Jonas dos Santos Monteiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MONTEIRO, J. S. ; KASPARY, C. V. . O uso do dicionário por professores em formação: o contexto do NUPEL e PROFICI. Revista Re-UNIR , v. 10, p. https://periodi-135, 2023.

• MONTEIRO, J. S. . ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NUMA PERSPECTIVA PLURICÊNTRICA: COMO VALORIZAR A DIVERSIDADE LINGUÍSTICO-CULTURAL NAS AULAS DE PLE?. In: ENCONTRO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2023, MACEIÓ. Anais do II Encontro Nacional de Linguística Aplicada (Enala), 2023.

• MONTEIRO, J. S. . PONDO AS IDEIAS NA CABEÇA : ESTUDO DA METÁFORA DO CANAL NA REDE SOCIAL TWITTER. In: Cenas do Palco ? Ato I, 2022, Fortaleza. Cenas do Palco ? Ato I, 2022.

• MONTEIRO, J. S. ; PINTO, E. S. ; ARAUJO, J. C. R. . ANÁLISE DO MÉTODO DE ENSINO UTILIZADO PELO LABORATÓRIO DE ESCRITA ACADÊMICA EM RELAÇÃO A TURMA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 2020.2, DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID - 19. In: V Encontro de Iniciação Acadêmica, 2021, Fortaleza. Revista Encontros Universitários da UFC, 2021. v. 5.

• MONTEIRO, J. S. ; MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . A LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO : ASSOCIAÇÕES PARA A PROMOÇÃO DO PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE). In: Encontros Universitários da UFC, 2021, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC, 2021. v. 6. p. http://sysprppg.

• MONTEIRO, J. S. . METER A MÃO NA MASSA: O USO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. In: XII CONSIPLE, 2019, MANAUS. Congresso Internacional da SIPLE, 2019. v. 12.

• SILVA, R. F. ; MONTEIRO, J. S. ; MELO, L. K. P. . RELATO DO PROJETO CINEMA ITALIANO - DO LIVRO À TELA. In: IV Encontro Internacional de Italianistas e Professores de Italiano do Brasil, 2018, Online. Caderno de Resumos do IV Encontro Internacional de Italianistas e Professores de Italiano do Brasil, 2018. v. 1. p. 15-15.

• MONTEIRO, J. S. ; SILVA, R. F. ; SILVA, . COMBATENDO A EVASÃO COM O CINEMA ITALIANO. In: III Encontro de Iniciação Acadêmica, 2018, FORTALEZA. Revista Encontros Universitários da UFC, 2018. v. 3. p. http://periodic.

• MONTEIRO, J. S. . Léxico, ensino e material didático: uma análise de livros didáticos de ensino de PLE à luz da Linguística Aplicada Crítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, J. S. . ENSINO DE PORTUGUÊS COMOLÍNGUA ESTRANGEIRA NUMA PERSPECTIVA PLURICÊNTRICA: COMOVALORIZAR A DIVERSIDADE LINGUÍSTICO-CULTURAL NAS AULAS DE PLE?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, J. S. . trabalho PONDO AS IDÉIAS NA CABEÇA : ESTUDO DA METÁFORA DO CANAL NA REDE SOCIAL TWITTER,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, J. S. . ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, J. S. . METER A MÃO NA MASSA: O USO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, L. K. P. ; MONTEIRO, J. S. ; SILVA, R. F. . LEIA O LIVRO, ASSISTA AO FILME: OS ESTUDOS DA TRADUÇÃO NO COMBATE À EVASÃO DE ESTUDANTES DE LETRAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, J. S. ; SILVA, R. F. . Combatendo a Evasão com o Cinema Italiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, J. S. . Italiano para Turismo. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• PINTO, E. S. ; MONTEIRO, C. G. ; MONTEIRO, J. S. . Letramentos e escrita acadêmica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• MONTEIRO, J. S. . Familiarização com o exame Celpe-Bras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• MONTEIRO, J. S. . Aspectos da cultura brasileira: músicas e manifestações culturais - Nível A2. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2023

  Núcleo de Estudos em Língua Italiana no Contexto Brasileiro NELIB, Descrição: O Núcleo de Estudos em Língua Italiana no contexto brasileiro - NELIB foi criado com o propósito de unir professoras, professores, pesquisadoras e pesquisadores que realizam trabalhos na área da Italianística no Brasil e que (re)pensam a formação docente. Propomos fomentar e compartilhar os estudos e as experiências dos integrantes a fim de criarmos uma rede nacional de conhecimento que contemple pesquisas voltadas para a formação docente e para a democratização do ensino de línguas como uma forma de garantir direitos linguísticos a toda população. Pretendemos pensar e construir coletivamente uma Educação Linguística que seja mais humana, mais crítica, menos excludente e que promova a reflexão em diferentes contextos educacionais. Assim, nos orientamos a partir da seguinte indagação: Quais são os saberes necessários para que as professoras e os professores de italiano possam desenvolver uma prática pedagógica intercultural e emancipatória diante de um mundo em constante transformação?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Jonas dos Santos Monteiro - Integrante / Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo de Sousa - Coordenador.

• 2018 - 2020

  Núcleo de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros - NUEPPE, Descrição: O NUEPPE desenvolve atividades que integram ensino, pesquisa e extensão em Português para Estrangeiros. Esse núcleo está situado na Casa de Cultura Portuguesa (CCP), vinculada à Coordenação Geral das Casas de Cultura Estrangeira (CCE), da Universidade Federal do Ceará (UFC) e congrega professores e estudantes, tanto de graduação como de Pós-Graduação dessa universidade e de universidades parceiras. A Casa de Cultura Portuguesa oferece o "Curso de Português para Estrangeiros: língua e cultura brasileira", que tem como objetivo o trabalho com as quatro competências: ler, escrever, escutar e falar em português como língua adicional. A partir de 2018, o Curso de português para estrangeiros: língua e cultura brasileira, atendendo às configurações atuais do ensino de português como Língua Estrangeira ou Segunda Língua, passa a certificar por etapas de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) . , Integrantes: Jonas dos Santos Monteiro - Integrante / Raimundo Nonato Moura Furtado - Coordenador.

Prêmios