GILBERTO FERREIRA DE SOUZA

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área : Letras.

SEDIFRALE - Congrès Panaméricain des Professeurs de Français de la FIPF. Des Chemins de Démocratisation pour L'enseignement du Français en (Trans)périphérie: Pratiques d'enseignement, Reconnaissance et Valorisation du Public Périphérique. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional de Formação de Professores: Por uma agenda política, ética e transformadora. ENTRE OS MUROS DA (TRANS)PERIFERIA: REEXISTÊNCIA E REINVENÇÃO DO ENSINO DE FRANCÊS NA ESCOLA PÚBLICA.. 2022. (Congresso).

I Fórum Fluminense de Professores de Francês.Caminhos democratizantes para o ensino de francês na (trans)periferia: práticas docentes, reconhecimento e valorização do público periférico. 2022. (Outra).

POLÍTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E EDUCAÇÃO PLURILÍNGUE. 2022. (Outra).

XIII SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF).O APORTE ETNOGRÁFICO E AUTOETNOGRÁFICO EM UMA PESQUISA DE EDUCAÇÃO BI/PLURILINGUE.. 2022. (Seminário).

9 encontro do 3 Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, palestra intitulada: Educação linguística e Formação docente antirracistas. 2021. (Outra).

Curso de Extensão Gêneros Textuais Acadêmicos - Instituto Federal Fe. 2021. (Outra).

curso livre Metodologia da Pesquisa Científica 1ª oferta MOOC. 2021. (Outra).

Debate sobre Uma sala de aula chamada Morro do Palácio: Representatividade Negra na educação. 2021. (Seminário).

Education and Social Justice Across Borders: Celebrating 100 Years of Paulo Freire. 2021. (Outra).

I Encontro Fluminense de Professores de Línguas: Ensino de Alemão e de Francês. 2021. (Outra).

I Seminário de Cultura e Ensino de Línguas do PROLEM. 2021. (Seminário).

Letramentos, Desigualdade e Transnacionalismo. 2021. (Seminário).

POLÍTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E EDUCAÇÃO PLURILÍNGUE. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: educação linguística e literária em língua francesa para crianças e jovens da educação básica. 2021. (Outra).

V Simpósio Nacional e III Internacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2021. (Simpósio).

X Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia / Ciclo II ? Problematizando o Decolonial. 2021. (Outra).

XII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.?CAMINHOS DEMOCRATIZANTES PARA O ENSINO DE FRANCÊS NA (TRANS)PERIFERIA: NITERÓI E SÃO GONÇALO EM DESTAQUE?. 2021. (Seminário).

I Encontro do Programa de Tutoria de Letras da UFF. Construindo Saberes Juntos.I Encontro do Programa de Tutoria de Letras da UFF. Construindo Saberes Juntos. 2020. (Encontro).

SAPPIL UFF.As políticas para o ensino de francês bi/plurilíngue em instituições públicas do estado do Rio de Janeiro: Identidade e pertencimento na periferia.. 2020. (Seminário).

Curso de extensão: Do Galego ao Português ( e Vive-Versa).. 2018. (Outra).

O Dia das Letras Galegas em Homenagem a Maria Victoria Moreno. 2018. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2017. (Outra).

Congrès Brésilien des Professeurs de Français.. Projet de politique linguistique pour l'enseignement précoce des langues étrangères: la formation de professeurs comme une stratégie de réussite.. 2017. (Congresso).

Rentrée Pédagogique da APFERJ. 2017. (Oficina).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN / Monitor. 2017. (Congresso).

Minicurso "Plurilinguismo na Escola". 2016. (Outra).

Minicurso intitulado "Políticas de Linguagem, com Ênfase em Contato Linguístico para Educação BI/Multilíngue". tato. 2016. (Outra).

O ensino de "Cultura" em sala de aula de Língua Estrangeira.".. 2016. (Oficina).

Política e políticas linguísticas, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras/adicionais e (trans)formação docente: Avanços e desafios em tempos de globalização e de internacionalização. 2016. (Outra).

VII Jornada de Estudos de Linguagem 100 Anos do Curso de Linguística Geral de Saussure. 2016. (Outra).

"Formação docente numa perspectiva integral". 2015. (Outra).

"Produção de livro digital com atividades musicais de crianças com deficiência: Proposta para professores". 2015. (Outra).

Formação " Africanidades na Literatura Infantil". 2015. (Outra).

Formação "Outubro Rosa: o papel de educação na conscientização contra o câncer de mama - educadores são formadores de opinião e multiplicadores de boa informação". 2015. (Outra).

Formação " Transtornos comportamentais na infância e na adolescência: Desafios em Educação Especial". 2015. (Outra).

II Colóquio do Laboratório de Pesquisa em Estudos de Contato Linguístico -. 2015. (Outra).

Premier Workshop Linguistique: Les rapports entre l'homme et la nature.. 2015. (Outra).

1ª Formação de professores de francês para 1° e 2° ciclo: FLE para público infantil. 2014. (Outra).

Ato de Lançamento do Ensino de Francês na Rede Municipal de Educação de Niterói ção.Tradução simultânea do evento. 2014. (Outra).

Encontro-formador do ensino de Francês Língua Estrangeira nas escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. ge. 2014. (Outra).

"Une touche de classe dans vos classes FLE". 2011. (Oficina).

"Séminaire de rentrée des professeurs de français de Rio de Janeiro". 2010. (Seminário).

II Seminário de Prática Pedagógica Discente.A volta ao mundo nos dias atuais. 2006. (Seminário).

Jornada de Letras. 2004. (Seminário).

Lingua portuguesa e linguística.. 2003. (Simpósio).

Variações linguísticas no Territória brasileiro. 2003. (Outra).

SOUZA, G. F. . O uso de textos literários francófonos no ensino infantil - contextos e metodologias. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, G. F. ; PEREIRA, T. C. A. S. ; ROCHEBOIS, C. B. ; PAGEL, D. . Politique Linguistique. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, G. F. ; CAMPOS, R. ; SOTO, M. . Projeto de política linguística para o ensino precoce das línguas estrangeiras: a formação de professores como uma estratégia bem-sucedida. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).