Beatriz Oliveira Picelli

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista, UNESP, Rio Claro (2020). Participou como bolsista do projeto Núcleo de Ensino no período de 2016 e 2017. Atualmente está desenvolvendo sua pesquisa de Mestrado em Educação na linha de pesquisa: "Linguagem - Experiência - Memória - Formação" e participa do Grupo de Estudos Escola, Formação e Alteridade (GREEFA). Trabalha como professora na Rede Municipal de Rio Claro/SP, lecionando na Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Laura Noemi Chaluh.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores iniciantes.

Especialização em Psicopedagogia

2021 - 2021

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: Sem monografia

Especialização em Gestão e Normas Educacionais

2021 - 2021

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: Sem monografia

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA SALA DE AULA - O ASPECTO AFETIVO NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM
Orientador: Débora Cristina Fonseca

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Centro Educacional SESI - 083

Formação complementar

2024 -

Imersão na abordagem do OBECI. (Carga horária: 30h). , Observatório da Cultura Infantil, OBECI, Brasil.

2024 - 2024

PESQUISAS COM BEBÊS: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS. (Carga horária: 10h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2023 - 2023

Personalização do ensino a serviço da alfabetização. (Carga horária: 30h). , Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo, SESI/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura e Escrita na formação docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Narrativa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professores em início de carreira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem - experiência - memória - formação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência no Berçário.

Organização de eventos

MONTEIRO, A. E. G. ; PICELLI, B. O. ; BRANDE, C. A. ; CARITA, G. ; AMARAL, G. G. T. ; ISIDORO, G. A. V. ; BORDIGNON, J. T. ; TORRES, K. C. B. ; VIEIRA, K. M. L. ; PINTO, K. S. ; CHALUH, L. N. ; OLIVEIRA, L. A. ; ZANFELICE, N. A. ; ARRUDA, V. S. . II Seminário Nas Tramas da Escola. 2024. (Outro).

CHALUH, L. N. ; PICELLI, B. O. ; CARITA, G. ; TORRES, K. . ?I Ciclo Temático GREEFA - Ser professora de bebês?. 2023. (Outro).

PICELLI, B. O. . X SEMINÁRIO LINGUAGEM, POLÍTICAS DE SUBJETIVAÇÃO E ED IV SEMINÁRIO DO IMAGO e I SEMINÁRIO DO GREEFA. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário AlfaRede. 2024. (Seminário).

II Seminário Internacional Bakhtiniano / II Seminario Internazionale Bachtiniano / II International Bakhtinian Seminar / II Seminario Internacional Bakhtiniano / IIe Séminaire International Bakhtinien,. 2024. (Seminário).

II Seminário Nas Tramas da Escola.MINI-HISTÓRIAS: NARRATIVAS DO COTIDIANO ESCOLAR. 2024. (Seminário).

II Seminário Nas Tramas da Escola. 2024. (Seminário).

VI Seminário Imago: Educar? Entre artes e experimentações menores. 2024. (Seminário).

VI Simpósio Luso-Brasileiro/I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança Esperançar nas Redes: Infância, Contracolonização e Interseccionalidade.Professoras e agentes educacionais: repensar a docência com bebês. 2024. (Simpósio).

VI Simpósio Luso-Brasileiro/I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança Esperançar nas Redes: Infância, Contracolonização e Interseccionalidade. 2024. (Simpósio).

20 anos do PPGE/UNESP/Rio Claro: História-Memória-Perspectivas. 2023. (Outra).

III Seminário De Pesquisa Narrativa: A Formação Docente E A Formação Do Pesquisador Narrativo/I Seminário Internacional De Pesquisa Narrativa. 2023. (Seminário).

INTEGRAP ?O chão da academia é o chão da escola? Diálogos críticos e lutas necessárias?.?Os pigmentos naturais na Educação Infantil e suas possibilidades?. 2023. (Oficina).

INTEGRAP ?O chão da academia é o chão da escola? Diálogos críticos e lutas necessárias?,. 2023. (Outra).

Seminário do EDF - Educação e Democracia - Universidade Estadual de São Paulo. 2023. (Seminário).

XXVIII Simpósio Rioclarense de Educação - O papel da escola em contexto de de reconstrução social.O trabalho com pigmentos naturais na primeira infância - experiências de uma professora em início de carreira. 2023. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Rioclarense de Educação - O papel da escola em contexto de de reconstrução social. 2023. (Simpósio).

XXXV Semana de Estudos da Pedagogia - Educação e diversidade: Desafios de uma educação emancipatória frente às diferenças histórico-sociais. 2023. (Outra).

OLHARES PARA A INFÂNCIA: A RELAÇÃO CUIDADOS - AUTONOMIA sob a perspectiva da abordagem PIkleriana. 2022. (Encontro).

INTEGRAP 2021 "Educação como um ato político: desafios, possibilidades e resistência". 2021. (Outra).

II Mostra do Núcleo de Ensino - Universidade-Escola. A leitura e escrita enquanto forma de trabalhar a temática "mulheres" em sala de aula. 2016. (Feira).

Trajetórias de alunos protagonistas de violência. 2016. (Seminário).

XII Seminário de História da Educação da UNESP:. 2016. (Seminário).

XXVIII Semana de Estudos da Pedagogia. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

PICELLI, B. O. ; CHALUH, L. N. . Cotidiano escolar e empoderamento feminino. Revista +Diálogos, Rio Claro, p. 22 - 27, 05 fev. 2024.
PICELLI, B. O. ; LIMA, M. M. S. . O trabalho com pigmentos naturais na Educação Infantil - experiências de professoras em início de carreira. In: INTEGRAP: o chão da academia é o chão da escola? - Diálogos críticos e lutas necessárias, 2023, Rio Claro. ANAIS DO INTEGRAP 2023: O CHÃO DA ACADEMIA É O CHÃO DA ESCOLA? DIÁLOGOS CRÍTICOS E LUTAS NECESSÁRIAS, 2023.
PICELLI, B. O. . LEITURA COM E PARA BEBÊS: Reflexões de uma professora iniciante.. In: II Seminário AlfaRede, 2024, Campinas. Anais do II Seminário AlfaRede, 2024.
PICELLI, B. O. . LEITURA COM E PARA BEBÊS: Reflexões de uma professora iniciante. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PICELLI, B. O. ; CHALUH, L. N. . Professoras e agentes educacionais: repensar a docência com bebês. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PICELLI, B. O. . Mini-histórias: narrativas do cotidiano escolar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PICELLI, B. O. ; LIMA, M. M. S. . Os pigmentos naturais na Educação Infantil e suas possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PICELLI, B. O. . O trabalho com pigmentos naturais na primeira infância - experiências de uma professora em início de carreira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

PICELLI, B. O. . Relatório de Estágio Supervisionado de Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2019.

PICELLI, B. O. . Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão e Orientação Escolar.. 2019.

PICELLI, B. O. . II Seminário Nas Tramas da Escola. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Centro Educacional SESI - 083

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar de classe e orientadora de estudos, elaborando e planejando materiais e atividades de reforço para alunos com dificuldade de aprendizagem.

2019 - 2021

Colégio Koelle

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar acadêmico-pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Verificando e solucionando problemas de ordem pedagógica, técnica e comportamental.

2016 - 2017

universidade estadual paulista

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Rede Municipal de Rio Claro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 27

Outras informações:
Professora efetiva na rede pública da cidade de Rio Claro - SP. Sede de trabalho: E.M Monteiro Lobato.

2024 - 2024

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Planejamento, Acompanhamento e Noções Teóricas de Prática deEnsino na Educação Infantil