Larissa Gomes Lima

Licenciada em Letras: Português-Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui experiência nas áreas de Ensino de Língua Inglesa, Linguística Aplicada e Desenvolvimento de Material Didático. Professora de inglês da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. Atualmente é aluna de Mestrado em Linguística Aplicada na UFRJ, inserida na linha de Discurso e Letramentos. Contemplada com bolsa de pesquisa da CAPES, é orientada pelo Prof. Dr. Rogério Tilio. Atua como participante do grupo de pesquisa NELLID (Núcleo de Estudos em Letramentos e Livro Didático) desde 2018. Durante a graduação, atuou como monitora-chefe e monitora regular de Inglês do projeto de formação CLAC (Curso de Línguas Aberto à Comunidade) da UFRJ.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Interdisciplinar Lingüística Aplicada

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: As contribuições do uso de um material didático na problematização de ideologias presentes nos discursos de aprendizes de língua inglesa de uma escola pública do Rio de Janeiro
Rogério Casanovas Tilio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Abi - Letras - Português - Ingles

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ensino de língua inglesa em um colégio federal onde a teoria sociointeracional está presente.
Orientador: Rogério Casanovas Tilio

Formação complementar

2020 - 2020

Dyslexia Awareness Part 1, in partnership with Made By Dyslexia. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Dyslexia Awareness Part 2. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Building Global Citizens. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Service Learning in Action with WE Schools. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas Digitais para Trabalho Remoto. (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SME-RJ, Brasil.

2020 - 2020

Crafting a collaborativelearning environment with Class Teams. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Digital Citizenship. (Carga horária: 1h). , Microsoft - Educator Center, MEC, Brasil.

2015 - 2016

Express Master. (Carga horária: 100h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de capacitação de educadores: Aplicações Práticas da Psicopedagogia. (Carga horária: 4h). , Curso Sem Dúvida, SEM DÚVIDA, Brasil.

2014 - 2014

Inglês para Graduandos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2014

Young Express. (Carga horária: 300h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

GOMES, Larissa ; SAMPAIO, T. ; GUIMARAES, J. . Comissão Organizadora do IX Seminário de Teses e Dissertações e II Seminário de Egress_s. 2022. (Outro).

GOMES, Larissa ; SOUZA, D. M. ; EXALTACAO, E. O. ; GUIMARAES, J. ; ANDRADE, V. ; VILELA, W. . Comissão Eleitoral responsável pelo pleito para novos representantes discentes do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro.. 2020. (Outro).

GOMES, Larissa ; SAMPAIO, T. ; GUIMARAES, J. . Comissão Organizadora do IX Seminário de Teses e Dissertações e II Seminário de Egress_s. 2022. (Outro).

Participação em eventos

IX Seminário de Teses e Dissertações e II Seminário de Egress_s. 2022. (Seminário).

IX Seminário de Teses e Dissertações e II Seminário de Egress_s.As contribuições do uso de um material didático elaborado para a problematização de ideologias presentes nos discursos de aprendizes de língua inglesa de uma escola pública do Rio de Janeiro.. 2022. (Seminário).

42ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica Artística e Cultural (JICTAC).Ideologias sobre tradução automática em sala de aula de inglês: o caso do CLAC,. 2021. (Outra).

II WEBINÁRIO CLAC/UFRJ ? Interação e Gamificação: linguagem, letramentos e ensino..Ferramentas de tradução automática na sala de aula de inglês: proposta de uma unidade didática para iniciantes. 2021. (Outra).

II WEBINÁRIO CLAC/UFRJ ? Interação e Gamificação: linguagem, letramentos e ensino..Ideologias sobre tradução automática em sala de aula de inglês: o caso da produção escrita no CLAC-UFRJ. 2021. (Outra).

A Escrevicência de Conceição Evaristo. 2020. (Seminário).

BAAL Language, Gender and Sexuality. 2020. (Seminário).

VIII Seminário de Teses e Dissertações e I Seminário de Egress_s do PIPGLA. 2020. (Seminário).

XIV Jornada de Estudos do Discurso. 2020. (Outra).

I Congresso Interno da Faculdade de Letras da UFRJ. 2018. (Congresso).

I Simpósio Nacional de Morfologia do Português / VI Seminário do NEMP. 2017. (Simpósio).

XIV Fórum CLAC - Interculturalidade e suas interfaces. 2017. (Outra).

Escrita Criativa: Experiência e Produção.. 2016. (Outra).

Technology-mediated Task-based Language Teaching. 2014. (Outra).

XXXIII Semana de Estudos Clássicos e II Simpósio Internacional de Estudos Clássicos. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • GOMES, Larissa ; OLIVEIRA, Ruan ; PIMENTEL, Janine ; SILVA, Rhuan Rodrigues da . Ideologias sobre tradução automática em sala de aula de inglês: o caso da produção escrita no CLAC-UFRJ. Revista Indisciplina em Linguística Aplicada, p. 1 - 25.

  • MACHADO, F. C. S. ; RICARDO, J. ; LIMA, L. G. ; GOMES, Larissa . Flipping the classroom: abandonando narrativas limitadoras ao promover igualdade na relação entre alunos e professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, Larissa ; GABRIEL, C. C. S. . Material Didático Carioca de Inglês. Rio de janeiro: Edigráfica, 2020 (Material Didático).

Prêmios

2021

Melhor Trabalho em Sessão de Apresentação do Centro de Letras e Artes (CLA) - Título: Ideologias sobre tradução automática em sala de aula de inglês: o caso do CLAC, XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.

2021

Dignidade acadêmica no grau Magnum cum Laude no curso de Licenciatura em Letras: Português - Inglês, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2021

Nível Avançado em Língua Inglesa, Duolingo English Test.

2018

Aprovado no Processo Seletivo para Professor Substituto de Língua Inglesa, Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Municipal João Proença, Secreta Municipal de Educação. , Rua Costa Nunes, Campo Grande, 23045290 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 33941970

Experiência profissional

2022 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2019 - Atual

Escola Municipal João Proença

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Inglês, Carga horária: 40

2018 - 2021

Escola Municipal Primário Dulce de Araújo - Tia Dulce

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Inglês, Carga horária: 40

2018 - 2018

Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Inglês, Carga horária: 20

2019 - 2019

Colegio e Curso Saint George Gate Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 6

2017 - 2017

Curso de Línguas Aberto à Comunidade

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora-chefe, Carga horária: 20

2016 - 2017

Curso de Línguas Aberto à Comunidade

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

2015 - 2017

Cultura Inglesa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2014 - 2015

RM Cursos Médicos LTDA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Produção e Leitura de Textos, Carga horária: 20