Isabelle Borges Evangelista
Atualmente é aluna do curso de Pedagogia presencial da Universidade Federal de Lavras (UFLA).
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2016 - 2016
Uso de recursos tecnológicos no curso de pedagogia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
Participação em eventos
I Encontro de Contadores de História. 2017. (Encontro).
I Encontro de Contadores de Histórias. 2017. (Oficina).
14ª Semana de Museus da UFLA. 2016. (Outra).
II Encontro de Estudantes de Pedagogia (UFLA) (Duração: 4 horas). 2016. (Encontro).
II Seminário de Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas (Duração: 2 Horas). 2016. (Seminário).
Simpósio de Pesquisa em Educação (Duração: 25 horas). 2016. (Simpósio).
Outras produções
EVANGELISTA, I. B. . Conhecendo a UFLA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Pesquisa de componentes curriculares para a educação infantil à luz da sociologia da infância, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Paula Coelho Silva em 11/10/2016., Descrição: O projeto foi criado com o objetivo de auxiliar na elaboração do currículo para implementação da unidade de Educação Infantil da Universidade Federal de Lavras, tendo como suporte os estudos sobre a Sociologia da Infância, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil e o Documento Preliminar da Base Nacional Comum.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Lavras. , Av. Doutor Sílvio Menicucci, Kennedy, 37200000 - Lavras, MG - Brasil, Telefone: (35) 92363031
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC - UFLA, Carga horária: 12
Outras informações:
O projeto foi criado com o objetivo de auxiliar na elaboração do currículo para implementação da unidade de Educação Infantil da Universidade Federal de Lavras, tendo como suporte os estudos sobre a Sociologia da Infância, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil e o Documento Preliminar da Base Nacional Comum.
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