Mona Alves de Carvalho
Estudante de graduação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), do curso de Composição de Interiores da Escola de Belas Artes, Mona Alves é aluna de Iniciação Científica, com bolsa PIBIC/UFRJ, sendo integrante do grupo de pesquisa LabCA - Laboratório de Criação e Análise de Ambiências da UFRJ, onde atua na linha de pesquisa "ESTUDO DA CRIAÇÃO DE AMBIÊNCIAS EM ESPAÇOS INTERNOS".
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Composição de Interior
2011 - Atual
Formação complementar
2018 - 2018
Photoshop para Arquitetos. (Carga horária: 20h). , Instituto Bramante de Arquitetura e Design - Botafogo, IB/Botafogo, Brasil.
2016 - 2016
SketchUp Pro 2016. (Carga horária: 20h). , Instituto Bramante de Arquitetura e Design - Botafogo, IB/Botafogo, Brasil.
2013 - 2013
AutoCad 2013. (Carga horária: 32h). , Instituto Bramante de Arquitetura e Design - Botafogo, IB/Botafogo, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Design de Interior.
Participação em eventos
Twelfth International Conference on Design Principles & Practices. The Graphic Design in the Lighting History: Aspects from Modernity to Contemporaneity. 2018. (Congresso).
8ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ. 2017. (Outra).
8ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA SUSTENTABILIDADE QUE IMPACTAM A ILUMINAÇÃO RESIDENCIAL. 2017. (Outra).
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ / XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2016. (Outra).
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ / XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.AS MUDANÇAS NOS PARÂMETROS DE DEFINIÇÃO DA LUZ ELÉTRICA EM AMBIENTES INTERNOS RESIDENCIAIS A PARTIR DA DEMANDA DA SUSTENTABILIDADE. 2016. 2016. (Outra).
Ciclo de debates INTERIORES: AMPLIANDO O REPERTÓRIO,. 2015. (Outra).
Produções bibliográficas
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BRANDAO, H. C. L. ; CARVALHO, M. A. ; SOUZA, F. L. R. . Conforto Visual Entre Séculos: as inovações que marcam o início de uma nova era em ambientes internos. In: Carlos G. Terra. (Org.). Arquivos da Escola de Belas Artes. 1ed.Rio de Janeiro: RIO Books, 2016, v. 27, p. 47-58.
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BRANDAO, H. C. L. ; CARVALHO, M. A. ; SOUZA, F. L. R. . The importance of the information regulation available in the lamps packaging. In: PLEA - Passive Low Energy Architecture: Design To Thrive, 2017, Edimburgo. Design To Thrive: proceedings - Plea 2017 conference, 2017. v. 2. p. 3159-3166.
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BRANDAO, H. C. L. ; CARVALHO, M. A. ; PINTO, A. S. H. ; WEHRS, R. F. L. ; SOUZA, F. L. R. . The Graphic Design in the Lighting History: Aspects from Modernity to Contemporaneity. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARVALHO, M. A. ; PINTO, A. S. H. ; SOUZA, F. L. R. ; WEHRS, R. F. L. . QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DA SUSTENTABILIDADE QUE IMPACTAM A ILUMINAÇÃO RESIDENCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, M. A. ; SOUZA, F. L. R. . AS MUDANÇAS NOS PARÂMETROS DE DEFINIÇÃO DA LUZ ELÉTRICA EM AMBIENTES INTERNOS RESIDENCIAIS A PARTIR DA DEMANDA DA SUSTENTABILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
CARVALHO, M. A. ; BRANDAO, H. C. L. . RELATÓRIO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL DO BOLSISTA INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 2017/2018. 2018. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
REGULAMENTAÇÕES ACERCA DAS INFORMAÇÕES CONTIDAS NAS EMBALAGENS DE LÂMPADAS DE ELEVADO RENDIMENTO LUMINOSO, Descrição: O presente projeto de pesquisa possui vínculo com a pesquisa central A luz artificial na composição dos interiores das residências cariocas na passagem do século XIX para o XX e se caracteriza como uma atividade interdisciplinar que envolve diferentes áreas do saber como arquitetura, comunicação visual e design de interior, em conformidade com a proposta transdisciplinar de geração de conhecimento do grupo de pesquisa do qual faz parte. Este projeto tem como objeto de estudo as regulamentações brasileiras existentes sobre as informações que as embalagens de lâmpadas devem conter, com foco nas tecnologias de fonte primária de luz de elevado rendimento luminoso mais comumente utilizadas na substituição de lâmpadas incandescentes em programa de habitação permanente. Pretende-se então investigar se as unidades fotométricas importantes para a escolha correta do equipamento, a fim de se obter conforto lumínico, se encontram no rol de informações obrigatórias sobre o produto a serem divulgadas pelos fabricantes no mercado nacional e se há regras de formatação para sua divulgação dentro dos preceitos da comunicação visual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mona Alves de Carvalho - Integrante / Helena Câmara Lacé Brandão - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2016 - 2018
A evolução dos equipamentos de fonte primária de luz a partir da introdução da luz elétrica nos interiores residenciais na cidade do Rio de Janeiro, Descrição: O plano de trabalho se dá a partir de um subprojeto de pesquisa de iniciação científica intitulado A evolução dos equipamentos de fonte primária de luz a partir da introdução da luz elétrica nos interiores residenciais na cidade do Rio de Janeiro que possui vínculo com a pesquisa que investiga a luz artificial na composição dos interiores das residências cariocas na passagem do século XIX para o XX. O subprojeto de pesquisa pretende investigar as tecnologias de lâmpadas que surgiram desde a implantação da luz elétrica no interior das residências do município do Rio de Janeiro, tendo como ponto de partida a lâmpada incandescente, primeiro equipamento de fonte primária de luz elétrica utilizada neste contexto. A intenção desse subprojeto é o mapeamento histórico dos equipamentos de fonte primária de luz que se destacaram nas residências cariocas a partir da introdução do sistema elétrico de iluminação com a descrição de suas propriedades e destaque das diferenças entre essas na produção de estímulos lumínicos e, consequentemente, na oferta de conforto visual aos usuários desses espaços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mona Alves de Carvalho - Integrante / Helena Câmara Lacé Brandão - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Estudante de iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica
2011 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12
Outras informações:
Estudante de graduação do curso de Composição de Interior, Escola de Belas Artes.
Atividades
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11/2017
Pesquisa e desenvolvimento , LabCA - Laboratório de Criação e Análise de Ambiências, .,Linhas de pesquisa
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07/2016 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento , PROARQ - Programa de Pós Graduação em Arquitetura, .,Linhas de pesquisa
2016 - 2017
Fundação Casa de Rui BarbosaVínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Estudante de iniciação científica, Carga horária: 10
Atividades
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07/2016 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de pesquisa Museu-Casa: Memória, Espaço e Representações, .,Linhas de pesquisa
2006 - 2011
Universidade Federal FluminenseVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante
Outras informações:
Estudante de graduação do curso de Licenciatura em Matemática.
2009 - 2009
Instituto UnibancoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 9
Outras informações:
Tutoria de Matemática no Projeto Entre Jovens, com atuação em escolas da rede pública nas cidades de Caxias e Rio de Janeiro.
2017 - 2018
FAPERJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Iniciação Científica, Carga horária: 16
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