Mirela Vieira Modolon

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MODOLON, M. V. ; MILIOLI, B. B. ; MILAK, I. N. ; ORTIGARA, V. . Pensamento empírico e pensamento teórico na Organização do ensino de Educação Física na perspectiva do ensino desenvolvimental davidoviano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MODOLON, M. V. ; MILIOLI, B. B. ; MILAK, I. N. ; COLOMBO, B. B. ; EUZEBIO, C. A. . A Educação Física e a proposição de ensino davidoviana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MODOLON, M. V. ; MILIOLI, B. B. ; COLOMBO, B. B. ; MILAK, I. N. . Aproximações e diferenciações entre jogo e esporte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MODOLON, M. V. ; MILAK, I. N. ; ORTIGARA, V. ; LUCAS, J. C. . Pensamento empírico e pensamento teórico na perspectiva do ensino desenvolvimental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Pensamento empírico e pensamento teórico na organização do ensino de educação f´sica na perspectiva do ensino desenvolvimental, Descrição: Atualmente é notório perceber como os professores sentem dificuldade em seguir as direções da proposta curricular nacional (PCN), justamente pela falta de oferta de formação continuada. Sendo assim o presente projeto tem como objetivo esclarecer o pensamento teórico e o pensamento empírico na organização de ensino nas aulas de educação física através do ensino desenvolvi mental, a partir da proposta critico-superadora, aprofundando-se principalmente da teoria da atividade e o estudo desenvolvimental de Davydov, através de levantamento bibliográfico exploratório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mirela Vieira Modolon - Coordenador / Vidalcir Ortigara - Integrante.