João Pedro de Lima Pereira

Sou um publicitário dedicado a todas as vertentes da comunicação, com uma especial afinidade pela criação, onde encontrei uma forma de materializar a crença de que o verdadeiro impacto vem das conexões que estabelecemos e das contribuições que deixamos para as pessoas. Com mais de quatro anos de experiência, minha trajetória profissional é impulsionada pela busca constante de inovação e resultados positivos no campo do marketing, abrangendo design gráfico, photoshooting e edição audiovisual. Atualmente, estou concluindo minha graduação em Publicidade e, para ampliar ainda mais meu conhecimento, iniciei uma pós-graduação em Experiência do Usuário.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em user experience design

2024 - Atual

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Graduação em Publicidade e Propaganda

2022 - 2024

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER
Título: Peojeto Experimental em Publiciadade de Propaganda - Olamakaii
Orientador: Mely Paredes

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2019

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Ensino Fundamental (1º grau)

2010 - 2015

E E E F Piratini

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Mocitec. Bê-á-bá Tecnologia de auxilio à alfabetização. 2018. (Feira).

Mostrarob. Bê-á-bá Tecnologia de auxilio à alfabetização. 2018. (Feira).

Mostratec. Bê-á-bá Tecnologia de auxilio à alfabetização. 2018. (Feira).

Robochark.PREBOT. 2017. (Oficina).

Mocitec. A cor da invenção. 2016. (Feira).

Projetos de desenvolvimento

  • 2018 - Atual

    Bê-á-bá Tecnologia de auxílio à alfabetização., Descrição: O projeto tem o objetivo de auxiliar na alfabetização de crianças nas séries iniciais, pelo método fônico. Esse método nada mais é que ensinar o som de cada letra sozinha. Para isso vamos usar um site. Essa escolha foi feita para que o Bê-á-bá se integre nas rotinas das crianças. No site vamos usar cores e formas para ativar a memória visual dos alunos, também vamos deixá-los interagir com o alfabeto, assim tentando fazer jus a frase ?Estudar também pode ser divertido?. A tecnologia na alfabetização é um tema muito abordado entre pesquisadores e educadores, assim como o métodos que vamos usar. Quando estamos pesquisando sobre sites e aplicativos da área vimos que já foi muito explorada, e que existem muitas alternativas para a mescla das tecnologia com a educação de séries iniciais. Mas por mais que tenha diversos sites que abordam o tema nenhum tem a mesma iniciativa que o Bê-á-bá, que utiliza somente um método para ensinar a partir de um jogo no computador. Depois de conversar com profissionais da área concluímos que nosso site irá trazer benefícios a longo prazo, tanto ao aluno quanto ao professor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: João Pedro de Lima Pereira - Coordenador / Flávia Pereira Ferreira - Integrante / Manoella Jarces de Azevedo - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Bê-á-bá Tecnologia de auxílio à alfabetização., Descrição: O projeto tem o objetivo de auxiliar na alfabetização de crianças nas séries iniciais, pelo método fônico. Esse método nada mais é que ensinar o som de cada letra sozinha. Para isso vamos usar um site. Essa escolha foi feita para que o Bê-á-bá se integre nas rotinas das crianças. No site vamos usar cores e formas para ativar a memória visual dos alunos, também vamos deixá-los interagir com o alfabeto, assim tentando fazer jus a frase ?Estudar também pode ser divertido?. A tecnologia na alfabetização é um tema muito abordado entre pesquisadores e educadores, assim como o métodos que vamos usar. Quando estamos pesquisando sobre sites e aplicativos da área vimos que já foi muito explorada, e que existem muitas alternativas para a mescla das tecnologia com a educação de séries iniciais. Mas por mais que tenha diversos sites que abordam o tema nenhum tem a mesma iniciativa que o Bê-á-bá, que utiliza somente um método para ensinar a partir de um jogo no computador. Depois de conversar com profissionais da área concluímos que nosso site irá trazer benefícios a longo prazo, tanto ao aluno quanto ao professor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) . , Integrantes: João Pedro de Lima Pereira - Coordenador / Flávia Pereira Ferreira - Integrante / Manoella Jarces de Azevedo - Integrante.

Prêmios

2018

1° lugar na categoria Ciência da computação com o Projeto: "Bê-á-bá Tecnologia de auxilia à alfabetização", IFSUL Pelotas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Grupo Lebes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 44

Outras informações:
- Ponto focal de otimização de processos para o time de criação, integrando novas tecnologias e soluções baseadas em inteligência artificial para aumentar a eficiência e a qualidade das entregas. - Criação e conferência das revistas mensais, incluindo a diagramação das páginas de eletromóveis e encartes promocionais. - Apoio na produção de moda mensal, atuando na escolha de casting, conferência de produtos, e na criação e revisão das páginas. - Desenvolvimento de peças gráficas diversas, como banners, topos de blog, cards para Instagram e Facebook, gifs, e-mail marketing, materiais de ponto de venda (PDVs) e outras peças promocionais. - Elaboração de identidades visuais internas, abrangendo pesquisa de campo, naming, definição de paletas de cores, escolha de tipografia, análise de concorrência e referências, estudos de mercado e apresentação final das propostas. - Criação de filtros interativos alinhados às campanhas vigentes para redes sociais, integrando inovação e engajamento com o público.