Iraci de Sales Rodrigues

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira; Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais pela Faculdade Única de Ipatinga. Graduação em Letras Português e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina-PE e em Pedagogia pela Universidade Cesumar - Unicesumar. Foi integrante do Grupo de Pesquisa Itinerários Interdisciplinares em Estudos sobre o Imaginário- ITESE; além de ter sido bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Atualmente professora da Rede Estadual de Pernambuco e do Município de Petrolina-PE. E bolsista pela CAPES, atuando nos Cursos Superiores da Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia (UAEADTec) da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE como Tutora Virtual.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS

2019 - 2020

Faculdade Única de Ipatinga
Título: O Papel do Educador Como Mediador na Apropriação do Letramento Literário

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

2018 - 2018

Faculdade Única de Ipatinga
Título: O IMAGINÁRIO FEMININO EM LIVROS PARADIDÁTICOS PARA JOVENS

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

UNICESUMAR-CENTRO UNIVERSITARIO CESUMAR

Graduação em LETRAS PORTUGUES E SUAS LITERATURAS

2014 - 2017

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) CAMPUS PETROLINA-PE
Título: IMAGINÁRIO E REPRESENTAÇÃO DO FEMININO EM LIVROS PARADIDÁTICOS PARA JOVENS
Orientador: Prof. Dr. Geam Karlo Gomes

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Estadual Malaquias Mendes da Silva

Formação complementar

2020 - 2020

Português. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), CAPES, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), CAPES, Brasil.

2019 - 2019

O PROFESSOR REFLEXIVO E A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada para Professores da EJA Destinada a Populações do Campo. (Carga horária: 20h). , Gerência Regional Sertão Médio São Francisco-Petrolina-Pe, GRE, Brasil.

2016 - 2016

I SEMANA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: INGLÊS E ESPANHOL INTERLIGANDO MUNDOS. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) CAMPUS PETROLINA-PE, UPE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 18h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2014 - 2014

Projeto Tamar. (Carga horária: 32h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2014 - 2014

2 ND ENGLISH IMMERSION DAY. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) CAMPUS PETROLINA-PE, UPE, Brasil.

2014 - 2014

CLISERTÃO - 2° CONGRESSO INTERNACIONAL DO LIVRO, LEITURA E LITERATURA NO SE. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) CAMPUS PETROLINA-PE, UPE, Brasil.

2013 - 2014

DESIGNER GRÁFICO. (Carga horária: 72h). , SUPER DATA, SUPER DATA, Brasil.

2013 - 2013

OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 72h). , SUPER DATA, SUPER DATA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: LINGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS.

Organização de eventos

RODRIGUES, I. S. . Clisertão. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

A Diálética Colonialista e da Pós-Colonização na Literatura Brasileira. 2020. (Outra).

A escrita acadêmica e seus desafios. 2020. (Seminário).

Centro Universitário-Cesumar.Prepare - se - 2020 - Práticas Educativas: entre espaços formais, informais e não formais - PED. 2020. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Prepare - se 2020 - O Ensino da Língua portuguesa por meio de Vivências Lúdicas - PED. 2020. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Prepara - se - 2020 - Tendências Pedagógicas - Licenciaturas. 2020. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.2° Simulado - Licenciatura em Pedagogia - Prepare - se. 2020. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.PREPARE-SE - OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - CONHECIMENTOS GERAIS. 2020. (Outra).

Desenvolvimento do Profissional de Língua Inglesa: Desafios e Conquistas. 2020. (Outra).

DESMISTIFICANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE. 2020. (Seminário).

Elaboração do projeto de pesquisa. 2020. (Outra).

Ensino de Literatura em tempos de pandemia: experiências e possibilidades. 2020. (Outra).

ESCREVER HOJE. 2020. (Outra).

Estratégias de Polidez no Contexto de Trabalho. 2020. (Outra).

GAMES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

Imaginário e literatura: dos conceitos à mitocrítica de textos poéticos. 2020. (Outra).

Inteligência Emocional: Competências, Gestão e Autoconhecimento. 2020. (Outra).

Letramento de reexistência. 2020. (Outra).

Literatura e Erotismo. 2020. (Outra).

LITERATURA JUVENIL: TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS. 2020. (Outra).

Normas ABNT para trabalhos acadêmicos. 2020. (Outra).

Os textos multimodais no ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Outra).

Práticas de Letramento e a escrita juvenil de estudantes de Escolas Públicas. 2020. (Outra).

Protótipos de ensino para os multiletramentos. 2020. (Outra).

Referenciação e Argumentação. 2020. (Outra).

Robótica na educação básica. 2020. (Outra).

SCRUM. 2020. (Outra).

Seminário de pesquisa (on-line) popularização do conhecimento científico sobre História da Educação: comunicação pública de teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso. 2020. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.A importância da embalagem na Logística. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Curso de Proficiência: Competências Universitárias-INTERPRETAÇÃO. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Projeto de Ensino: Curso de Elaboração de Projetos de IC. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Giro EAD. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Projeto de Ensino: A identidade e o espaço de atuação dos pedagogos. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Semana de Conhecimentos Gerais no Núcleo de Educação a Distância. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Curso de Proficiência: Competências Universitárias-RACIOCÍNIO LÓGICO. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Diversidade na Escola: desafios e possibilidades. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Semana de Conhecimentos Gerais no Núcleo de Educação a Distância. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Projeto A hora da prática. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.Didática e Prática de Ensino: Reflexão Pedagógica como instrução para o processo de ensino e aprendizagem. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.A literatura como ferramenta de aquisição da leitura e da escrita. 2019. (Outra).

Centro Universitário-Cesumar.A Síndrome de Burnout e o trabalho docente. 2019. (Outra).

Libras. 2019. (Outra).

1° Semana de Letras.O imaginári e a representação do feminino nos livros paradidáticos para jovens. 2017. (Outra).

II MEPE- Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da Facape. 2017. (Outra).

CAFÉ COM ARTE. 2016. (Encontro).

CLISERTÃO. 2016. (Congresso).

PORTUGUÊS BRASILEIRO: QUE LÍNGUA É ESSA?. 2016. (Outra).

Prepare-se para o Mercado: Currículo e Entrevista. 2016. (Outra).

Semana Acadêmica de: Historia. 2016. (Outra).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2016. (Oficina).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2016. (Outra).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2015. (Simpósio).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2015. (Oficina).

Semana Universitária. 2015. (Outra).

A EXPANSÃO DO CAPITALISMO NO CAMPO. 2014. (Seminário).

CLISERTÃO. 2014. (Congresso).

EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: diálogos possíveis na contemporaneiedade. 2014. (Seminário).

SEMANA UNIVERSITARIA. 2014. (Outra).

Semana Universitária. 2014. (Outra).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: diálogos possíveis na contempraneidade. 2014. (Outra).

X Seminário de Geografia Agrária Agrária. 2014. (Outra).

Participação em bancas

RODRIGUES, I. S.KARLO-GOMES, GEAM. A MEDIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA A PARTIR DA COMPETÊNCIA METAGENÊRICA: UM OLHAR PARA A PRÁTICA DOCENTE NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Universidade de Pernambuco.

RODRIGUES, I. S.KARLO-GOMES, GEAM. A PRODUÇÃO TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLETINDO SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2018. Universidade de Pernambuco.

RODRIGUES, I. S.KARLO-GOMES, GEAM. A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: UM ESTUDO COMPARATIVO EM TURMAS DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Universidade de Pernambuco.

Produções bibliográficas

RODRIGUES, IRACI DE SALES ; KARLO-GOMES, GEAM . O imaginário feminino na história e em atuais paradidáticos para a juventude. REVISTA MEMORARE , v. 5, p. 117-135, 2018.
RODRIGUES, I. S. ; KARLO-GOMES, GEAM . O imaginário e a representação do feminino nos livros paradidáticos para jovens. In: Semana de Letras, 2017, petrolina. Semana de letras, 2017.
RODRIGUES, I. S. ; Bonfim, R. R. ; Souza, J. de S. ; SOARES, J. W. S. . A TEORIA FREUDIANA APLICADA NA EDUCAÇÃO. In: SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2016, Petrolina. Semana universitária FACAPE & UPE, 2016.
RODRIGUES, I. S. ; NORONHA, A. S. ; PANTA, F. A. S. . O FALAR NORDESTINO ATRAVÉS DA FICÇÃO: A REPRESENTAÇÃO DO SOTAQUE NA NOVELA VELHO CHICO. In: SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2016, Petrolina. Semana universitária FACAPE & UPE, 2016.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

ESCOLA MUNICIPAL MOISÉS BARRETO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 131

2019 - Atual

Escola Municipal Paulo Freire

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26

2016 - 2017

Colegio Motivo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA

2017 - 2017

Unidades de Ensino Superior do Sertão da Bahia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

2019 - 2020

Escola Municipal Professora Eliete Araujo de Souza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13

2020 - Atual

Escola Manoel Marinho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4