Leticia Martins Cantanhede
Graduada em Pedagogia. Pós-graduada em Educação Especial Inclusiva e Libras. Trabalhou como monitora de Planejamento no Núcleo de Pesquisa e Documentação em Turismo, foi integrante da organização do evento III Intercâmbio de Conhecimento, participou do Projeto de Pesquisa em Patrimônio Cultural - GEPPac coordenado pela Dra professora Klautenys Dellene Guedes Cutrim. Trabalhou como Cuidadora Escolar de alunos com Deficiências e Transtornos na Educação Básica do Município de São Luís. Trabalhou como Profissional Especializada na Educação Infantil do Colégio Marista Araçagy, e atualmente trabalha como Professora Substitua na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, na função de Ledor/ Transcritor no Núcleo de Acessibilidade - NAU e Professora Ledor/ Transcritor no Instituto Federal do Maranhão - IFMA.
Informações coletadas do Lattes em 21/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Especial Inclusiva
2021 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Educação Especial
Graduação em Pedagogia
2018 - 2024
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Ensino Colaborativo na Educação Inclusiva
Graduação em Turismo
2007 - 2013
Universidade Federal do Maranhão
Título: Ações de promoção da Gestão Pública para o Desenvolvimento do Turismo no Município de São José de Ribamar no período de 2008 A 2012.
Orientador: Dr.ª Rozuíla Neves Lima
Formação complementar
2024 -
Extensão universitária em Formação de Gestores para Educação Infantil na perspectiva da Inclusão. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2021 -
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência de Assistência Social, CRAS, Brasil.
2021 -
Extensão universitária em Autismo e Deficiência Intelectual: saberes/práticas educacionais inclusivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Introdução à Capacitação para Ledor e Transcritor. (Carga horária: 120h). , Fasul Educacional, FASUL, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação em Tecnologia Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estudual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Austimo e Deficiência Intelectual:saberes e práticas educacionais inclusiva. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Curso de Formação em Metodologias,Práticas Pedagógicas e Tecnologia Educaci. (Carga horária: 180h). , Secretaria Educação Sobral, SES, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Braille.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Transtorno Aspectro Autista.
Organização de eventos
PINHO, T. R. R. ; SILVA, A. L. B. ; CANTANHEDE, L. M. ; CANTANHEDE, L. M. . III INTERCÂMBIO DO CONHECIMENTO - MARANHÃO/ SERGIPE. 2012. (Outro).
CUNHA, A. C. ; ARAUJO, H. S. ; CANTANHEDE, L. M. . Encontro de Líderes do Viva Cidadão. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Análise do Discurso: diálogos com Foucault. 2016. (Outra).
Encontro Humanístico.Aldeias Indígenas do Maranhão: como possível roteiro para Atividade Turística. 2016. (Encontro).
Seminário de Turismo Acessível: Inclusão Social e Mercado Potencial. 2014. (Seminário).
Salão de Turismo do Maranhão. Participou de atividade de extensão na Imersão Acadêmica do Salão de Turismo. 2009. (Exposição).
Congresso Nacional de Conhecimento. 2008. (Congresso).
Seminário de Responsabilidade Social do Maranhão. 2007. (Seminário).
Produções bibliográficas
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CANTANHEDE, L. M. . Aldeias Indígenas do Maranhão: como possível roteiro para Atividade Turística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CANTANHEDE, L. M. ; SAMPAIO, N. C. ; PAOZINHO, F. C. . Politícas Públicas como instrumento de incentivo para pesquisas arqueológicas em São Luis do Maranhão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2020
PATRIMÔNIO CULTURAL NO CONTEXTO INTERDISCIPLINAR PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS: EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, DIREITO, LITERATURA E FILOSOFIA.PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU-03567/15. EDITAL FAPEMA N 25/2015., Descrição: O presente projeto de pesquisa contará com a participação de professores pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade, de modo a promover uma investigação em que estejam implicadas tanto as questões de cunho filosófico, como artístico- literário, no tocante as diferentes formas de constituição do patrimônio cultural como base para uma reflexão sobre as práticas educativas de preservação do patrimônio cultural; orienta no sentido de observar o papel da literatura como um veículo que tem a função de imortalizar os saberes populares, os costumes, os hábitos de um lugar; colabora para o esclarecimento do papel do direito como uma instituição que assegura a proteção do patrimônio cultural; auxilia no sentido de averiguar as bases filosóficas e históricas sobre as quais se estruturaram os debates sobre esse tema no Brasil.. Servirão de mote para semelhantes reflexões os conceitos de harmonia, tempo, espaço, lugar, paisagem cultural, território, criatividade e turismo, alicerçados nos trabalhos desenvolvidos por Arnold Schoenberg, Mário de Andrade,Jean-Jacques Rousseau, Dennis Diderot, Friedrich Nietzsche, Yi-fu Tuan, Eric Dardel, Lívia de Oliveira e Eduardo Marandola Jr., Eduardo Yazigi, John Hartley, Richard Florida, Mário Beni, Ana Carla Fonseca e nos postulados filosóficos de Edmund Husserl, Martin Heidegger, Maurice Marleau-Ponty, Michel Foucault e Gaston Bachelard. A presente proposta é uma continuidade das ações desenvolvidas pelo PGCult, financiado pela FAPEMA no ano de 2014. Estamos ampliando o raio de ação já desenvolvido, objetivando assim o fortalecimento do Programa Interdisciplinar em Cultura e Sociedade - PGCULT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Leticia Martins Cantanhede - Coordenador / Conceição de Maria Belfort de Carvalho - Integrante / Klautenys Dellene Guedes Cutrim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
NÚCLEO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO EM TURISMOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 204
Outras informações:
Monitora e Planejamento
2020 - Atual
secretaria municipal de educação de são luísVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cuidador Escolar na Educação Especial, Carga horária: 30
Outras informações:
Cuidador Escolar trabalha com crianças com deficiência e transtornos, que precisam de auxílio na aprendizagem escolar.
2020 - 2021
Escola Portal do SaberVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiaria de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Auxiliar de turma 1 ano do Ensino Fundamental.
2009 - 2020
Kelart Educação InfantikVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiaria de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Auxiliar de turma Educação Infantil.
2023 - Atual
Colegio Marista (MA)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento infantil- Tutora, Carga horária: 30
Outras informações:
Profissional Especializada no acompanhamento de crianças com deficiências e transtornos.
2024 - Atual
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20
Outras informações:
Ledor e Transcritor
2025 - Atual
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ledor/ Transcritor, Carga horária: 20
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