Glauce Gonçalves de Assis

Professora de matemática na Educação Básica, pesquisadora em Educação Matemática. Mestranda em Ciência, Tecnologia e Educação no CEFET-RJ. Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), durante minha formação participei do Programa de Residência Pedagógica no município de Japeri. Fui integrante do Programa Novo Mais Educação na zona rural no município de Queimados. Atuei no Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) no Município de Paracambi e Monitora do Núcleo de Estudos e Pesquisa Afro-brasileiro e Indígena no IFRJ campus Paracambi.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciência, Tecnologia e Educação

2022 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
GLORIA REGINA PESSOA CAMPELLO QUEIROZ.

Graduação em Matemática

2014 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: LÓGICA FUZZY: UMA ANÁLISE DE IMAGEM DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DO CRÂNIO
Orientador: Cássia Isac Gonçalves da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

2007 - 2009

Colégio Estadual Prefeito Luiz Guimarães

Formação complementar

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

4ª edição do Mulheres na Ciência e Inovação.programa de formação para pesquisadoras no Brasil, que desejam inovar e empreender, realizado pelo Museu do Amanhã e o British Council, com o patrocínio da Shell. 2022. (Outra).

I Simpósio Tópicos de Fronteiros em Ciências, Tecnologia e Inclusãoo.I Simpósio Tópicos de Fronteiros em Ciências, Tecnologia e Inclusão. 2022. (Simpósio).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino médio. 2021. (Outra).

I Jornada da Educação Matemática da Escola Municipal Francis Hime.Ensino de Matemática - Aprendizagem através do "MatLego". 2019. (Oficina).

I Jornada da Educação Matemática da Escola Municipal Francis Hime. 2019. (Outra).

SEMAT - 2019. 2019. (Outra).

IV Semana da Matemática - Campus Paracambi. As dificuldades em Aprender Geometria. 2018. (Exposição).

VII Jornada Nacional de Educação Matemática.As dificuldades em Aprender Geometria. 2018. (Outra).

VII Jornada Nacional de Educação Matemática. 2018. (Outra).

XX Regional de Educação Matemática. 2018. (Outra).

3º Encontro NEABI - Contando Histórias não Escritas. 2017. (Encontro).

Saravá CBNB.Aprender Matemática: desafios africanos. 2016. (Oficina).

XII ENEM 2016.A MATEMÁTICA E AS CULTURAS AFRICANAS. 2016. (Encontro).

1º Encontro NEABI - Reflexões sobre a inclusão das identidades etino - raciais.Roda de discussão temática "Silêncio: O preconceito naturalizado".. 2015. (Encontro).

1º Encontro NEABI - Reflexões sobre a inclusão das identidades etino - raciais. 2015. (Encontro).

II Semana da Matemática - Campus Paracambi.Jogos Matemáticos Afriacanos. 2015. (Oficina).

II Semana da Matemática SEMAT - IFRJ. 2015. (Oficina).

I Seminário de Educação Matemáticado Colégio Estadual Hebe Camargo,. 2015. (Seminário).

I Semana da Matemática. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

ASSIS, G. G. ; CORENZA, J. A. ; PARREIRA, C. R. ; AZEVEDO, N. ; MELQUIADES, M. ; MONTEIRO, V. P. A. ; SOUZA. C.B . A Lei nº 10.639/2003. A Lei nº 10.639/2003. 1ed.Rio de Janeiro: PROGRAD, 2017, v. 4, p. 45-69.
ASSIS, G. G. ; PARREIRA, C. R. ; SOUZA, C. B. ; CORENZA, J. A. ; MELQUIADES, M. ; MONTEIRO, V. P. A. . A MATEMÁTICA E AS CULTURAS AFRICANAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ASSIS, G. G. ; CORENZA, J. A. ; PARREIRA, C. R. ; Natalia Azevedo . A MATEMÁTICA E AS CULTURAS AFRICANAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

CURSO PREPARATORIO PFD

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10

2019 - Atual

Curso Preparatório Equipe Delta

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10