Ana Paula dos Santos

Possui graduação de Bacharel e Licenciatura em Matemática pela Universidade Anhembi Morumbi (2004), graduação em Pedagogia pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2006) e Pós graduação em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP) (2012). Atualmente é professora de Educação infantil e Ensino fundamental I da Prefeitura Municipal de Taboão da Serra e professora de Ensino Fundamental II e Médio da Prefeitura Municipal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática e estudos Etnomatemáticos. Membro do Grupo de Pesquisa em Etnomatemática (GEPEm/FE-USP). Membro do Grupo de Pesquisa Multiculturalismo e Educação (FE-USP). Mestre em Educação Científica Matemática e Tecnologia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Doutoranda na Universidade de São Paulo pela Faculdade de Educação sob orientação da professora Drª Cristiane Coppe de Oliveira.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA POR MEIO DE RAÍZES AFRICANAS PARA UM CURRÍCULO DESCOLONIZADO,Orientador:
Cristiane Coppe de Oliveira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Inclusão na Educação Infantil: Apoio Especializado no Atendimento a Alunos com Necessidades Especiais.
Orientador: Paulo Cesar Cedram.

Graduação em Pedagogia

2006 - 2006

Universidade Bandeirante de São Paulo

Graduação em Bacharel em Matemática

2001 - 2004

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Educação Etnomátemática
Orientador: Gilberto Oda
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Itapecerica da Serra, PMIS, Brasil.

Graduação em Matemática

2001 - 2004

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Educação Etnomatemática
Orientador: Gilberto Oda
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2020 - 2021

Formações da Metodologia Mind Lab. (Carga horária: 40h). , Mind Lab, MB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicopedagogia na Escola. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2020 - 2020

História e Cultura Afro-brasileira. (Carga horária: 240h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2019 - 2019

Vidas negras importam: afirmação de direitos das populações negras e indíge. (Carga horária: 24h). , NÚCLEO de ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS, NEAB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em ROBÓTICA PARA JOVENS. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Escola para Todos: Promovendo uma Educação antirracista. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Projeto pedagógico para Ensino de Artes. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Jogos e Brincadeiras:para além da seriação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Educação Infantil: Fundamentos teóricos e metodológicos. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ética e Educação. (Carga horária: 100h). , Faculdade de Tecnologia Álvares de Azevedo, FAATESP, Brasil.

2017 - 2017

Sustentabilidade no dia a dia: Orientações para o cidadão. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia da educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2017 - 2017

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Quiz: Jogos das novas regras ortográficas: reconhecendo texto e contexto. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: Orientações para o prof.. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Língua Portuguesa sem complicações. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Libras- Curso de Formação Avançada. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Mudanças de Tempos e Espaços para a Formação Pedagógica. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2016 - 2016

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

LINGUAGEM. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.

2016 - 2016

SEXUALIDADE NA ESCOLA. (Carga horária: 4h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

A PSICOLOGIA INFANTIL E O CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 4h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CORDEL NA SALA DE AULA. (Carga horária: 5h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2016 - 2016

EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 135h). , Buzzero.com, BUZZERO, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Prevenção do uso de Àlcool e outras Drogas Jogos Elos. (Carga horária: 16h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2014 - 2014

A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2014 - 2014

Curso de aperfeiçoamento Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de E. P. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Atendimento educacional Especializado. (Carga horária: 250h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2012 - 2012

Direitos Humanos e Objetivos do Milênio. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2010 - 2012

Pós Graduação em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2007

Pedagogia. (Carga horária: 1260h). , Universidade Bandeirantes, UNIBAN, Brasil.

2001 - 2004

Bacharel em Matemática. (Carga horária: 2150h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2001 - 2002

Analista de derivativos. (Carga horária: 1124h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

1995 - 1998

Magistério. (Carga horária: 8000h). , Centro de formação e Aperfeiçoamento do Magistério, CEFAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Etnomatemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Atendimento Educacional Especializado.

Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. P. ; Marília Prado ; COSTA, Rodrigo T. P. da . Formação de Pesquisadores em Etnomatemática: A Nova Geração do GEPEm. In: CONRADO, Andréia Lunkes ; VALLE, Júlio César Augusto; COPPE, Cristiane. (Org.). O florescer da grumixama: raízes, sementes e frutos das pesquisas em etnomatemática em 20 anos de GEPEm/FEUSP.. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Jundiaí: Paco Editorial, 2020, v. 1, p. 261-278.

  • OLIVEIRA, C. C. ; SANTOS, A. P. . African and Afro-Brazilian Roots For Mathematcs Teaching:Decolonize The Curriculum. In: OLIVEIRA, Cristiane Coppe de; ROSA, Milton. (Org.). Ethnomathematics in Action Mathematical Practices in Brazilian Indigenous, Urban and Afro Communities. 1ed.Chan: Switzerland: Springer International Publishing, 2020, v. 1, p. 57-67.

  • SANTOS, A. P. ; SILVA, Dayse M. R. da ; VIANA, Gabriel M. ; MENDONCA, L. M. F. . Projeto Ominira: Experiência de ABP no agreste alagoano. In: João Alberto Arantes do Amaral; Cíntia Rejane Moller de Araújo; Aurélio Hess. (Org.). Aprendizagem Baseada em Projetos: Estudos de casos brasileiros. 1ed.São Paulo: Scortecci Editora, 2018, v. 1, p. 103-110.

  • SANTOS, A. P. . O ensino da Matemática por meio de raízes africanas e as docências compartilhadas: uma proposta etnomatemática para um currículo descolonizado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, A. P. ; OLIVEIRA, C. C. . ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ELEMENTOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM CURRÍCULO MATEMÁTICO DESCOLONIZADOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. P. . O Ensino da Matemática Por Meio de Raízes Africanas: Uma Proposta Etnomatemática Para Um Currículo Descolonizado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, C. C. ; SANTOS, A. P. ; Kleber William Silva . Dimensões do Programa Etnomatemática e interfaces com a implementação da Lei 10.639/03. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Raça, gênero, etnomatemática e culturas afro-brasileiras:relações étnico-raciais e diversidade de gênero na construção de uma epistemologia afrobrasileira e feminista nas escolas públicas de São Paulo, Descrição: O Projeto de Pesquisa consiste, em realizar ações pedagógicas e sociais em Unidades Escolares no Município de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Dos Santos - Integrante / Cristiane Coppe de Oliveira - Coordenador / Kleber William Silva - Integrante / Monica Guimarães teixeira do Amaral - Integrante.

  • 2018 - Atual

    UMA PROPOSTA ETNOMATEMÁTICA POR MEIO DE RAÍZES AFRICANAS PARA UM CURRÍCULO DESCOLONIZADO, Descrição: O projeto consiste em formação colaborativa dos Docentes de uma Unidade Escolar para a produção de um currículo descolonizador e desconstrução de um currículo eurocêntrico e a construção de uma proposta etnomatemática de raízes africanas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (35) . , Integrantes: Ana Paula Dos Santos - Integrante / Cristiane Coppe de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino fundamental II e Médio, Carga horária: 40

2005 - Atual

Prefeitura Municipal de Taboão da Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ed.infantil e Ens. Fundamental., Carga horária: 20

1999 - 2005

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 40

2003 - 2009

Prefeitura Municipal de Itapecerica da Serra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação infantil e Ensino Funda, Carga horária: 30