Rubia Diniz de Andrade

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Especialista em Fisioterapia em Terapia Intensiva com Ênfase na Funcionalidade. Aperfeiçoamento em Neuropediatria e Estimulação Precoce. Formação no Método de Reequilíbrio Toracoabdominal (RTA). Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, UTI neonatal e pediátrica, Pilates, Desenvolvimento Infantil e Teatro Infantil. Participação no Festival Internacional de Artes Cênicas (2017). Projeto Brincar de Rua, contemplado pela Prefeitura de Goiânia (2018).

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Fisioterapia em Terapia Intensiva com Ênfase na Funcionalidade

2017 - 2019

Centro de Desenvolvimento Científico em Saúde e Social
Título: Benefícios da utilização da cânula nasal de alto fluxo para suporte respiratório em crianças
Orientador: Renata Cristina Basso

Aperfeiçoamento em andamento em Aperfeiçoamento em Ventilação Mecânica: do Básico Ao Avançado

2018 - Atual

Ceafi

Aperfeiçoamento em Neuropediatria e Estimulação Precoce

2016 - 2017

Centro de Desenvolvimento Científico em Saúde e Social
Título: Neuropediatria e Estimulação Precoce. Ano de finalização: 2017

Graduação em Fisioterapia

2012 - 2017

Universidade Estadual de Goiás
Título: Influência de parâmetros antropométricos na capacidade funcional de caminhar de adolescentes
Orientador: Cibelle kayenne Martins Roberto Formiga

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Colégio Estadual Professora Vandy de Castro Carneiro

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Ultrassonografia Cinesiológica Neonatal e Pediátrica. (Carga horária: 20h). , Instituto Santa Marta de Ensino e Pesquisa, ISMEP, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Reequilíbrio Toracoabdomial (RTA). (Carga horária: 67h). , Escola Brasileira do método Reequilíbrio Toracoabdominal, RTA, Brasil.

2018 - 2018

Ventilação Mecânica. (Carga horária: 1h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2016 - 2016

Coaching: Ferramentas para o autodesenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação Profissional Cora Coralina, SENAC, Brasil.

2016 - 2016

Como organizar banco de dados para analises estatísticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2016

Formação completa em Pilates- Solo, Bola e Aparelhos. (Carga horária: 120h). , Espaço Vida Pilates, VOLL PILATES, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em II SEMINÁRIO DE ATENDIMENTO AO PACIENTE QUEIMADO. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Atualização em Paralisia Cerebral. (Carga horária: 4h). , Centro de Reabilitação e Readaptação Henrique Santillo, CRER, Brasil.

2015 - 2015

Marketing Pessoal. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Neo pompoar: Ginastica Feminina. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

Finanças Domesticas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

I Jornada de Pediatria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Fisioterapia em Neuropediatria. (Carga horária: 100h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2013 - 2013

IV Curso Introdutório da Liga de Fisiologia do Exercício. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2013 - 2013

Introdução ao Conceito Bobath Baby. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2013 - 2013

Curso Introdutório do NEFAFO. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2013 - 2013

III Curso Introdutório da Liga Academia de Neuropediatria. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento Aquático Resistido. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Alongamento: Princípios e Praticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2006

Teatro do Oprimido. (Carga horária: 32h). , Associação Jesuíta de Educação e Assistência Social- Casa da Juventude, AJEAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Participação em eventos

CEPE- IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. Influência do Índice de Massa Corporal (IMC) na capacidade funcional de caminhar de adolescentes. 2017. (Congresso).

II Jornada Cientifica de Fisioterapia. 2016. (Outra).

XIX CONGRESSO NACIONAL DE PARALISIA CEREBRAL. 2016. (Congresso).

12 CONPEEX- Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão Luz e Ciência. 2015. (Congresso).

II Seminário de Atendimento ao Paciente Queimado. 2015. (Seminário).

III Workshop de Fisioterapia no Câncer de Mama. 2014. (Outra).

I Seminário de Saúde e Atividade Física. 2012. (Seminário).

V Encontro Reabilitar. 2012. (Oficina).

Produções bibliográficas

ANDRADE, R. D. ; VIEIRA, M.E.B ; HAMU, T.C.D ; FORMIGA, C.K.M.R . Influência de parâmetros antropométricos na capacidade funcional de adolescentes. ADOLESCÊNCIA & SAÚDE , v. 15, p. 19-28, 2018.
ANDRADE, R. D. ; HAMU, T.C.D ; FORMIGA, C.K.M.R . Influência do índice de massa corporal (IMC) na capacidade funcional de caminhar de adolescentes. In: IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2018, Pirenópolis. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação- Seminário de Iniciação Cientifica- Painel, 2017. v. 4.
ANDRADE, R. D. ; HAMU, T.C.D ; VIEIRA, M.E.B ; FORMIGA, C.K.M.R . Influência de parâmetros antropométricos na capacidade funcional de caminhar de adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, R. D. ; FORMIGA, C.K.M.R . Influência do Índice de Massa Corporal (IMC) na capacidade funcional de caminhar de adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ANDRADE, R. D. . CONTOS POPULARES NA PERNA DE PAU. 2017. Circense.

ANDRADE, R. D. ; ALVES, J.P . BRINCAR DE RUA. 2017. Teatral.

ANDRADE, R. D. . A biblioteca falante e o livro racista. 2014. Teatral.

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

ANALISE DO CONTROLE BIOMECÂNICO E APRENDIZAGEM NAS HABILIDADES MOTORAS FUNCIONAIS DE CRIANÇAS SAUDÁVEIS EM IDADE ESCOLAR, Descrição: A prevalência mundial da obesidade infantil vem apresentando um rápido aumento nas ultimas décadas, sendo caracterizada como uma verdadeira epidemia. A criança e o adolescente obeso ou com sobrepeso podem apresentar diversos problemas de saúde que podem comprometer a sua capacidade funcional. A avaliação da independência funcional habilidades da criança e do adolescente é de extrema importância para o conhecimento do seu desempenho dentro do processo de desenvolvimento motor, principalmente devido á importância destas habilidades nas atividades escolares e participação social. O objetivo geral da pesquisa é investigar a relação entre antropometria, composição corporal postura e funcionalidade de caminhar de crianças e adolescentes obesos e eutróficos. O estudo será desenvolvido nos Laboratório de Pesquisa do Movimento e Laboratório de Pesquisa Musculoesquelética da Universidade Estadual de Goiás (UEG).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rubia Diniz de Andrade - Integrante / Cibelle Kayenne Martins Roberto Formiga - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Goiânia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Enquadramento Funcional: PVIC/UEG, Carga horária: 240

Outras informações:
Influência do Índice de Massa Corporal (IMC) na capacidade funcional de caminhar de adolescentes DESCRIÇÃO: O excesso de peso tem sido considerado um importante problema de saúde pública em todo o mundo (PELEGRINI, 2015). Nesse contexto, a Organização Mundial da Saúde (OMS) define obesidade como uma doença em que o excesso de gordura corporal pode impactar negativamente a saúde das pessoas e gerar outras doenças (OMS, 2002). O diagnóstico precoce de sobrepeso e obesidade é importante para medidas preventivas. Diversos métodos têm sido usados para avaliar composição corporal, na prática clínica, os métodos de medidas antropométricas têm sido utilizados como medida indireta. O objetivo do projeto é avaliar a influência do IMC na capacidade funcional dos adolescentes de uma escola pública de Goiânia- GO. O índice e massa corporal e as dobras cutâneas, estão associados significativamente com aptidão cardiorrespiratória. Houve associação das dobras cutâneas com frequência cardíaca e SpO2 pós-teste. Esses resultados explicam o impacto negativo de parâmetros antropométricos elevados na aptidão cardiorrespiratória e como consequência, uma capacidade funcional insatisfatória durante a realização do teste. Conclui-se que o IMC teve relação com alguns parâmetros cardiorrespiratórios da capacidade funcional de adolescentes. Não houve impacto do sobrepeso e obesidade na capacidade funcional de caminhar de adolescentes.

2018 - 2021

Hospital Materno Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Hospital Materno Infantil, Carga horária: 30

2018 - 2019

Hospital Materno Infantil

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Hospital Ruy Azeredo, Carga horária: 30

2017 - 2018

Hospital Materno Infantil

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Hospital Infantil de Campinas, Carga horária: 30

2023 - Atual

Hospital da Criança de Brasília José Alencar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: FISIOTERAPEUTA UTI, Carga horária: 30

2023 - Atual

Instituto de Gestão Estratégica de Saúde do Distrito Federal IGESDF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: FISIOTERAPEUTA PSI, Carga horária: 30