Marcos Roberto Santos

Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2019). Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2013). Pesquisa centrada no pensamento político-filosófico de Hannah Arendt, em específico a questão totalitária. Graduando em Letras-Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes (2019). Professor efetivo da Educação Básica do Estado de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filosofia

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O Conceito de poder em Hannah Arendt como resposta ao problema totalitário,Ano de Obtenção: 2019
Ana Maria Said.

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2019 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Graduação em Abi - Filosofia

2011 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: Análise da Crítica Habermasiana ao Conceito de Poder em Hannah Arendt
Orientador: Dr.Andre de Macedo Duarte

Formação complementar

2018 - 2018

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DE ATENDIMENTO AS PESS, CAS - MOC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em 1o Encontro Nacional PIBID-FILOSOFIA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Atualização em Filosofia II: Int. Textos Filosofic. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Simpósio sobre Ética. (Carga horária: 20h). , Faculdade Vicentina, FAVI, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Filosofia da Mente e suas Complicações. (Carga horária: 12h). , Faculdade Vicentina, FAVI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política/Especialidade: Teoria Política Contemporânea.

Organização de eventos

SANTOS, M. R. . Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFU e Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU. 2017. (Outro).

Participação em eventos

2° CONGRESSO ONLINE EDUCACIONAL- COED. 2021. (Congresso).

3° CONGRESSO ONLINE EDUCACIONAL- COED. 2021. (Congresso).

III Seminário Institucional Residência Pedagógica e PIBID (Edição 2020),. 2021. (Seminário).

Oficina de Tradução de Poemas. 2021. (Oficina).

XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED-. 2021. (Congresso).

1° CONGRESSO ONLINE EDUCACIONAL- COED. 2020. (Congresso).

CONTEMPORARY CHALLENGES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING. 2020. (Seminário).

I Jornada de Letras e VI Seminário de Pesquisa em Letras (PROFLETRAS),. 2020. (Seminário).

I Semana Esquente as turbinas Letras. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO DE TCC LETRAS-INGLÊS: PALESTRA:O PERCURSO ACADÊMICO DE UM PROFESSOR EMPREENDEDOR. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE TCC LETRAS-INGLÊS: PALESTRA - ?Ensino de inglês, letramento crítico e livro didático?. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE TCC LETRAS-INGLÊS: PALESTRA - EMPREENDEDORISMO ACADÊMICO: VENCENDO AS ADVERSIDADES. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE TCC LETRAS-INGLÊS: PALESTRA -FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE TCC LETRAS-INGLÊS: PALESTRA - OS CAMINHOS TRILHADOS POR UMA PROFESSORA DE INGLÊS: COMO TUDO COMEÇOU. 2020. (Seminário).

IV DIVERMINAS ?SERTão GERAIS. 2020. (Encontro).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ??What is it that constitues virtue, Mrs. Graham??: uma releitura do projeto ficcional de Anne Brontë no ano bicentenário?. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ?Irlanda: a literatura nos séculos XIX e XX?,. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ?Perspectivas ecocríticas na ficção climática de língua inglesa?. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês:?Por uma cartografia das literaturas de língua inglesa na contemporaneidade: espaços e afetos?. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ?Racial Unrest in Black Arts Movement Literature?. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ?Shakespeare, contextos e mídias: um olhar atemporal sobre o humano?. 2020. (Outra).

l Jornada de Estudos de Literaturas em Inglês: ?Trauma, Cura e Outras Espiritualidades em Amada e Voltar para Casa, de Toni Morrison. 2020. (Outra).

Minicurso ?Caminhos do epistolar: veredas e negaceios?. 2020. (Seminário).

o Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Mesa ?Estéticas negras e autoestima?. 2020. (Seminário).

Seminário Hilda Hilst 90. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE): Mesa ?Escrituras de sí: reflexiones desde el mundo hispanoamericano?. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Mesa - ?Histórias em quadrinhos em Goiás: desafios, realizações e expectativas?. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE): Mesa - ?Imagens na poesia brasileira contemporânea?. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE): Mesa ?Literatura e [novos] autoritarismo[s]?. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Mesa -A reforma do ensino médio e a formação de leitores. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Mesa - Estudos Literários sob o paradigma da exclusão. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Mesa - Perspectivas da pesquisa em acervos de escritoras e escritores. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação (SILCE):Minicurso -Análises de artefatos midiáticos e problematizações da cultura da mídia. 2020. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED-. 2020. (Congresso).

NEM TUDO É CLARO NA VIDA OU NOS LIVROS: LITERATURA E CRÍTICA TEXTUAL NA REVISTA MACHADIANA ELETRÔNICA. 2019. (Seminário).

Peça - O auto da barca do inferno. 2019. (Outra).

Produção de Vídeos Educativos - X COPED - Unimontes. 2019. (Oficina).

VII Congresso BIOTEMAS na Educação Básica e 16 Fórum BIOTEMAS 2/2019,.English Time. 2019. (Oficina).

X CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, M. R. ; WEBBER, A. V. L. ; CRUZ, D. N. ; SILVA, G. C. ; ONOFRE, J. A. ; BERRA, J. J. ; LEAL, J. A. M. ; ANDRADE, L. S. ; ALVES, M. S. ; LEAL, R. M. ; TAUBE, S. B. . Filosofia, ensino, diálogos e perspectivas de investigação. 1. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2018. v. 1. 267p .
SANTOS, M. R. . A dignidade humana no pensamento de Hannah Arendt à luz do evento totalitário em sua relação com a condição humana do presente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. R. . O problema da ruptura em Hannah Arendt.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. R. . O Poder em Hannah Arendt. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURA, M. D. P. ; SANTOS, M. R. ; MELLO, L. E. . O desenvolvimento da argumentação pela leitura e discussão de textos filosóficos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10

Outras informações:
Carga Horária total: 192 horas.

2020 - 2021

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10

Outras informações:
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 192 HORAS