Mariane de Cássia Laurentino

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGARTES), graduada no curso de Licenciatura em Teatro pela Unespar Campus II de Curitiba, especialista em Educação Especial pelo Centro Universitário Internacional Uninter e Arte Educação e Terapia pela UNINA, com conhecimento e atuação nas áreas de Teatro e Acessibilidade, Mediação Cultural e Inclusiva e Produção Cultural. É cofundadora da empresa CASA Consultoria em Arte e Soluções em Acessibilidade e professora do programa de Arte no Instituto Paranaense de Cegos.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Pós-Graduação em Artes (PPGARTES)

2022 - 2024

Universidade Estadual do Paraná, Curitiba
Título: Narrativas corpóreas: o Estímulo Composto na mediação de práticas teatrais acessíveis junto a estudantes cegos e com baixa visão, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Robson Rosseto
Palavras-chave: Arte; Teatro; Educação Inclusiva.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2022 - 2022

FACULDADE UNINA
Título: Este curso obedeceu as disposições da Resolução n° 1 de 06 de abril de 2018, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação
Orientador: Este curso obedeceu as disposições da Resolução n° 1 de 06 d

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2021 - 2023

FAVENI
Título: A relação entre a gestão escolar e a educação inclusiva: o papel do gestor escolar enquanto agente ativo para a garantia e efetividade do ensino regular inclusivo
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em BRAILLE E SOROBÃ

2020 - 2020

FACULDADE UNINA
Título: Este curso obedeceu as disposições da Resolução n° 1 de 06 de abril de 2018, da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
Orientador: Este curso obedeceu as disposições da Resolução n° 1 de 06 d

Especialização em Arte Educação e Terapia

2020 - 2020

Especialização em Educação Especial

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional UNINTER
Título: Desconstrução Lúdica: A Adaptação de práticas teatrais junto a composição do aprendizado inclusivo para pessoas com Deficiência Visual
Orientador: Moacir Cesar Kuhlkamp

Graduação em Teatro

2013 - 2017

Faculdade de Artes do Paraná
Título: O Teatro Épico Transposto: Uma experiência Teatral inclusiva
Orientador: Alvaro Levis Bittencourt

Formação complementar

2022 - 2022

Arte na Educação Inclusiva. (Carga horária: 90h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de projetos culturais. (Carga horária: 2h). , Escola Aberta do Terceiro Setor, ABED, Brasil.

2021 - 2021

Musicoterapia. (Carga horária: 120h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASULMG, Brasil.

2021 - 2021

Acessibilidade em Museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Para Fazer uma Exposição. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Audiodescrição e acessibilidade nos materiais didáticos. (Carga horária: 30h). , Vila Brasil Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Música. (Carga horária: 80h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Infantil: Contadores de História. (Carga horária: 160h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2020 - 2020

Musicalização. (Carga horária: 120h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento em AEE e SRM. (Carga horária: 300h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A BNCC e a Educação Especial. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2019

ESTIMULAÇÃO VISUAL. (Carga horária: 160h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASULMG, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: AUTISMO (TEA). (Carga horária: 240h). , VALECUP, VALE, Brasil.

2018 - 2018

Soroban. (Carga horária: 80h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 80h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2018 - 2018

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 80h). , WR Educacional, WR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Dramaturgia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Direção Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de Espectadores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Produção artístico-cultural.

Participação em eventos

Semana da Audiodescrição. 2020. (Oficina).

Semana Acadêmica de História.Violência contra a mulher. 2016. (Seminário).

SEURS - SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL.Ilusão ótica que falta nos faz a palavra - atividade socializante. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

LAURENTINO, M. C. ; ROSSETO, Robson . Narrativas corpóreas: o Estímulo Composto na mediação de práticas dramáticas. Corpos, Poéticas, Políticas. Os processos sócio-históricos-culturais, de pertencimento e de acessibilidade cultural das pessoas com deficiência nos contextos regionais do Brasil, 2022 , v. 1, p. 32-47, 2023.
ANDRADE, A. C. ; PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. ; FAVARIN, N. . Coletânea E-books CASA Consultioria. 1. ed. Curitiba: Casa Consultoria, 2023. v. 1. 80p .
LAURENTINO, M. C. ; ROSSETO, Robson . Cinema, História e Educação, relações entre o fruir artístico e o espaço escolar a partir de uma experiência mediadora teatral. In: 10º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva, 2023, Curitba. Anais de Artigos Completos do 10º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva. Curitiba: PPGArtes/Unespar, 2022. p. 375-384.
LAURENTINO, M. C. . Cinema, História e Educação: relações entre o fruir artístico e o espaço escolar a partir de uma experiência mediadora teatral.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LUCIANI, N. ; PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. . Ilusão Ótica - Que falta nos faz a palavra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUCIANI, N. ; PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. . Ilusão Ótica - Que falta nos faz a palavra. Camboriú: SEURS, 2016 (Trabalhos completos publicados em anais de congressos).
LUCIANI, N. ; LAURENTINO, M. C. ; PARTYKA, J. . ILUSÃO ÓTICA: QUE FALTA NOS FAZ A PALAVRA. CURITIBA: AR DESIGN, 2016 (REVISTA ILUSÃO ÓTICA: QUE FALTA NOS FAZ A PALAVRA).

Outras produções

LAURENTINO, M. C. ; AMORIM, L. A. . Projeto realiza oficinas de Teatro para pessoas com deficiência visual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAURENTINO, M. C. ; CASSIANA, H. ; MARQUES, C. ; RITZ, M. . Educação Patrimonial Inclusiva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAURENTINO, M. C. ; PARTYKA, J. ; MOSQUERA, C. ; ANSAY, N. N. . Educação EAD inclusiva em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PARTYKA, J. T. ; FAVARIN, N. ; LAURENTINO, M. C. . SEMANA ACADEMICA DE HISTORIA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. ; FAVARIN, N. ; LIMA, L. F . Dia de Jogo. 2016. Teatral.

PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. ; FAVARIN, N. ; LIMA, L. F . Tudo Que Vi de Olhos Fechados. 2016. Teatral.

PARTYKA, J. T. ; LAURENTINO, M. C. ; FAVARIN, N. ; LIMA, L. F . Tudo Que Vi de Olhos Fechados. 2015. Teatral.

LAURENTINO, M. C. ; LIMA, L. F ; FAVARIN, N. . O Segredo da Arca de Trancoso. 2015. Teatral.

LAURENTINO, M. C. ; PARTYKA, J. ; FAVARIN, N. . O Banquete. 2014. Performática.

LAURENTINO, M. C. . Ergástulo. 2014. Teatral.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Paranaense de Cegos, Instituto Paranaense de Cegos, Escola Professor Osny Macedo Saldanha. , Avenida Visconde de Guarapuava, 4186, Centro, 80250220 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33426690

Experiência profissional

2014 - 2014

Faculdade de Artes do Paraná

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
Monitoria realizada durante o evento Interarte na Faculdade de Artes do Paraná em 2014.

2016 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de Artes para alunos do 6º e 9º anos da rede pública.

2019 - 2020

cead poty lazzarotto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Sala de Recursos Multifuncional, trabalhando diretamente com alunos com Deficiência Visual

2019 - Atual

Instituto Paranaense de Cegos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes (Educação Especial), Carga horária: 20

Atividades

03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Paranaense de Cegos.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

CASA Consultoria em Arte e Soluções em Acessibilidade

Vínculo: Cofundadora, Enquadramento Funcional: Diretora Artística, Carga horária: 20