, LÍDER, Brasil.
2022 - 2022
BNCC E OA DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 80h). , lÍDER-ASSESSORIA, CONSULTORIA E TREINAMENTOS EDUCACIONAIS, LÍDER, Brasil.
2021 - 2021
EDUCAÇÃO DO FUTURO: PERSONALIZAÇÃO,CULTURA MAKER E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 100h). , INTITUTO DE EDUCAÇÃO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, IEFC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 2015h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, UFMA, Brasil.
2010 - 2010
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 100h). , PORTAL EDUCAÇÃO/ABED, ABED, Brasil.
2010 - 2010
OFICINA DE PALESTRAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS, SEMED, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 180h). , UEMANET, UEMANET, Brasil.
2009 - 2009
AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL. (Carga horária: 80h). , PORTAL EDUCAÇÃO/ABED, ABED, Brasil.
2009 - 2009
DIREITO AMBIENTAL. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO/ABED, ABED, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO/ABED, ABED, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em OCEANOGRAFIA GERAL. (Carga horária: 80h). , PORTAL EDUCAÇÃO/ABED, ABED, Brasil.
2004 - 2004
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REGULARIZAÇÃO DE FLUXOS. (Carga horária: 60h). , PREFEITURA DE SÃO LUÍS, SEMED, Brasil.
2002 - 2002
CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 80h). , Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA, FSADU, Brasil.
2002 - 2002
EDUCAÇÃO, MÍDIA E ÉTICA. (Carga horária: 43h). , EDUCARE CONSULTORIA E EVENTOS, EDUCARE, Brasil.
2001 - 2001
CAPACITAÇÃO DE RELAÇÕES HUMANAS E INTERDISCIPLINARIDADE E METODOLOGIA DE PL. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SOCIAL E AMBIENTAL, IDESA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: CIÊNCIAS HUMANAS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.
Organização de eventos
SANTANA, G. L. . MINICURSO DE METODOLOGIAS ATIVAS E FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2022. (Outro).
SANTANA, G. L. ; SOUSA, I. B. B. . MINICURSO TECNÓLOGIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: FORMANDO PROFISSIONAIS PARA ATUAR COM COMPETÊNCIA E CRIATIVIDADE. 2022. (Outro).
SANTANA, G. L. . CURSO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. 2022. (Outro).
SANTANA, G. L. . CURSO RECREAÇÃO E JOGOS. 2021. (Outro).
SANTANA, G. L. . SEMANA MARANHENSE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA-SEMACITEC. 2013. (Congresso).
SANTANA, G. L. . 16º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2010. (Congresso).
SANTANA, G. L. . II ERENEAM. 2003. (Exposição).
Participação em eventos
6 ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOGOS E MOBILE LEANING.Ferramentas digitais assistidas por inteligência artificial: exemplos práticos de utilização no Canva. 2024. (Outra).
6º Encontro Internacional sobre Jogos e Mobile Learning.Jogar para aprender com a plataforma MILAGE APRENDER. 2024. (Outra).
6º Encontro Internacional sobre Jogos e Mobile Learning.Caminhos Digitais: Estratégias de Inovação com Pensamento Computacional e Design Thinking. 2024. (Outra).
6º Encontro Internacional sobre Jogos e Mobile Learning.Atividade para sala de aula - discriminação algorítmica. 2024. (Outra).
I SEMANA DE GEOGRAFIA EAD:. 2022. (Outra).
ABED. NOVO PROFESSOR, NOVO ALUNO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EAD: uma abordagem dos textos colaborativos em EaD do Curso de Formação de Tutores - Oferta 5 do Pólo de São Luís da UEMANET. 2010. (Congresso).
II ERENEAM.A PROBLEMÁTICA DO LIXO EM UM BAIRRO DE SÃO LUÍS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SÓCIO-AMBIENTAIS. 2003. (Seminário).
SEMIC.EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
SANTANA, G. L.. A IMPORTANCIA DO TUTOR DA EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: um olhar sobre a escola municipal Poo Comprido I em Coroatá- MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DA UNIDADE ESCOLAR MUNICIPAL SÃO RAIMUNDO NO POVOADO FELIZ LEMBRANÇA EM PERITORÓ- MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: diagnóstico das práticas na escola do campo Centro de Ensino Médio ANEXO II em Macaúba Coroatá- MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. DESLOCAMENTO DE FAMÍLIAS CAMPONESAS DO POVOADO DO POÇO COMPRIDO PARA O MUNICÍPIO DE COROATÁ-MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. A IMPORTÃNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES: um olhar sobre a escola municipal Conceição localizada no povoado Conceição em Coroatá-Ma. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA DIRECIONADO AOS ALUNOS DO 8º E 9º ANOS DA ESCOLA JORGE AMADO NA APA DO IGARAPÉ DO GELADO PARAUAPEBAS-PA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DO CAMPO: a busca por uma aprendizagem significativa na escola Pau de Estopa I em Coroatá-Ma. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. O TRABALHO DAS EXTRATIVISTAS VEGETAIS ( QUEBRADEIRAS DE COCO) PARA O DESENVOLVIMENTO DO POVOADO SETÚLBAL NO MUNICÍPIO DE ALTO ALEGRE DO MARANHÃO-MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. ANÁLISE SOBRE OS IMPACTOS SÓCIO- AMBIENTAIS DE PIQUIÁ DE BAIXO EM AÇAILÃNDIA-MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO ÂMBITO DA ESCOLA MUNICIPAL SUDELANDIA MUNICÍPIO DE AÇAILÃNDIA-MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO NO ASSENTAMENTO VILA CONCEIÇÃO I EM IMPERATRIZ -MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. EAD E EDUCAÇÃO DO CAMPO: desafios e possibilidades da EAD para a formação de professores na escola Viriato Correia no município de Itinga- MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. SINDICATO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS: uma análise da atuação de Bom Jesus das Selvas- MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: perfil do ensino na escola Manuel Bequimão no povoado São José. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO: realidade do contexto escolar na Unidade Integrada Manoel Campos Sousa no município de Bom Jesus das Selva-MA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA NA ESCOLA MUNICIPAL NOVA CANAÃ. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA NA ESCOLA MUNICIPAL NOVA CANAÃ. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: contribuições e dificuldades dos alunos do polo da UAB DE Bom Jesus das Selvas-Ma. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
SANTANA, G. L.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: uma avaliação dessa estratégia na Escola Municipal Rio Branco em bom Jesus das Selvas-Ma. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET.
PEREIRA, P. M. E. M.;SANTANA, G. L.; TERRA, P. D. A.. A Geografia urbana e o espaço de vivência: uma proposta pedagógica a partir do estudo da urbanização do município de Boa Vista do Gurupi-MA no C.E. Prof. Antônio Alves Fernandes dos Reis com alunos do 2° ano do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA) - Universidade Estadual do Maranhão.
PEREIRA, P. M. E. M.;SANTANA, G. L.; TERRA, P. D. A.. O uso das geotecnologias aplicado na urbanização: uma análise do avanço da mancha urbana no município de Governador Nunes Freire ? MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA) - Universidade Estadual do Maranhão.
PEREIRA, P. M. E. M.;SANTANA, G. L.; TERRA, P. D. A.. Conservação e preservação ambiental: uma proposta pedagógica de educação ambiental no ponto turístico Outeiro em Presidente Médice ? MA com alunos das series finais do Ensino Fundamental da U.I Municipal Santa Tereza Municipal Santa Tereza. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA) - Universidade Estadual do Maranhão.
Tatiana Colasante; Danylo Milhomem Ferreira;SANTANA, G. L.. Agricultura familiar: um estudo sobre o desperdício de bananas em pequenas propriedades de São João do Paraíso - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Tatiana Colasante; Danylo Milhomem Ferreira;SANTANA, G. L.. A mudança territorial provocada por novos loteamentos em Porto Franco- MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Rosana Maria Bordalo Martins;SANTANA, G. L.; CAMPOS, E. A. E. L.. AGRICULTURA FAMILIAR SOB A PERSPECTIVA DO USO DO ESPAÇO AGRÁRIO: uma abordagem da produção rural em Fernando Falcão - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Tatiana Colasante; Danylo Milhomem Ferreira;SANTANA, G. L.. AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: o direito à cidade e a acessibilidade no cotidiano dos cadeirantes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Rosana Maria Bordalo Martins;SANTANA, G. L.; Antonio Eduardo Lopes Campos. ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E A PRÁTICA DOCENTE: turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Santa Terezinha em Codó - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Rosana Maria Bordalo Martins;SANTANA, G. L.; Antonio Eduardo Lopes Campos. PERÍMETRO URBANO (BEIRA RIO) DO RIO CORDA: causas e consequências do assoreamento em Barra do Corda - Maranhão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
Rosana Maria Bordalo Martins;SANTANA, G. L.; Antonio Eduardo Lopes Campos. APLICABILIDADE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ensino de Geografia no 8º ano da Unidade Integrada Maria Emídia Brandes Caldas em Barra do Corda - Maranhão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET.
SANTANA, G. L.; PEREIRA, P. M. E. M.; TERRA, P. D. A.. Discussões acerca de metodologias ativas: uma análise do ensino de Geografia no C.E. Elias das Chagas Bitencourt no Município de Maranhãozinho - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA) - UNIVERSIDADE FEDERAQL DO MARANHÃO.
Orientou
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA) - INSTITUTO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM DISCENTE COM SÍNDROME DE DOWN: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E SÍNDROME DE DOWN: um estudo de caso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, SUPERVISÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
PSICOPEDAGOGIA E DISLEXIA: um estudo de caso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Instituto Educacional Sem Fronteiras; Orientador: Gracilene Luz Santana;
PSICOPEDAGOGIA E DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCUINAL E CLÍNICA) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: conhecendo o processo do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: conhecendo o processo do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: o psicopedagogo frente à construção, prática e desenvolvimento; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCUINAL E CLÍNICA) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A CASA DOS EDUCANDOS ARTIFÍFICES (1841-1855); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCUINAL E CLÍNICA) - INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO; Orientador: Gracilene Luz Santana;
EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA: uma nova alternativa para a formação dos educandos que trabalham nas escolas do campo no Município de Coroatá-Ma; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE UMA EDUCAÇAÇÃO CAMPESINA DE QUALIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL MARIOL I EM COROATÁ- MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA JOSÉ DE ALENCAR NO MUNICÍPIO DE PERITORÓ-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS DOCENTES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: o caso da escola Gracho Alvim em Timbiras- MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: o caso das escolas localizadas no pólo "A", no Município de Coroatá-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
MOVIMENTOS SOCIAIS E REFORMA AGRÁRIA: a conquista do Assentamento Agrário vila 07 de setembro no Município de Coroatá-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
POLÍTICAS EDUCACIONAIS RURAIS EM COROATÁ: o caso das escolas do campo que trabalham commultisseriado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: o caso da escola municipal agrícola de Coroatá-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: um desafio para os docentes da escola campesina Santa Luzia, no município de Peritoró-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
MANDIOCULTURA E SEGURANÇA ALIMENTAR: um estudo sobre a produção e produtividade de mandioca no município de Humberto de Campos (MA); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios e perspectivas, na U; E; B; Luz Divina em São Luís ? MA,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar para a prática dos docentes da Unidade Integrada Maria José Macau em Rosário ? MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
: TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: desafios e possibilidades no CE João Paulo I em Matões-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
; O LUDICO NO ENSINO DA GEOGRAFIA: Um olhar sobre a prática dos professores de Geografia da Escola Municipal Professora Luísa Francelina em Arari-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
; GRILAGEM DE TERRAS NA BAIXADA MARANHENSE: a luta camponesa pela retomada dos Campos Públicos na comunidade de Flaxeiras em Arari-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
GEOPOLÍTICA: percepção e prática docente no município de Buriticupu-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: percepções e práticas dos docentes da Unidade Integrada Rui Barbosa em Buriticupu - MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
CRESCIMENTO URBANO DESORDENADO EM BOM JESUS DAS SELVAS NO MARANHÃO: Ocupação territorial do bairro Nova Bom Jesus; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
OS EFEITOS DA POLUIÇÃO SONORA SOBRE A PRÁTICA DOS DOCENTES DA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA SEMEANDO SABER EM BURITICUPU-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
AS DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: percepção e prática docente no ensino fundamental em Palmeirândia-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Percepções e práticas dos docentes da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Professora Maria Celeste Marques em Cachoeira Grande-MA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
O ENSINO REMOTO DE GEOGRAFIA: Desafios e perspectivas na Escola Francisco Pedro Monroe Conceição em Barreirinhas-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GEOGRAFIA LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
PROJETO DE VIDA NA ESCOLA: um olhar da coordenação pedagógica sobre as ações desenvolvidas pelos docentes do ensino fundamental; ; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: uma análise dos processos de ensino aprendizagem da educação específica e diferenciada no Maranhão; ; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão sistemática; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
RELATO DE EXPERIÊNCIA: analisando as emoções de estudantes do ensino médio na disciplina de Projeto de Vida; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Uma revisão narrativa de literatura; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
VIVÊNCIAS E DESAFIOS: relato de experiência de uma professora de classe hospitalar em uma clínica de Nefrologia em São Luís ? MA; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: uma análise no contexto escolar; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
EDUCAÇÃO COMO DIREITO SOCIAL E INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA: Um estudo sob a ótica de Paulo Freire e da Psicologia Social Crítica; ; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
O USO PEDAGÓGICO DE CELULARES NO AMBIENTE ESCOLAR: Desafios e possibilidades dentro dos limites legais; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
A ATUAÇÃO DO PROFESSOR FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
AS POTENCIALIDADES DOS JOGOS COM REGRAS E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO ÉTICA E MORAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS; ; 2025; Orientação de outra natureza; (PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANET; Orientador: Gracilene Luz Santana;
Produções bibliográficas
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SANTANA, G. L. ; MACEDO, A. A. M. ; Fernando Mendes . A educação não formal pelo artesanato da renda de bilros: contribuição social na perspectiva de formação omnilateral. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. V.23, p. 1, 2025.
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SANTANA, G. L. ; ASSIS, W. L. D. ; LIMA, A. M. de O ; MONTEIRO, E. A. S. . Ética profissional na educação profissional e tecnológica. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 34, p. 1-19, 2024.
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SANTANA, G. L. . DEFICIÊNCIA AUDITIVA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. ANAIS VIII FIPED , v. 1, p. 1, 2016.
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SANTANA, G. L. . NOVO PROFESSOR, NOVO ALUNO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EAD. ANAIS , v. 1, p. 1, 2010.
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SANTANA, G. L. . A PROBLEMÁTICA DO LIXO EM UM BAIRRO DE SÃO LUÍS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SÓCIO-AMBIENTAIS. Pesquisa em Foco (UFMA) , v. 10, p. 87, 2002.
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SANTANA, G. L. ; LAGO, Santos Wilinielsen Jaqueline . ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DAS ÁREAS DE EXTRAÇÃO MINERAL CLASSE 2 (AREIA) NA BACIA DO RIO DOS CACHORROS/ESTIVA EM SÃO LUÍS-MA.. ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DAS ÁREAS DE EXTRAÇÃO MINERAL CLASSE 2 (AREIA) NA BACIA DO RIO DOS CACHORROS/ESTIVA EM SÃO LUÍS-MA.. 2ed.PONTA GROSSA: AYA, 2024, v. , p. 171-182.
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Monteiro, Evaldo Augusto Sousa ; Assis, Waleria Lindoso Dantas ; SANTANA, GRACILENE LUZ . A importância dos feedbacks do tutor mediador nos fóruns em ambiente virtual de aprendizagem: perspectiva dos estudantes de pós-graduação em informática na educação no Instituto Federal do Maranhão (IFMA). Educação e Tecnologia: transformando a maneira como ensinamos e aprendemos 6. 6ed.PONTA GROSSA: AYA Editora, 2024, v. 6, p. 26-41.
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SANTANA, G. L. ; MONTEIRO, E. A. S. ; ASSIS, W. L. D. ; SILVEIRA, T. C. ; COSTA, E. F. L. B. ; MENDES, F. J. F. D. ; MACEDO, A. A. M. ; RIBEIRO, F. A. A. ; CASTRO, R. S. ; PEREIRA, A. I. S. . O GESTOR E A EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: ALDENOR BATISTA DA SILVA JÚNIOR; ANTÔNIO JOSÉ ARAÚJO LIMA; MARCONI DE JESUS SANTOS; RONALDO SILVA JÚNIOR. (Org.). O GESTOR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 1ed.BELO HORIZONTE: EDUCAÇÃO TRANSVERSAL EDIÇÕES, 2021, v. 01, p. 233-266.
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SANTANA, G. L. . Metodologias Ativas e Ferramentas Digitais no Ensino de Geografia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, G. L. . TECNOLOGIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: formando profissionais para atuar com competência e criatividade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, G. L. . EDUCAÇÃO, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE: A BUSCA POR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, G. L. . OS DESAFIOS DA RELAÇÃO HOMEM O HOMEM E O MEIO AMBIENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, G. L. . O LUXO DO LIXO: I JORNADA CIENTÍFICA E CULTURAL: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, G. L. . PROBLEMAS SOCIAIS NO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, G. L. . TERMINAL PESQUEIRO DO PORTO GRANDE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, G. L. . NOVO PROFESSOR, NOVO ALUNO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EAD: uma abordagem dos textos colaborativos em EaD do Curso de Formação de Tutores - Oferta 5 do Pólo de São Luís da UEMANET. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, G. L. . PESCA ARTESANAL EM PORTO GRANDE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, G. L. . A PROBLEMATICA DO LIXO EM UM BAIRRO DE SÃO LUÍS E SUAS CONSEQUÊNCIAS SÓCIO- AMBIENTAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, G. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, G. L. . O TRABALHO DAS MULHERES RENDEIRAS DA RAPOSA-MA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SANTANA, G. L. . MULHER RENDEIRA, TU ME ENSINAS A FAZER RENDA?. 2024.
SANTANA, G. L. . OLINDA NOVA DO MARANHÃO: AVALIANDO E PLANEJANDO OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COM FOCO NA APRENDIZAGEM. 2017. .
SANTANA, G. L. . EDUCAÇÃO: NOVOS TEMPOS, NOVAS PRÁTICAS. 2017. .
SANTANA, G. L. . JORNADA PEDAGÓGICA. 2012. .
SANTANA, G. L. . JORNADA PEDAGÓGICA. 2011. .
SANTANA, G. L. . JORNADA PEDAGÓGICA- GEOGRAFIA ( EJA ). 2011. .
SANTANA, G. L. . METODOLOGIAS INOVADORAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA. 2011. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MA, SEDUC. , Rua L, 37, Cohatrac I, 65053680 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32387503
Experiência profissional
2004 - Atual
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 40
2004 - Atual
ueb professor luis regoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: GEOGRAFIA, Carga horária: 20
2008 - 2011
Instituto Superior FranciscanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA
Atividades
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06/2012 - 06/2017
Ensino, GESTÃO AMBIENTAL, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ABORDAGEM DAS QUESTÕES: MEIO ATMOSFÉRICO E MAIO AQUÁTICO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS E INSTURMENTAIS
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03/2012 - 12/2012
Ensino, ESTUDOS AFROS, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, OFICINAS DE RECURSOS DIDÁTICOS
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03/2012 - 03/2012
Ensino, GEO-HISTÓRIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA, TENDENCIAS NO CAMPO DA GEOGRAFIA E DA HISTÓRIA, OFICINAS DE RECURSOS DIDÁTICOS
1997 - 1998
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSA DE MONITORIA DISCIPLINA GEOPOLÍTICA, Carga horária: 20
1996 - 1997
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSA MONITORIA DISCIPLINA GEOGRAFIA REGIONAL, Carga horária: 20
2011 - Atual
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO UEMANETVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Carga horária: 20
Atividades
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03/2011
Ensino, GEOGRAFIA LICENCIATURA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, COORDENADORA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (2022), ORIENTADORA DE TCC DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO (2011), SUPERVISORA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (2021 A 2022, TUTORA PRESENCIAL DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA ( 2010 A 2021), TUTORA PRESENCIAL DO CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO (2012 A 2014), ORIENTADORA DE TCC DO CURSO DE GEOGRAFIA (2021)
2010 - 2020
FACULDADE DE TEOLOGIA HOKMÃMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Carga horária: 20
Atividades
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03/2010 - 12/2020
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA, METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO I, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA GERAL
2003 - 2022
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO PQD E PROCAD, PROGRAMA ENSINAR, Carga horária: 20
Atividades
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06/2019 - 07/2022
Ensino, PROGRAMA ENSINAR: CURSO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEOGRAFIA AGRÁRIA (DE 06/07/2019 A 21/07/2019) NO POLO DE PASTOS BONS, GEOGRAFIA URBANA (DE 03/07/2021 A 18/07/2021) NO POLO DE SANTA LUZIA, GEOGRAFIA URBANA (DE 25/06/2022 A 10/07/2022) NO POLO DE COLINAS
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01/2003 - 07/2008
Ensino, GEOGRAFIA: PROCAD E PQD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEOGRAFIA AGRÁRIA, GEOGRAFIA DA INDÚSTRIA, GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO, GEOGRAFIA ECONÔMICA, GEOGRAFIA FÍSICA DO MARANHÃO, GEOGRAFIA HUMANA DO MARANHÃO, GEOGRAFIA URBANA
2017 - 2022
Instituto ComenivsVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 20
Atividades
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01/2017 - 12/2022
Ensino, GESTÃO AMBIENTAL, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO AMBIENTAL. SAÚDE E AMBIENTE
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01/2017 - 12/2022
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PSICIPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM,
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01/2017 - 10/2022
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA E ÉTICA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, DIDÁTICA, GEOGRAFIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, FILOSOFIA E ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS DA GESTÃO ESCOLAR,, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
2018 - Atual
INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO PESQUISA E TECNOLOGIA MARIA FIRMINA-ISEPT/MFVínculo: PROFESSORA CONVIDADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE AEE, Carga horária: 20
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