Adriana Aline da Silva de Barros
RESUMO DE QUALIFICAÇÃO
? LICENCIATURA EM HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL CURSANDO FACULDADE METROPOLITANA
? EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA ( 2 ANOS)
? VIVÊNCIA EM TRABALHO EM EQUIPE
? SERVIÇOS VOLUNTÁRIOS
? FORMAÇÃO HUMANA
Licenciatura Plena em História: habilitação para lecionar a disciplina de História para o Fundamental II e Ensino Médio.
Experiências em escolas Públicas e Particulares. Promovendo aulas com conteúdo dinâmico, aulas de campo e desenvolvendo experiência da História relacionada ao cotidiano com o passado do 6 ano ao 9 ano do Ensino fundamental II e 1 ao ao 3 do Ensino Médio, durante dois anos.
Experiencia em Cursos Pré vestibular preparação para ENEM, UERJ e ENCCEJA. Durante dois anos.
Como formação complementar:
CURSO PELO NÚCLEO DE EXTENSÃO DE ESTUDOS DA ANTIGUIDADE PELA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RJ
? Expansão e Migração dos Fenícios no Mediterrâneo Ocidental
CURSO PELA FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS
? História do Brasil e História Contemporânea
SEMINÁRIO PELA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
?Literaturas Marginais: indígena e africana
III FÓRUM INTERDISCIPLINAR PELA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
? A comunicação interativa e interdisciplinaridade, o desafio na sala de aula
SEMINÁRIO PELA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
? Território e hegemonia no tear das relações internacionais apontamentos sobre a aproximação Brasil e África
FÓRUM DE HISTÓRIA PELA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
?O islamismo contemporâneo a desmistificação do
FÓRUM DE HISTÓRIA DO BRASIL PELA UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
?Modo de Governo, modo de Governar.
Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional -Faculdade Metropolitana 600h início 2019 conclusão Abril/2020
? Cursando para futura habilitação para apoio a integração, de modo coeso, dos conhecimentos e princípios de diversas ciências humanas com a meta de adquirir uma extensa compreensão sobre variados métodos inerente ao aprendizado.
Monitoria da disciplina de Antropologia pela Universidade Castelo Branco para os cursos universitários de História, Matemática, Letras, Geografia e Direito.
Monitoria da disciplina de História da América pela Universidade Castelo Branco para o curso universitário de História
Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL EAD
2019 - Atual
Graduação em LICENCIATURA
2015 - 2018
Universidade Castelo Branco
Título: Do Apoio á resistência: a atuação da Igreja Católica durante a ditadura militar brasileira
Orientador: Izabel Priscila Pimentel da Silva
Bolsista do(a): EDUCA MAIS BRASIL, EMB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval/Especialidade: História.
Participação em eventos
CURSO PELO NÚCLEO DE EXTENSÃO DE ESTUDOS DA ANTIGUIDADE PELA UERJ. 2018. (Oficina).
FÓRUM INTERDICIPLINAR: A COMUNICAÇÃO INTERATIVA E INTERDISCIPLINARIEDADE. 2018. (Simpósio).
FÓRUM SOBRE GOVERNO E MODO DE GOVERNAR PERÍDO COLONIAL NO BRASIL. 2017. (Congresso).
SEMINÁRIO DE LITERATURA INDÍGENA E AFRICANA. 2017. (Seminário).
FÓRUM DE HISTÓRIA SOBRE ISLAMISMO. 2016. (Encontro).
SEMINÁRIO TERRITÓRIO E HEGEMÔNIA NO TEAR DAS RELAÇÕES. 2015. (Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Colégio São João de DeusVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO OBRIGATORIO, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio obrigatório na disciplina de história
2016 - 2016
Escola Municipal José Maria BelloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 100
Outras informações:
Escola Pública do Ensino Fundamental II Estágio não obrigatório na disciplina Metodologia na Prática no ensino de História. Observando e auxiliando o professor de história com o conteúdo dado durante o período de aula com turma de ensino de fundamental II
2017 - 2017
Universidade Castelo BrancoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria em antropologia, Carga horária: 140
Outras informações:
Monitoria na Disciplina de Antropologia Observando e auxiliando o professores regentes de antropologia com o conteúdo dado durante o período de aula. Grupos de estudos, Blog explicativo sobre a disciplina
2018 - 2018
Colégio Couto Boechat/RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 180
Outras informações:
Estágio obrigatório na disciplina de História. Observando e auxiliando o professor de história com o conteúdo dado durante o período de aula com turma de ensino de fundamental II Regendo aula para turmas de ensino fundamental II
2018 - 2018
Colégio Leopoldina da Silveira/RJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Estágio obrigatório na disciplina de História. Observando e auxiliando o professor de história com o conteúdo dado durante o período de aula com turma de ensino Médio Regendo aula para turmas de ensino médio
2018 - 2018
SME/Escola Municipal Frei Vicente do SalvadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 190
Outras informações:
Estágio não obrigatório na educação Especial Auxiliando o professor Regente para alunos com necessidades especiais atendimento para três alunos
2018 - Atual
Pre vestibular comunitário EducafroVínculo: PROFESSORA VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORAM REGENTE DE AULA, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Núcleo Casa da Mulher Dinah Coutinho Professora Regente da Disciplina de História preparação para UERJ, ENEM E PUC.
2020 - Atual
Instituto EducarteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORAM REGENTE DE AULA, Carga horária: 100
Outras informações:
PROFESSORA REGENTE NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA PARA PREPARATÓRIO PRÉ VESTIBULAR, PRÉ-TÉCNICO.
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