Leilane Miranda Dias

Possuo 3 anos de experiência no meio acadêmico, com a realização de uma iniciação científica pela Universidade de São Paulo e, a conclusão de um mestrado em linguística no Japão(Universidade de Osaka), no qual desenvolvi uma amostra bilíngue de um material para o ensino de idioms do japonês voltada para falantes de português. Sou pró-ativa e comprometida com o desenvolvimento de um com trabalho,além de ter uma boa comunicação em japonês(JLPT N2) e inglês(B2) e, uma boa redação do português (bacharelado em Letras com habilitação em Português e japonês).

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudo das expressões culturais

2019 - 2021

universidade de osaka
Título: Pesquisa básica sobre o desenvolvimento de um material didático de aquisição de idioms do japonês voltado para falantes de português, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Ishii Masahiko
Bolsista do(a): Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia, MEXT, Japão.

Aperfeiçoamento em Intercâmbio

2014 - 2015

Aichi Prefectural University
Título: Estudo comparativo entre provérbios brasileiros e japoneses. Ano de finalização: 2015
Bolsista do(a): Japan Student Services Organization, JASSO, Japão.

Graduação em Letras - Japonês

2012 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Raphael di Santo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    Pesquisa básica sobre o desenvolvimento de um material didático de aquisição de idioms do japonês voltado para falantes de português, Descrição: Pesquisa que tem como objetivo a elaboração da amostra de um material didático online bilíngue para a aquisição de idioms do japonês voltado para falantes de português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leilane Miranda Dias - Coordenador / Ishii Masahiko - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Análise sistêmica funcional com base no modelo proposto por M.A.K.Halliday: Uma análise contrastiva entre os jornais Folha de São Paulo e Nikkey Shimbun, Descrição: Pesquisa que tem por objetivo central investigar o ?como? a cultura influencia no uso do português e do japonês tendo como base um corpus linguístico jornalístico. Para este fim, foi utilizado o modelo de análise sistêmica de M.A.K Halliday, no qual as escolhas linguísticas estão diretamente ligadas ao contexto de utilização da linguagem. Com base neste corpus, este trabalho investigatório foi dividido em duas etapas: a análise e classificação dos jornais Folha de São Paulo e Nikkey Shimbun segundo o modelo de transitividade de Halliday, e a posterior comparação entre ambos, tendo como foco a frequência dos tipos de processos presentes em cada periódico e, o destaque o qual cada um destes jornais dá para cada parte a qual compõe a oração dentro deste modelo. Tendo como base o conceito de que a língua além de instrumento de comunicação, também reflete o contexto social e a cultura na qual está inserida, esta análise teve como objetivo associar as duas hipóteses abaixo mencionadas a um possível fenômeno de assimilação cultural sofrido pela comunidade nikkei devido à influência da cultura brasileira sobre a cultura dos descendentes de japoneses no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leilane Miranda Dias - Integrante / Junko Ota - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade da Província de Aichi

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora assistente de português, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora assistente de português para japoneses na Universidade da Prefeitura de Aichi

2016 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de biblioteca, Carga horária: 4

Outras informações:
Auxiliar de biblioteca na Biblioteca Teiiti Suzuki

2019 - 2019

universidade de osaka

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora auxiliar de japonês, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitora auxiliar de japonês para estrangeiros