Carolina Fonseca Menezes Diana

Pós graduanda em Psicologia Organizacional e do Trabalho, graduada em Psicologia, com curso de Formação em Atendimento Familiar Sistêmico, apresento conhecimento em Gestão de Pessoas e atendimento clínico individual e em grupo. Experiência em elaborar e implementar projetos que busquem facilitar o desempenho do indivíduo/ empregado em seus aspectos de provimento, desenvolvimento, capacitação, motivação, avaliação e acompanhamento; Em descobrir novas configurações para a relação capital/trabalho direcionada para a construção de uma nova identidade do trabalhador e para evitar ou minimizar o adoecimento desse de maneira ética e crítica. E, bem com, em realizar o diagnóstico organizacional, analisando os riscos de trabalho e promovendo ações visando a Saúde e Segurança no trabalho. Sendo assim, apresento expertise na condução de processos de Avaliação Psicológica, com aplicação e análise de testes psicológicos, elaboração de laudos e pareceres. Como também, na condução dos principais programas de Treinamento e Desenvolvimento comportamentais. Ainda, expertise em atendimento clínico, realizando escuta clínica das demandas, levantando hipóteses diagnósticas, montar a bateria de testes e dinâmicas e redigir o laudo final. Ainda, apresento prática em realizar entrevista de devolução a partir de todos os dados colhidos no processo e, certamente, em estabelecer relações de atendimento pautadas na ética profissional.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho

2015 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A Renormalização como estratégia para promoção de saúde do trabalhador
Orientador: Dr. Ivene

Aperfeiçoamento em andamento em Atendimento Familiar Sistêmico

2015 - Atual

Centro de Estudos e Atendimentos Psicoterápico Social
Título: O Adoecimento Mental em Instituições de Ensino Superior
Orientador: Espc. Rozalia Compolina

Graduação em Psicologia

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A Renormalização como estratégia na promoção da saúde dos trabalhadores
Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo Carrusca Vieira

Formação complementar

2015 -

Formação em Atendimento Familiar Sistêmico. (Carga horária: 420h). , Centro de Formação e Psicologia Sistêmica, CEAPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

MENEZES, C. F. ; CRUZ, A. A. . IV Fórum de Ensino Pesquisa e Extensão. 2017. (Outro).

MENEZES, C. F. . Capacitação Docente - PROF - PROFI. 2017. (Outro).

MENEZES, C. F. . Dia do Estudante. 2016. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: Lidiane Karla de Sousa

MENEZES, C. F.; S. Silvio; GARCIA, F. R.. ?Responsabilidade civil da genitora pela ocultação da paternidade?.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Santo Agostinho.

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    A Renormalização como estratégia para promoção de saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Fonseca Menezes Diana - Coordenador / Dr. Carlos Eduardo Carrusca Vieira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Chestnut Global Partners Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo - Agente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação do território de Brumadinho, acompanhando famílias atingidas pelo rompimento da barragem.

2016 - 2018

Faculdades Santo Agostinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicologa - Supervisora de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Articulação, idealização e realização de ações pedagógicas que viabilizem a qualidade no desempenho do aluno em relação ao processo de ensinoaprendizagem; Orientação e articulação de estratégias ? relacionadas a aprendizagem ? junto ao professor; Participação em conselhos de classe e outras iniciativas acadêmicas importantes e recomendadas pela coordenação Acadêmica dos cursos; Atendimento de alunos graduação, professores e colaboradores; Participação em eventos relacionados a graduação e institucionais; Condução workshops e trabalhos em grupo; Participação de atividades pertinentes ao relacionamento com escolas; Organizar e implementar estratégias para desenvolver a capacidade pedagógica dos docentes; Atuação em processos de mentoria junto a coordenação; Auxílio na preparação de toda documentação necessária para os processo de de credenciamento e recredenciamento de IES, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação; Suporte aos coordenadores de Curso e Direção na elaboração de documentos institucionais e processos regulatórios; Apoio na elaboração e formalização das políticas acadêmicas da IES; Acompanhamento das visitas in-loco do MEC, acompanhamento das reuniões dos órgãos colegiados: NDE, CONSUP. Presidente da Comissão própria de avaliação, nomeada pela portaria de 13 de março de 2017. Planejar e executar os treinamentos internos e externos, elaborar conteúdo de treinamento com vistas ao desenvolvimento individual, baseado em gestão por competência. Elaboração e emissão de relatórios gerenciais para acompanhamento de atividades e processos internos realizados pelo setor; Controle de indicadores. Coordenação temporário, 3 meses do curso de Fisioterapia.

2016 - 2018

Faculdades Santo Agostinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministração de aulas de Psicologia no curso de Direito da FASASETE.

2015 - 2016

Centro de Referencia em Assistencia Social

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 22

Outras informações:
Acompanhamento, junto ao CRAS do município, de famílias em situação de vulnerabilidade social; condução de oficinas e projetos socioeducativos para crianças, adolescentes e jovens. Atuação estratégica e multiprofissional. Elaboração e condução do Grupo de apoio a pais e/ou cuidadores de pessoas com deficiência. Acompanhamento de jovens e adolescentes em medidas socioeducativas.

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto: Saúde Mental no Trabalho: Análise da situação de trabalho: setor de Conservação e Limpeza: Projeto de análise e levantamento de demanda de intervenção com os coordenadores da área; entrevistas com os trabalhadores, análise e diagnóstico da organização do trabalho; análise de medição dos riscos de trabalho; criação de projetos de melhoria das condições de trabalho e elaboração do diagnóstico do setor, com as devidas recomendações. Projeto: Intervenções Psicossociológicas em Gestão de Pessoas: Projeto de análise de Análise de Estresse Ocupacional e Projeto de Acompanhamento e Replanejamento de um setor de Recursos Humanos. Observação e análise dos processos organizacionais, em especial da área de recursos humanos; Elaborar e implementar projetos que busquem facilitar o desempenho do empregado. Atendimento psicológico em adultos: Trabalhar a construção do caso clínico levando em consideração a localização subjetiva da relação do sujeito frente seu sintoma, reconhecendo o saber do sujeito sobre o seu sintoma (sofrimento). Assim, o trabalho em direção a um diagnóstico se esmerou em localizar uma posição subjetiva, por parte do cliente, frente ao sintoma. E isso foi feito a partir da distinção entre o dizer e o dito. Psicodiagnóstico: utilizando instrumentos e técnicas psicológicas recomendadas pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), com ênfase na entrevista psicológica, no Rorschach e demais testes voltados à área clínica. Escuta clínica das demandas, levantar hipóteses diagnósticas, montar a bateria de testes para o caso, aplicar e corrigir corretamente os protocolos, fazer as sínteses de cada instrumento utilizado e redigir o laudo final. Fornecer dados relativos às características de personalidade dos examinandos, a fim de subsidiar tratamentos e intervenções