Giovana da Silva Dias

Mestranda em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), bolsista CNPq. Graduada em Licenciatura em Letras: Português/Inglês pela UFRJ. Possui experiência com tradução, revisão textual, legendagem, produção de materiais didáticos, apoio administrativo, organização de documentos e elaboração de materiais técnico-científicos. É membro do grupo de pesquisa NET, Núcleo de Estudos da Tradução da UFRJ. Tem interesse nas áreas de tradução, revisão textual, linguística aplicada, estudos de gênero e discursos queer.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Interdisciplinar Lingüística Aplicada

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Janine Maria Mendonca Pimentel.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Inglês

2020 - 2024

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Mo Dao Zu Shi e a tradução queer: uma análise comparativa entre as versões em inglês e português
Orientador: Rodrigo Borba
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colégio e Curso Miguel Couto

Formação complementar

2024 -

Confucius Classroom - Centro de Línguas e Cultura da UFF - Chinês II. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2026 - 2026

Revisão Textual. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2023

Cursos de Línguas Abertos à Comunidade (CLAC) - Chinês. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em 100 anos de Paulo Freire: diálogos e afetos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Liderança, Capacidade de aprender e Resiliência com Malala Yousafzai. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Chinês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Tradução.

Participação em eventos

CNPTrad - Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução. 2025. (Congresso).

Jornada de Formação Docente UFRJ - PIBID E PRP/ 2024.O Gênero Biografia no Ensino do Simple Past. 2024. (Seminário).

XLV JICTAC.Vivendo a experiência da Inclusão na Sala de Aula de Inglês no Ensino Fundamental: Oportunidades do Programa Residência Pedagógica. 2024. (Seminário).

24º Evento Anual de Prática Exploratória.Inclusão e Aprendizado. 2023. (Oficina).

Desdobramentos Crip/Queer em Quadrinhos Autobiográficos. 2023. (Seminário).

Formação e Saber Docente PIBID/PRP 2023. 2023. (Seminário).

A visão dos Dedos: Processo de Letramento de Pessoas com Deficiência Visual. 2021. (Oficina).

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis.Projeto de Extensão 100 anos de Paulo Freire: diálogos e afetos. 2021. (Simpósio).

Tecnologia Assistiva Aliada À Educação: Possibilidades Diversas De Inclusão. 2021. (Oficina).

Visibilidade Trans. 2021. (Oficina).

Oficinas de Leitura - Saussure.Oficinas de Leitura - Saussure. 2020. (Oficina).

XXIII Semana de Letras: o saber como superação em tempos de pandemia. 2020. (Oficina).

Produções bibliográficas

DIAS, G. S. ; BARELI, P. B. D. ; MACIEL, L. L. ; VELLOSO, L. F. R. ; MENEZES, D. A. ; RODRIGUES, R. L. A. . O Gênero Biografia no Ensino do Simple Past. In: Jornada de Formação Docente UFRJ, 2024, Rio de Janeiro. ANAIS DOS RESUMOS EXPANDIDOS: JORNADA DE FORMAÇÃO DOCENTE UFRJ - PIBID/PRP 2024, 2024.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Programa de Residência Pedagógica - CAPES

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente do subprojeto de Inglês no CAp UFRJ

Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, que tem por finalidade fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por Instituições de Ensino Superior, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura.

2020 - 2024

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Aluna de Graduação, Enquadramento Funcional: Discente

Atividades

07/2024 - 10/2025
Estágios , COPPE/UFRJ.Estágio realizado, Tradução/Revisão no Laboratório de Simulação e Métodos em Engenharia (LASME).
03/2024 - 02/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Monitora de Gramática do Texto em Língua Inglesa
05/2023 - 10/2023
Estágios , Reitoria, Faculdade de Educação da UFRJ.Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Português e Inglês no Colégio Estadual Professora Maria de Lourdes de Oliveira Lavôr - Tia Lavôr.
09/2022 - 12/2022
Estágios , Reitoria, Faculdade de Educação da UFRJ.Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Português e Inglês no Cefet/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

2025 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro do grupo de pesquisa

Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa NET - Núcleo de Estudos da Tradução na UFRJ, liderado por Janine Pimentel.