Cássia Mendes Abreu

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (bacharelado e licenciatura) (2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil com temas: ambientação para contação de histórias, confecção de material didático por meio de estudo de literatura infantil e Ensino Fundamental I. Possui especialização em Psicopedagogia e Educação Especial, Neurociência aplicada à aprendizagem, Informática da educação e Ludopedagogia, pela Faculdade de Ensino e Pós-graduação de Minas Gerais (FACEMINAS) (2023). Atualmente, participa como aluna especial do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, no curso de Mestrado, na modalidade profissional, área de concentração em Formação de Educadores, pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Informática da educação e a ludopedagogia

2023 - 2023

Faculdade de Facuminas de Pós-graduação
Título: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Rosane de Abreu Hudson Santos

Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial EAD

2023 - 2023

Faculdade de Facuminas de Pós-graduação
Título: OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA
Orientador: Rosane de Abreu Hudson Santos

Especialização em Neurociência aplicada à aprendizagem

2023 - 2023

Faculdade de Facuminas de Pós-graduação
Título: APRENDIZAGEM: UMA INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA E A PEDAGOGIA COMO AGENTES PRESENTES NO PROCESSO DE ESCRITA
Orientador: Rosane de Abreu Hudson Santos

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco
Título: CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL
Orientador: SUELEN REGINA PATRIARCHA GRACIOLLI

Formação complementar

2022 - 2022

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS ON-LINE: DIÁLOGOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA, CONTAÇ. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, NTEUEM, Brasil.

2022 - 2022

Práticas de Produção de Texto. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS ON-LINE: DIÁLOGOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA, Organi. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

28 Encontro Estadual da OMEP/BR/MS. 2017. (Encontro).

Quem conta uma História?. 2017. (Outra).

"Dia do Brincar" no Parque Florestal Antonio de Albuquerque - Horto Florestal l. 2016. (Exposição).

1 Congresso de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Nossa Senhora Auxiliadoraaa. 2016. (Congresso).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Saberes em Ação. III Mostra de Produtos Pé e Bio. 2016. (Exposição).

III CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB. "Ambientação de Espaços para Contação de Histórias". 2016. (Congresso).

III CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB. JOGOS PRODUZIDOS NO LABINTER A PARTIR DE LITERATURAS PARA ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB. 2016. (Congresso).

IX SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA ANPAE CENTRO-OESTE. 2016. (Seminário).

OFICINA DE LEITURA E LITERATURA. 2016. (Oficina).

Semana de Pedagogia e Letras "Diálogos e Aprendizagens".Contação de História. 2016. (Oficina).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA DA EXCLUSÃO/II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC DO. 2016. (Seminário).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC.DESCONSTRUINDO E REDESCOBRINDO SIGNIFICADOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Seminário).

16 Encontro do Proler/ Campo Grande - MS. 2015. (Encontro).

26 Encontro Estadual de Educação da OMEP/BR/MS. 2015. (Encontro).

Contação de História. 2015. (Outra).

123 Colóquio em Educação - "A ética na pesquisa com crianças". 2014. (Outra).

GEPDI - GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DA DOCÊNCIA NA INFÂNCIA. 2014. (Outra).

IV Seminário PIBID/UCDB. 2014. (Seminário).

Iª Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. 2014. (Encontro).

GEPDI - GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA DA DOCÊNCIA NA INFÂNCIA. 2013. (Outra).

Método TEACCH Teórico e Prático. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

ABREU, C. M. ; MARQUES, G. M. B. . GÊNERO: UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL EM BUSCA DE UM DIÁLOGO EDUCACIONAL. In: III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB, 2016, Campo Grande - MS. XX Encontro de Iniciação Científica. Campo Grande - MS: Editora UCDB, 2016.

Projetos de pesquisa

2016 - 2016

A Contribuição da Literatura Infantil na Construção da Consciência Ambiental, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cássia Mendes Abreu - Coordenador / Mitie Nalmi Saito - Integrante / Suelen Regina Patriarcha Graciolli - Integrante.
2015 - 2016

O professor iniciante na educação infantil: narrativas de formação e desenvolvimento profissional, Descrição: A postura do professor da educação infantil quanto a construção e a representação de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cássia Mendes Abreu - Coordenador / Gisela de Moura Bluma Marques - Integrante / Marta Regina Brostolin - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

EM Prof. Licurgo de Oliveira Bastos, EM Prof. Licurgo de Oliveira Bastos. , Rua Antônio de Morais Ribeiro - até 644/645, Vila Nasser, 79117270 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 33147420

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Professor convocado, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

EM PROF. LICURGO DE OLIVEIRA BASTOS

Vínculo: Professor convocado, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Harmonia Escola Bilíngue

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Escola São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora titular da educação infantil do Centro de Educação Infantil São Domingo Sàvio - UCDB

2017 - 2018

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora titular do 1 ano do Ensino Fundamental I no Colégio São Francisco.

2017 - 2018

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora titular do 3 ano do Ensino Fundamental I - Instituto de Educação Harmonia LTDA.